حل مسئله اجتماعی و ارتکاب جرم – مری مک موران

معرفی کتاب حل مسئله اجتماعی و ارتکاب جرم

کتاب حل مسئلۀ اجتماعی و ارتکاب جرم نوشته مری مک‌ موران و جیمز مک‌ گوایر، دو چهرۀ برجستۀ روانشناسی قانونی، به‌عنوان یکی از جامع‌ترین منابع علمی در حوزۀ توانبخشی مجرمان و درمان اختلالات مرتبط با رفتارهای ضداجتماعی شناخته می‌شود. این اثر با تکیه بر بیش از هزار پژوهش و مقالۀ علمی، چارچوبی یکپارچه و منسجم برای کاربرد نظریه‌ها و روش‌های مرتبط با حل مسئلۀ اجتماعی در پیشگیری و درمان اختلالاتی که زمینه‌ساز ارتکاب جرم هستند، ارائه می‌دهد.

این کتاب با ذکر صدها پژوهش جدید، به درک و فهم خواننده از دلایل روانشناختی عمیقی که نوجوانان و جوانان مجرم را به‌سوی اعمال ضداجتماعی و خلاف قانون سوق می‌دهد، کمک می‌کند. کتاب شیوه‌های درمانی نوین و متفاوت با آنچه تا سال‌های اخیر در زمینۀ اختلالات شخصیت ضداجتماعی، ارتکاب جرم‌های جنسی و جسمی متداول بوده است را معرفی می‌کند.

این شیوه‌ها با چارچوب تئوریکی قوی و متکی بر شواهد تجربی دربارۀ تکنیک‌های حل مسئلۀ اجتماعی، ارائه شده‌اند. درمان شناختی‌رفتاری که به‌عنوان یکی از رویکردهای اصلی در این حوزه مطرح است، بر حل مشکلات خاص مربوط به اختلالات روانی تشخیص‌داده‌شده متمرکز می‌شود.

بخش نخست کتاب به بررسی شواهد در حیطۀ حل مسئلۀ اجتماعی و اختلالات می‌پردازد و فصول آن به ترتیب به مفاهیم اساسی، تحول پرخاشگری، مشکلات کودکان پرخاشگر در پردازش اطلاعات اجتماعی، چالش‌های بیماران مبتلا به اختلال شخصیت و سوءمصرف‌کنندگان مواد، نقص‌های موجود در حل مسئلۀ اجتماعی مجرمین و درمان اختلالات روانی بر مبنای تکنیک‌های حل مسئلۀ اجتماعی پرداخته است.

بخش دوم کتاب به ارزیابی اختصاصی برنامه‌های حل مسئلۀ اجتماعی برای مداخلات درمانی در رفتارهای ضداجتماعی کودکان و نوجوانان می‌پردازد. همچنین تحول در مداخلات حل مسئلۀ اجتماعی در خدمات بهداشت روانی، برنامه‌های توانبخشی برای مجرمین و معرفی برنامۀ درمانی جدید «نخست تفکر» و تکنیک «توقف و تفکر» برای درمان مجرمین مبتلا به اختلالات شخصیت در این بخش گنجانده شده است.

بخش سوم به سیر تکاملی موضوع اختصاص دارد و به شناخت اجتماعی در مجرمین جنسی، شناخت اجتماعی در سایکوپات‌ها، استدلال اخلاقی و بحث دربارۀ بخش‌ها و دستورالعمل‌های مرتبط با حل مسئلۀ اجتماعی و ارتکاب جرم می‌پردازد. بررسی دقیق محتوای فصول نشان می‌دهد که نویسندگان تلاش وافری برای اتصال بین پژوهش و درمان صرف کرده‌اند.

