ارزیابی برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان اثر آدرین اکرز

معرفی کتاب

کتاب ارزیابی برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان با ترجمه دکتر فریده ترابی میلانی، کتابی است کاملا عملی و کاربردی. در این کتاب، به 5 مهارت کودکان پیش دبستانی پرداخته شده است. این مهارت‌ها، ابتدا با روش‌های مختلف ارزیابی می‌شوند و سپس، روش‌های آموزش آن مهارت نیز در کتاب وجود دارند. تنوع روش‌ها در این کتاب بسیار زیاد بوده و ابزارهای لازم جهت انجام ارزیابی ها و آموزش مهارت‌ها نیز در کتاب موجود هستند.

کتاب ارزیابی برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان انتشارات نشر از 5 فصل تشکیل شده که در هر فصل، به یک مهارت اصلی در کودکان پرداخته است. فصل اول، شامل مهارت‌های شناختی می‌شود. فصل دوم، مهارت‌های زبانی را شامل می‌شود. فصل سوم، به مهارت‌های اجتماعی پرداخته شده است و فصل چهارم، درمورد مهارت‌های حرکتی صحبت کرده است. فصل آخر نیز، به مهارت‌های خودیاری پرداخته شده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

اساتید دانشگاه‌ها و دانشجویان: این کتاب، با تنوع روش و وجود تمام ابزار لازم در آن، بهترین ابزار جهت تدریس کلاس عملی در دانشگاه است و حتی خود دانشجو نیز بدون نیاز به مدرس، می‌تواند از محتوای آن استفاده کند.

بیش‌از 80درصد پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب‌های جامع روان‌آموز

مربیان و والدین کودکان: محتوای بسیار کاربردی کتاب، با راهکارهای عملی فراوان و روان و قابل فهم بودن متن، گزینه بسیار مناسبی جهت بهبود مهارت‌ها در کودکان است.

توضیحات تکمیلی

کتاب اصلی ارزیابی برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان اثر آدرین اکرز، شامل 4 جلد بوده است که در این کتاب، همه آن‌ها ادغام شده اند. در هر فصل، ابتدا حدود 80 یا 90 روش ارزیابی آموزش داده می‌شود. سپس این روش‌ها، به تفکیک سن در جدولی ارائه شده‌اند. بعد از آن نیز، حدود همین تعداد آموزش مهارت به مخاطب عرضه شده است. در آخر هر فصل نیز، ابزار مورد نیاز مخاطب جهت به کار بردن روش‌ها، ارائه شده‌اند. این حجم از روش‌ها، باعث شده است تا نشود کاربردی بودن کتاب نادیده گرفته شود.

راهکارهای عملی بسیار و دست و دل باز بودن مولف در ارائه کامل آن‌ها، در آثار زیادی قابل رویت نیست. اگر این تفکیک سن صورت نمی‌گرفت، ما با این حجم از روش رو‌به‌رو نبودیم. اما از نویسنده تقاضا داریم کتاب‌هایی اینچنین را برای دیگر دوره‌های سنی نیز نگارش کند. در پایان اما، باید چاپ نامرتب کتاب گوشزد شود. باشد که در نوبت‌های بعدی شاهد چاپی درخور محتوای این کتاب باشیم.

محصولات مرتبط : کتاب روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

فهرست کتاب ارزیابی، برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان (از تولد تا 5 سالگی)

مقدمه

معرفی و توصیف پنج برنامه «ارزیابی، برنامه‌ریزی و بازپروری کودکان از….

روش ارزیابی در برنامه «ارزیابی، برنامه‌ریزی و بازپروری کودکان از….

ثبت نتایج و ارزیابی و نمره گذاری

طراحی آموزش انفرادی و ارائه خدمات انفرادی به خانواده

اهداف رفتار برنامه «ارزیابی، برنامه‌ریزی و بازپروری کودکان از….

جدول امتیازها

از محتوای برنامه چگونه استفاده کنیم؟

محتوای برنامه و محیط یادگیری.

ابداع هدف‌های رفتاری جدید

فصل اول: مهارت‌های شناختی

ارزیابی مهارت‌های شناختی

روش ارزیابی مهارت‌های شناختی

جدول تحول مهارت‌های شناختی «از تولد تا ۵ سالگی»

برنامه مهارت‌های شناختی و آموزش گام به گام

برگه ارزیابی مهارت‌های شناختی

فهرست وسایل ارزیابی مهارت‌های شناختی

شکل‌های مربوط به آموزش هدف‌های مهارت‌های شناختی

مواد آموزشی دیگری که در ارزیابی مهارت‌های شناختی لازم است.

فصل دوم: مهارت‌های زبان

روش کلی ارزیابی زبان در برنامه «ارزیابی، برنامه‌ریزی و بازپروری از تولد تا ۵ سالگی»

روش ارزیابی زبان در برنامه «ارزیابی، برنامه‌ریزی و بازپروری از تولد تا ۵ سالگی»

جدول تحول زبان در برنامه «ارزیابی، برنامه‌ریزی و بازپروری از تولد تا ۵ سالگی»

هدف‌های رفتاری زبان و آموزش گام به گام

برگه ارزیابی مهارت‌های زبان

فهرست وسایل مورد نیاز در ارزیابی زبان

فصل سوم: مهارت‌های اجتماعی «از تولد تا ۵ سالگی»

روش‌های خاص در آموزش مهارت‌های اجتماعی «از تولد تا ۵ سالگی»

جدول مهارت‌های اجتماعی

برنامه مهارت‌های اجتماعی

برگه ارزیابی و نمره گذاری مهارت‌های اجتماعی

فعالیت‌ها و بازی‌ها

شعرها و سرودهای کودکانه

فهرست کتاب‌های داستان

فصل چهارم: مهارت‌های حرکتی

برنامه مهارت‌های حرکتی «از تولد تا ۵ سالگی»

ارزیابی مهارت‌های حرکتی

اصول ارزیابی مهارت‌های حرکتی «از تولد تا ۵ سالگی»

وسایل مورد نیاز در ارزیابی مهارت‌های حرکتی

روش ارزیابی مهارت‌های حرکتی «از تولد تا ۵ سالگی»

جدول مهارت‌های حرکتی تحولی «از تولد تا ۵ سالگی»

روش‌های کلی در آموزش مهارت‌های حرکتی

برنامه‌های مهارت‌های حرکتی «از تولد تا ۵ سالگی» و آموزش گام به گام

برگه ارزیابی مهارت‌های حرکتی

وسایل مورد نیاز در ارزیابی مهارت‌های حرکتی

فصل پنجم: مهارت‌های خودیاری

روش ارزیابی مهارت‌های خودیاری

ارزیابی تحول مهارت‌های خودیاری «از تولد تا ۵ سالگی»

جدول تحول مهارت‌های خودیاری «از تولد تا ۵ سالگی»

روش‌های ویژه در آزمون هدف‌های رفتاری مهارت‌های خودیاری

برنامه مهارت‌های خودیاری «از تولد تا ۵ سالگی» و آموزش گام به گام

برگه ارزیابی مهارت‌های خودیاری

فهرست وسایل ارزیابی مهارت‌های خودیاری

واژه‌نامه