اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان – احمد به پژوه

معرفی کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان

کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان نوشته دکتر احمد به‌ پژوه، اثری آموزشی، کاربردی و بسیار جذاب در حوزۀ روانشناسی تربیتی و ارتباط مؤثر با نسل کودک و نوجوان است. این کتاب با زبانی ساده، در عین حال دقیق و علمی، به بررسی پایه‌ای‌ترین اصول تعامل انسانی و اخلاقی با کودکان و نوجوانان می‌پردازد و تلاش دارد نشان دهد که چگونه رفتار ما بزرگ‌ترها می‌تواند در شکل‌گیری شخصیت، عزت‌نفس و سلامت روانی فرزندان‌مان نقشی اساسی داشته باشد.

یکی از ویژگی‌های منحصربه‌فرد این کتاب، ساختار خلاقانۀ آن است. نویسنده مفاهیم کلیدی ارتباط انسانی را به شیوه‌ای نوآورانه بر پایۀ حروف الفبای فارسی تنظیم کرده است؛ این قالب الفبایی علاوه بر جذابیت، به نظم فکری خواننده کمک می‌کند و باعث می‌شود مفاهیم آسان‌تر به ذهن سپرده شوند.

محتوای کتاب نه فقط به مفاهیم نظری می‌پردازد، بلکه با مثال‌های عینی، نکات عملی و تحلیل موقعیت‌های واقعی، به خواننده کمک می‌کند تا این اصول را در زندگی روزمرۀ خود با کودکان و نوجوانان به‌کار گیرد.

تأکید اصلی دکتر به‌ پژوه در سراسر کتاب رابطه انسانی با کودک و نوجوان، بر نوعی خاص از «رابطه انسانی» است؛ رابطه‌ای که در آن کودک احساس شنیده‌شدن، ارزشمندی، احترام و امنیت کند.

از ویژگی‌های دیگر کتاب می‌توان به چند پیوست کاربردی و مکمل که در انتهای کتاب قرار دارد اشاره کرد که به خواننده کمک می‌کند مفاهیم اصلی را بهتر درک و در زندگی خود به‌کار گیرد.

این پیوست‌ها شامل پرسشنامۀ خودارزیابی برای بهبود مهارت‌های ارتباطی، پرسشنامۀ نیازسنجی برای والدین، رهنمودهای مهم برای برنامه‌ریزان و مدرسان آموزش خانواده و همچنین فهرستی از منابع علمی و مطالعات تکمیلی برای علاقه‌مندان به موضوع است. این بخش‌ها باعث می‌شوند کتاب علاوه بر جنبۀ نظری، کاربردی‌تر و مفیدتر باشد.

با توجه به محتوای غنی، کاربردی و ساختار منحصربه‌فرد کتاب، همراه با حجم حدوداً 200 صفحه‌ای آن که مطالب را به صورت کامل و قابل فهم در خود جای داده است، قیمت آن بسیار مناسب و به‌صرفه است.

این کتاب یک انتخاب هوشمندانه برای کسانی است که به دنبال رشد و ارتقای کیفیت ارتباط خود با کودکان و نوجوانان هستند. هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان با بیشترین تخفیف در روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: برخورد با کودک و نوجوان ستیزه جو 

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

والدین مخاطبین اصلی این کتاب محسوب می‌شوند. در واقع این کتاب راهنمایی عملی برای پدران و مادرانی است که می‌خواهند ارتباطی مثبت، مؤثر و سالم با فرزندان خود برقرار کنند و فضای تربیتی امن و محترمانه‌ای در خانه ایجاد کنند.

مطالب کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان انتشارات دانژه می‌تواند به مربیان مهدکودک و معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه کمک کند تا ارتباط سازنده‌تری با کودکان برقرار کنند، تعارض‌ها را بهتر مدیریت کنند و محیط آموزشی را انسانی‌تر و مؤثرتر سازند.

همچنین این کتاب می‌تواند به‌عنوان منبعی کمکی یا مکمل برای دروس مربوط به روانشناسی رشد، تربیت کودک، یا مشاوره کودک و نوجوان، گزینۀ مناسبی برای مشاوران، روانشناسان تربیتی و دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و روانشناسی به‌شمار آید.

توضیحات تکمیلی

دکتر احمد به‌ پژوه، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و هیئت تحریریه در مطالعات روانشناختی و هیئت تحریریه در فصلنامۀ تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی بوده است. او از اساتید برجستۀ روانشناسی و استاد بازنشستۀ دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران است که سال‌ها در حوزۀ آموزش، پژوهش و خدمات روانشناختی، به‌ویژه در زمینۀ روانشناسی کودک، نوجوان و کودکان با نیازهای ویژه، فعالیت داشته است.

وی دارای 10 مقالۀ کنفرانسی و 38 مقالۀ ژورنالی در مجلات داخل کشور است. علاوه بر این، آقای دکتر احمد به‌پژوه در انتشار 2 مقالۀ ISI نیز همکاری داشته‌اند و طی 24 سال با 15 پژوهشگر مختلف همکاری مشارکت داشته که بیشترین همکاری وی با غلام‌علی افروز در انتشار 11 مقالۀ علمی بوده است.

تمرکز اصلی مقالات او بر موضوعاتی چون آموزش مهارت‌های اجتماعی، سازگاری هیجانی و رفتاری نوجوانان، نقش خانواده در بروز بزهکاری، و ارتقای هوش هیجانی در نوجوانان است. در ادامه با پرسش یک سؤال اساسی به معرفی موضوع کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان به انضمام: پرسشنامه خودارزیابی اصول برقراری رابطه انسانی میپردازیم.

