
تنوع عصبی در کلاس درس – ویکتوریا هانیبورن
تنوع عصبی در کلاس درس؛ راهنمای شناسایی نیازهای فردی دانش آموزان و نحوه برآورده سازی آن ها
نویسنده | ویکتوریا هانیبورن |
---|---|
مترجمان | سید نادر آزاد صفت, طلیعه سعیدی رضوانی |
ناشر | انتشارات ارجمند |
ویراستار | - |
تعداد صفحه | 240 |
شابک | 678-622-257-176-4 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | رقعی |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1400 |
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
سرفصل ها
فهرست کتاب تنوع عصبی در کلاس درس
سخن مترجمان
مقدمه
سخن مؤلف
سپاسگزاری
در باب کتاب پیش رو
1- معرفی رویکرد تنوع عصبی
2- درک تنوع عصبی
3- ارتباط
4- مناسب سازی محیط
5- تدریس و یادگیری
6- بهزیستی دانش آموز
7- کمک به دانش آموزان در منزل
8- رویکردهای مبتنی بر کل مدرسه
منابع
واژه نامه انگلیسی به فارسی
واژه نامه فارسی به انگلیسی
طرح SOS روان آموز
شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.