برانگیختن شوق یادگیری – رابرت اِ سالو

برانگیختن شوق یادگیری

-20%
نویسندگانرابرت (باب) سالو
مترجمانحسن ملکیان, سعید مادح خاکسار
ناشرانانتشارات سایه سخن
ویراستارانالهام اثنی عشری, امیرحسین حیدری
نوع جلدشومیز
قطعرقعی
شابک978-600-7152-41-6
تعداد صفحه240
نوبت و تاریخ چاپچاپ دوم، 1401
افزودن به لیست علاقه‌مندی

توضیحات

معرفی کتاب

نگاه به آموزش دانش‌آموزان در سال‌های اخیر پیوسته درحال تغییر است. مدام به معلمان یادآور می‌شوند که چه‌کار باید بکنند و چه چیز ی باید ایجاد کنند. اما باب سالو در این کتاب، اعلام می‌کند باید دانش‌آموز را به سمتی هدایت کنیم که خود انگیزه‌اش را بیابد، خود بیاموزد و حتی خود، خودش را مورد تشویق قرار دهد. در این بین، معلم باید تنها نقش هدایت‌کنند و جهت‌دهنده به این جریان را بر عهده بگیرد و از یاد نبرد که کنترل درونی و خودارزیابی، جزو مهم‌ترین ارکان برانگیزاننده‌ی شوق یادگیری هستند.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب برانگیختن شوق یادگیری برای تمام معلمان، مدیران و والدینی که دغدغه بهبود کیفیت آموزش و شکوفا شدن کودکان را دارند مناسب بوده و به آن‌ها راهنمایی‌های کاربردی در جهت افزایش کیفیت آموزش ارائه می‌دهد.

توضیحات تکمیلی

باب سالو از مهم‌ترین مربیان موسسه گلسر است. او کتب زیادی درمورد مدرسه و معلم کیفی نگارش کرده است که بسیار مورد تحسین گلسر قرار گرفته‌اند. او بخش زیادی از زندگی حرفه‌ای خود را صرف یادگیری و آموزش آموزه‌های تئوری انتخاب و به ویژه استفاده از آن در آموزش کرده است که این کتاب، اکنون چکیده‌ای از این دانش است.

نقاط قوت و ضعف کتاب

استفاده از تجربه عملی مربیان و معلمان و مدیرانی که آموزه‌های تئوری انتخاب را در آموزش خود به کار برده‌اند و بیان آن‌ها در فصول مختلف کتاب، باعث شده است خواننده کاربرد آموزه‌های کتاب را در عمل دیده و بهتر بتواند آن‌ها را درک و در جهت استفاده از آن‌ها گام بردارد.

سرفصل ها

فهرست کتاب برانگیختن شوق یادگیری

مقدمه

  • بخش ۱: نظریه و تحقیق

فصل ۱ – درک انگیزه درونی

فصل ۲ – شواهد کجاست؟

  • بخش 2 : مدرسه ابتدایی

فصل ۳ – اهمیت یکسانِ رقابت و همکاری.

فصل ۴ – یاد دادن ارزش یادگیری به دانش آموزان

فصل ۵- از رئیس مآبی تا مدیریت راهبرانه

فصل ۶ – پیامد، واژه زننده ای نیست

  • بخش 3 : مدرسه راهنمایی

فصل ۷ – روابط مثبت، تکیه گاه شایستگی و استانداردهای بالا

فصل ۸ – خود ارزیابی و تغییراتی پایدار

فصل ۹ – الهام بخشی از طریق همکاری

فصل ۱۰ – انتخاب خودمان باشیم

  • بخش ۴: دبیرستان

فصل ۱۱ – ایجاد محیط ارضا کننده نیاز

فصل ۱۲ – از گفتن تا خواستن

فصل ۱۳ – از اجبار تا آموزش مسئولیت پذیری و تقویت روابط مثبت

فصل ۱۴ – اندیشه های دانش آموز سال آخری دبیرستان

اندیشه های نهایی

منابع

طرح SOS روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

لطفا برای تکمیل این فرم، جاوا اسکریپت را در مرورگر خود فعال کنید.


دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5