
آموزش خودانضباطی به کودک و نوجوان در خانه و مدرسه
آموزش خودانضباطی به کودک و نوجوان در خانه و مدرسه؛ روشهای نوین ایجاد خودکنترلی، عزت نفس، در کودک و نوجوان توسط والدین و معلمان
نوع جلد | شومیز |
---|---|
قطع | وزیری |
عنوان محصول | آموزش خودانضباطی به کودک و نوجوان در خانه و مدرسه؛ روشهای نوین ایجاد خودکنترلی، عزت نفس، در کودک و نوجوان توسط والدین و معلمان |
شابک | 964-6067-35-2 |
تعداد صفحه | 314 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوم، 1379 |
ناشر | بعثت |
عنوان کتاب | آموزش خودانضباطی به کودک و نوجوان در خانه و مدرسه؛ روشهای نوین ایجاد خودکنترلی، عزت نفس، در کودک و نوجوان توسط والدین و معلمان |
نویسنده | توماس گوردن |
مترجم | احمد زندی |
ویراستار | - |
قطع کتاب | وزیری |
افزودن به لیست علاقهمندی
سرفصل ها
فهرست کتاب آموزش خودانضباطی به کودک و نوجوان در خانه و مدرسه
بخش اول: مفهوم انضباط
فصل اول: تعریف اصطلاحات و توضیح معانی و مفاهیم
فصل دوم: روشها سنتی پاداش و تنبیه
فصل سوم: چرا نمیتوانیم روی عملکرد پاداش حساب کنیم؟
فصل چهارم: عدم کارآیی تنبیه و خطرات آن
فصل پنجم: واکنش کودکان در مقابل کنترل چیست؟
بخش دوم: راهحلهای دیگری برای انضباط کودکان
فصل ششم: شیوههای غیرکنترل تغییر رفتار کودکان
فصل هفتم: شیوههای نوین ادارۀ خانوادهها و کلاسهای درس
فصل هشتم: به کودکان کمک کنید تا خودشان مشکلاتشان را حل کنند
فصل نهم: خوب گوش کردن
فصل دههم: چرا بزرگترها دست از تنبیه انضباطی برنمیدارند؟
فصل یازدهم: دمکراسی چگونه موجب سلامتی و رفاه میشود