آیا تاکنون اندیشیده‌اید که وقتی کودکی احساس می‌کند شنیده می‌شود، مورد محبت قرار می‌گیرد و کسی هست که به او توجه کند، چه تأثیری بر روحیه و آیندۀ او خواهد داشت؟ حقیقت این است که رابطۀ انسانی، صمیمانه و محترمانه با کودک و نوجوان، یکی از بنیادی‌ترین عوامل در شکل‌گیری شخصیت سالم و پایدار آنان به‌شمار می‌رود.

رابطه‌ای سالم و حمایتگر باعث می‌شود کودک از همان سال‌های ابتدایی زندگی، حس ارزشمندی و امنیت درونی را تجربه کند. چنین احساسی، پایه‌گذار عزت‌نفس، خودباوری و توانایی برقراری ارتباط مؤثر با دیگران در آینده خواهد بود. در چنین بستری، کودک می‌آموزد احساسات خود را بیان کند، به اطرافیان اعتماد داشته باشد و در مواجهه با مشکلات، از راه‌حل‌های سازنده استفاده کند.

در نقطۀ مقابل، محرومیت از یک رابطۀ مؤثر و امن می‌تواند کودک را در معرض اختلالاتی همچون اضطراب، پرخاشگری، احساس طردشدگی یا افت عملکرد تحصیلی قرار دهد؛ پیامدهایی که گاه تا بزرگسالی نیز ادامه می‌یابد.

کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان احمد به پژوه به شما کمک می‌کند تا اصول صحیح برقراری رابطۀ انسانی با فرزند خود را بیاموزید و راهکارهایی مناسب را جهت تربیت کودک خود به‌کار بگیرید.

کتاب مرتبط: روانشناسی کودک و نوجوان احمدوند (پیام نور)

بریدۀ کتاب

یکی ار مصداق‌های عینی خوش رفتاری با کودک و نوجوان این است که هنگام نامیدن او یا سخن گفتن با او لقب‌های مناسب استفاده منید و با احترام و لحنی محبت‌آمیز او را خطاب کنید. برای مثال بگویید: «پسر گلم»، «دختر عزیزم»،  «علی جان» یا «مریم جان» و نظایر آن. در ارتباط با فرزندتان از دادن لقب‌های ناپسند و برچسب زدن پرهیز کنید. زیرا که استفاده از لقب‌های نامناسب، بی‌احترامی به کودک و نوجوان محسوب می‌شود و روابط شما را مخدوش می‌سازد و در دل کودک و نوجوان بذر کینه و نفرت و احساس حقارت را می‌کارد.

فهرست کتاب اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان

پیشگقتار چاپ هشتم

پیشگفتار

خانواده شناسی: اهمیت و ضرورت آموزش و مشاوره خانواده در شکل گیری خانواده سالم

چرا برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان اهمیت دارد؟

اصل دانایی: چرا مادران و پدران به آموزش و شناخت نیاز دارند؟

اصل تربیت پذیری و آموزش پذیری کودک و نوجوان

اصل آشناسازی فرزندان با واقعیت ها

اصل اعتدال

اصل اضافی و انعطاف پذیری

اصل الگوپذیری و تقلید

اصل اهمیت بازی با فرزندان

اصل ایجاد امنیت روانی در خانواده

اصل برخورد مثبت و مثبت فکر کردن

اصل برقراری ارتباط عاطفی و کلامی

اصل پاسخ گویی به پرسش های کودک و نوجوان

اصل پذیرش و احترام متقابل فرزندان و والدین

اصل پرهیز از برچسب زدن و پیش داوری کردن

اصل پرهیز از خجالت دادن و سرزنش کردن

اصل پرهیز از دستور دادن و تهدید کردن

اصل پرهبر از مشاجره کردن

اصل پرهیز از مقایسه کردن

اصل تشویق و تایید کردن رفتارهای مطلوب

اصل تعدیل انتظارها با توان های کودک و نوجوان

اصل توجه به تفاوت ها و شباهت های فردی

اصل توجه به نیازهای همه جانبه

اصل ثبات عاطفی والدین

اصل خود تصمیم گیری و مشارکت

اصل خودشناسی والدین

اصل خودنمایی مطلوب و ابراز وجود

اصل رازداری

اصل شناخت و آگاهی

اصل شکیبایی و بردباری

اصل صداقت و اعتماد سازی

اصل عامل بودن و عمل گرایی

اصل قاطع و جدی بودن

اصل محبت

اصل مستقل سازی فرزندان

اصل مسئولیت پذیری والدین

اصل مهار احساسات والدین

اصل هماهنگی عاملان تربیتی

سخن آخر

نیایش

پیوست ها

پیوست اول: پرسشنامۀ خود ارزیابی اصول برقراری رابطه انسانی با فرزندان

پیوست دوم: انسان کیست و چیست ؟

پیوست سوم: منشور تربیتی کودکان چگونه رفتار می کنند؟ همان گونه که با آنها رفتار می شود

پیوست چهارم: اختلاف کردن در چگونگی و شکل پیل

پیوست پنجم: مدرسه حیوانات

پیوست ششم: مدرسة من چگونه مدرسه‌ای است؟

پیوست هفتم: رهنمودهای مهم برای برنامه ریزان و مدرسان آموزش خانواده

پیوست هشتم: کتاب شناسی آموزش خانواده روانشناسی و تعلیم و تربیت کودک و نوجوان

فهرست کتاب‌های دکتر احمد به پژوه