درمان شناختی رفتاری کودکان و نوجوانان – فیلیپ کندال

معرفی کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان

کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان؛ با راهبردهای وابسته به CBT و تمرین‌های موردی بالینی اثری است جامع و کاربردی که به ویراستاری پروفسور فیلیپ سی. کندال، یکی از برجسته‌ترین محققان حوزۀ این حوزه برای کودکان تدوین شده است. این کتاب را دکتر بهزاد ستاری به فارسی برگردانده و انتشارات ارجمند آن را منتشر کرده است.

این اثر نمایانگر پیشرفت چشمگیری است که در حوزۀ روان‌درمانی کودکان حاصل شده است. این پیشرفت مدیون نتایج تجربی پژوهش‌های بالینی است که به بهتر شدن مداخلات و روش‌های درمان بالینی منجر شده است.

یکی از یافته‌های مهم، تشخیص عناصر کلیدی درمان‌های مؤثر در اختلالات مورد هدف بوده است. مداخلاتی که حالا با بسیاری از برنامه‌های مؤثر ازجمله حل مسئله، تربیت مؤثر، تغییر در گفتگو با خود، نقش‌آفرینی، پاداش و آزمایش‌های رفتاری فعال در هم تنیده‌اند.

ویرایش اخیر، شرایط بهداشت روانی را که کودکان و نوجوانان در حال حاضر با آن مواجه هستند پوشش می‌دهد. در کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان ترجمه بهزاد ستاری، مؤلفان در حوزه‌های تخصصی خود خوانندگان را با به‌کارگیری شیوه‌های درمان مؤثر آشنا می‌سازند.

هر فصل شامل بنیادهای نظری راهبردهای مداخله، مرور مختصر ادبیات پژوهش و توصیف مختصر نحوۀ سنجش و ارزیابی مشکل و پیامدها است. علاوه بر این، به توصیف جزئیات راهبردهای مداخله و عناصر به کار رفته در درمان پرداخته است.

کتاب مهم‌ترین اختلالات شایع کودکان و نوجوانان از جمله هراس اجتماعی، اضطراب فراگیر، وسواسی/اجباری، افسردگی، نافرمانی مقابله‌ای، اختلالات تغذیه، اختلال طیف اتیسم و… را پوشش داده است. در هر فصل کتاب، بنیان‌های نظری و شواهد مبتنی بر یافته‌های پژوهشی در مورد اختلالات و راهبردهای درمانی به خوبی تشریح شده‌اند.

در کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان بر نقش والدین، تفاوت‌های تحولی کودکان و مسائل چندفرهنگی به‌خوبی تشریح شده‌اند و همچنین بر کاربرد راهبردها با ذکر مثال‌های مختلف اشاره شده است. در کنار مؤلفه‌های اثرگذار بر درمان، راهبردهای مورد استفاده در کتاب بیشتر شناختی‌رفتاری و اغلب وابسته به CBT هستند.

در پایان هر فصل خلاصۀ پایان فصل مشاهده می‌شود که به خوانندگان کمک می‌کند مطالب را به‌طور منسجم مرور کنند. بررسی درمان انواع اختلالات با درمان شناختی‌ رفتاری، جداول متعدد، مثال‌های موردی فراوان، متن روان و خوانا و بیان مراحل درمان در هر اختلال، از دیگر ویژگی‌های منحصربه‌فرد این کتاب هستند.

خواننده با خواندن مثال‌های موردی، مباحث تشریح‌شده در طرح درمان و راهبردهای مورد استفاده را بهتر درک خواهد کرد.

در متن کتاب، جدیدترین و پرکاربردترین ابزارهای ارزیابی روا و معتبر در مورد هر اختلال ذکر شده است. مترجم این ابزارها را به همراه برنامه‌ها و راهبردهای درمانی در پیوست کتاب با ذکر علائم اختصاری آورده است تا مطالعه و دسترسی آسان آنها را برای درمانگران و دانشجویان فراهم کرده باشد.

این کتاب یک راهنمای جامع و عملی برای درمانگران و متخصصانی است که می‌خواهند با رویکردی علمی و مبتنی بر شواهد، کودکان و نوجوانان را درمان کنند.

در شرایط حساس کنونی که بهداشت روانی کودکان و نوجوانان در تهدید جدی قرار گرفته است، دسترسی به منابع دست‌اول تخصصی و مبتنی بر شواهد نظری و تجربی مورد نیاز درمانگران و مربیان، ضروری است.

این کتاب با ارائۀ راهبردهای فراتشخیصی در مورد انواع اختلالات ویژه و چگونگی استفاده از این راهبردها در درمان، به یک مرجع ارزشمند برای همۀ کسانی که در حوزۀ سلامت روان کودکان و نوجوانان فعالیت می‌کنند، تبدیل شده است. مطالعۀ این کتاب، سرمایه‌گذاری ارزشمندی در مسیر کمک به درمان، رشد و بالندگی کودکان و نوجوانان عزیز است.

هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان با تخفیف ویژه در روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: جعبه ابزار رفتار درمانی شناختی کودکان و نوجوانان

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان روانشناسی و مشاوره: این کتاب منبعی پربار برای دانشجویانی است که می‌خواهند با رویکردهای نوین درمان شناختی‌رفتاری کودکان و نوجوانان آشنا شوند.

روانشناسان بالینی کودک و نوجوان: متخصصانی که با کودکان و نوجوانان کار می‌کنند، می‌توانند از راهبردهای عملی و مبتنی بر شواهد کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان انتشارات ارجمند در درمان استفاده کنند.

مشاوران و درمانگران کودک: افرادی که در مراکز مشاوره و درمانی فعالیت می‌کنند، از تکنیک‌های کاربردی و مثال‌های موردی این کتاب بهره خواهند برد.

روان‌پزشکان کودک و نوجوان: این اثر راهنمایی دقیق برای مفهوم‌سازی و درمان اختلالات شایع کودکان و نوجوانان ارائه می‌دهد.

معلمان و مربیان: کسانی که با کودکان و نوجوانان در محیط‌های آموزشی سروکار دارند، می‌توانند از این کتاب برای درک بهتر مشکلات رفتاری و عاطفی دانش‌آموزان استفاده کنند.

والدین علاقه‌مند: والدینی که می‌خواهند با روش‌های علمی درمان مشکلات کودکان خود آشنا شوند، از این کتاب بهره خواهند برد.

توضیحات تکمیلی

درمان شناختی‌ رفتاری نوعی مداخلۀ روانی‌اجتماعی است که هدف آن کاهش علائم شرایط مختلف سلامت روان، در درجۀ اول افسردگی و اختلالات اضطرابی است. به‌طور علمی ثابت شده است که این حوزه در درمان علائم افسردگی و اضطراب در کودکان و نوجوانان مؤثر است.

رفتاردرمانی شناختی برای کودکان، نوجوانان و افراد بالغ و برای افراد، خانواده‌ها و زوج‌ها مناسب است. مطالعۀ کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان به درمانگران کمک می‌کند تا با استفاده از راهبردهای مبتنی بر شواهد، به‌طور مؤثر کودکان و نوجوانان را درمان کنند.

پروفسور فیلیپ سی. کندال (Philip C. Kendall) استاد روانشناسی در دانشگاه کالیفرنیا، لس‌آنجلس (UCLA) است و بیش از 650 مقاله و کتاب منتشرشده دارد. او از دهۀ ۱۹۷۰ به‌عنوان پژوهشگر، نظریه‌پرداز و درمانگر بالینی شناخته شده است.

دکتر کندال سهم مهمی در درمان اضطراب افراد کم‌سن، نظریۀ شناختی‌ رفتاری، ارزیابی و درمان، روش‌شناسی و همچنین مفهوم‌سازی آسیب‌شناسی و درمان کودکان و نوجوانان داشته است.

دکتر بهزاد ستاری مترجم کتاب درمان شناختی‌ رفتاری کودکان و نوجوانان، با دقت و ظرافت، متن را به فارسی روان و خوانا برگردانده است. انتشارات ارجمند نیز با سابقۀ درخشان در انتشار کتب تخصصی روانشناسی، این اثر را در قالبی حرفه‌ای به دست مخاطبان ایرانی رسانده است.

کتاب مرتبط: درمان شناختی رفتاری اضطراب نوجوانان (راهنمای درمانگر)

بریدۀ کتاب

هدف جلسه اول، جهت‌دهی برنامه و معرفی آن به کودک و والدین و تعیین اولین تکلیف STIC و ایجاد رابطه همدلانه با کودک است. در جلسه اول رابرت پرانرژی، پرحرف و گاهی بیش‌فعال به نظر می‌رسید. درمانگر ابتدا با رابرت و مادرش در مورد اهداف و ساختار درمان بحث کرد و آن‌ها را دعوت کرد هرگونه سؤال، نظر یا نگرانی خود را در یک گفتگوی آزاد طرح نمایند. درمانگر سپس به‌تنهایی با رابرت ملاقات کرد و او را ترغیب کرد تا یک بازی با سؤالات متقابل انجام دهند تا بتوانند با یکدیگر آشنا شوند.

فهرست کتاب درمان شناختی رفتاری کودکان و نوجوانان فیلیپ کندال

درباره ویراستار
درباره مؤلفین
پیشگفتار
فصل یک- کار با افراد کم سن
فصل دو- درمان اختلال اضطراب اجتماعی
فصل سه- درمان اختلال وسواسی اجباری
فصل چهار- درمان اختلال اضطراب فراگیر
فصل پنج- درمان افسردگی
فصل شش- درمان اختلال نافرمانی مقابله ای
فصل هفت- تشریح شناختها در خانواده درمانی چند بعدی.
فصل هشت- درمان شناختی کودکان و نوجوانان دارای اختلال طیف اتیسم

فصل نه- شناخت و مدیریت بهتر اختلال نقص توجه بیش فعالی
فصل ده- درمان اختلالات خوردن
فصل یازده- مشکلات مهارتهای تحصیلی
فصل دوازده- خانواده درمانی شناختی رفتاری
پیوست ابزارها مداخلات و برنامه ها
واژه نامه

منابع