نویسندگان با مهارتی شایان‌توجه، نقش شناخت اجتماعی را در سازش‌یافتگی اجتماعی مورد بحث قرار می‌دهند و با بهره‌گیری از نظریه‌های تحول ادراک خود و دیگران، از جمله نظریۀ دیدگاه‌گیری، نظریۀ ذهن و رویکرد پردازش اطلاعات، توانایی خود را در به‌کارگیری نظریه‌های مختلف در حیطۀ درمان به‌خوبی آشکار می‌سازند. از ویژگی‌های برجستۀ این کتاب می‌توان به ارائۀ نتایج در انتهای هر فصل، مقدمه‌ای مفصل در ابتدای هر فصل، تقسیم مطالب هر فصل به قسمت‌های کوچک‌تر برای درک بهتر و ارائۀ منابع هر فصل در انتهای همان فصل اشاره کرد. این ساختار، مطالعۀ کتاب را برای پژوهشگران و متخصصان آسان‌تر و کارآمدتر می‌سازد.

این کتاب با ارائۀ چارچوبی جامع و مبتنی بر شواهد علمی، به درک عمیق‌تر از فرایندهای فکری که به رفتارهای ضداجتماعی منجر می‌شوند، کمک می‌کند و مداخلات درمانی مؤثری را برای کمک به افرادی که در دستیابی به سازش‌یافتگی‌های اجتماعی با مشکلات عدیده‌ای مواجه هستند، معرفی می‌کند. این اثر، اطلاعات اساسی و مهمی دربارۀ بسط تمرینات مؤثر در درمان رفتارهای جرم‌آفرین و اختلالات روانی که بستر جرم را فراهم می‌سازند، ارائه می‌دهد.

خرید بهترین کتاب های روانشناسی اجتماعی با تخفیف در روان آموز

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

• روانشناسان و روان‌پزشکان بالینی: این متخصصان که در حوزۀ درمان اختلالات شخصیت، اختلالات رفتاری و مشکلات مرتبط با پرخاشگری فعالیت می‌کنند، می‌توانند از رویکردهای درمانی نوین و مبتنی بر شواهد معرفی‌شده در این کتاب بهره‌مند شوند.
• کارشناسان و مشاوران مراکز اصلاح و تربیت: افرادی که در زندان‌ها، مراکز نگهداری نوجوانان بزهکار و مراکز توانبخشی مجرمان مشغول به کار هستند، با مطالعۀ این کتاب می‌توانند با جدیدترین تکنیک‌های مداخلاتی برای کاهش رفتارهای جرم‌آفرین آشنا شوند.
• اساتید و دانشجویان رشته‌های روانشناسی، جرم‌شناسی و مددکاری اجتماعی: این اثر به‌عنوان منبعی ارزشمند برای دروس آسیب‌شناسی اجتماعی، آسیب‌شناسی روانی، روان‌درمانی و نظریه‌های درمان قابل استفاده است و به دانشجویان کمک می‌کند تا با پایه‌های نظری و کاربردی این حوزه آشنا شوند.
• کارشناسان خدمات بهداشت روانی: متخصصانی که در کلینیک‌ها و مراکز بهداشت روانی با افراد دارای مشکلات رفتاری، اختلالات شخصیت یا سابقۀ ارتکاب جرم کار می‌کنند، می‌توانند از برنامه‌های درمانی و ارزیابی‌های معرفی‌شده در این کتاب برای بهبود خدمات خود استفاده کنند.
• پژوهشگران حوزۀ روانشناسی قانونی: کسانی که به تحقیق در زمینۀ رابطۀ بین شناخت اجتماعی و روانشناسی جنایی علاقه‌مند هستند، در این کتاب به منابع غنی و پژوهش‌های متعددی دسترسی خواهند داشت که می‌تواند مسیر تحقیقاتشان را روشن کند.

توضیحات تکمیلی

مری مک‌موران، روانشناس بالینی و قانونی، استاد بازنشستۀ دانشگاه ناتینگهام در بریتانیا و استاد مهمان دانشگاه کاردیف متروپولیتن است. وی سال‌ها در مراکز نگهداری نوجوانان بزهکار، بیمارستان‌های روان‌پزشکی امنیتی و واحدهای ایمن منطقه‌ای کار کرده است. مک‌موران عضو انجمن روانشناسی بریتانیا و رئیس سابق بخش روانشناسی قانونی این انجمن است و در سال ۲۰۰۵ جایزۀ دستاورد مادام‌العمر از بخش روانشناسی قانونی دریافت کرد.

جیمز مک‌گوائیر، استاد روانشناسی بالینی قانونی در دانشگاه لیورپول است و به‌عنوان روانشناس بالینی و قانونی مجاز فعالیت می‌کند. او در ارزیابی مجرمان برای دادگاه‌های کیفری و دادگاه‌های بازبینی سلامت روان مشارکت دارد و با سازمان‌های عدالت کیفری در بریتانیا، سوئد، کانادا، استرالیا و هنگ‌کنگ همکاری‌های مشورتی داشته است.

دکتر زینب خانجانی، دانشیار روانشناسی دانشگاه تبریز و عبداللّه فیروزیان، کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز، مترجمان این اثر، با دقت و تخصص، متن اصلی را به فارسی برگردانده‌اند و در انتقال مفاهیم پیچیدۀ روانشناسی قانونی به زبان فارسی موفق بوده‌اند.

بریده‌ای از کتاب حل مسئله اجتماعی و ارتکاب جرم

تحقیقات ما حاکی از آن است که رفتار پرخاشگرانه بدون وجود راهبردهای پرخاشگرانه رخ نمی‌دهد. در دورۀ کودکی، رفتار پرخاشگرانه بویژه در موقعیت‌های برانگیزانندۀ پرخاشگری با ناتوانی در یافتن راه‌حل‌های جایگزین اجتماعی در حل مسأله ارتباط دارد. در اواسط و اواخر نوجوانی، تفاوت راهبردهای حل مسأله پرخاشگران با غیرپرخاشگران افزایش می‌یابد تا اینکه شامل تمامی مراحل پردازش اطلاعات از جمله نگرش‌های اخلاقی می‌گردد.

این نشانگر آن است که مداخله در کودکی و اوایل نوجوانی آسان‌تر است. اگر در آموزش کودکان تمرکز بر پیشگیری از نگرش‌های پرخاشگرانه یا آموزش نگرش‌های اجتماعی جایگزین مؤثر واقع شود، در مورد نوجوانان بزرگتر باید گفت که برنامۀ مداخله‌ای باید کل خزانه شناخت اجتماعی را پوشش دهد.

قبلاً این سؤال مطرح شد که آیا تغییر در راهبردهای حل مسأله می‌تواند تحول رفتار پرخاشگرانه را در محیط واقعی پیش‌بینی کند یا نه. تحقیقات پیگیرانۀ ما نشان داده است که تغییرات راهبردهای حل مسأله، رفتار پرخاشگرانه را در محیط‌های واقعی پیش‌بینی می‌کند، البته کمتر از آنچه در برنامه‌های مداخله‌ای اثبات گردیده است.

فهرست کتاب حل مسئله اجتماعی و ارتکاب جرم

بخش ۱: شواهد و مدارک

فصل ۱: حل مسأله اجتماعی: مفاهیم اساسی، پژوهش و کاربردها

فصل ۲: حل مسأله اجتماعی و تحول پرخاشگری

فصل ۳: حل مسأله اجتماعی در کودکان پرخاشگر

فصل ۴: اختلال شخصیت، سوءمصرف مواد و حل مسأله اجتماعی

فصل ۵: نقایص حل مسأله اجتماعی در مجرمین

فصل ۶: حل مسأله درمانی: نظریه، تمرین و کاربرد برای متجاوزان جنسی

بخش ۲: ارزیابی

فصل ۷: برنامه‌های حل مسأله اجتماعی برای پیشگیری رفتار ضد اجتماعی در …

فصل ۸: تحول مداخلات حل مسأله اجتماعی در خدمات بهداشت روانی مجرمین جوان: با تمرکز بر خطر آسیب به خود و خودکشی

فصل ۹: برنامه درمانی استدلال و بازتوانی: ارزیابی نتایج با مجرمین

فصل ۱۰: برنامه نخست تفکر

فصل ۱۱: توقف و تفکر!

بخش ۳: تکامل و کاوش

فصل ۱۲: شناخت اجتماعی و مجرمین جنسی

فصل ۱۳: شناخت اجتماعی در جامعه‌ستیزها کاربردهایی برای ارزیابی و درمان مجرمین

فصل ۱۴: استدلال اخلاقی

فصل ۱۵: حل مسأله اجتماعی و ارتکاب جرم: بخش‌ها و دستورالعمل‌ها