
درمان های شناختی رفتاری نوین (موج دوم و سوم) – مسعود جان بزرگی
درمان های شناختی-رفتاری نوین موج دوم و سوم(نقد و مطابقت های فرهنگی)
نویسنده | دکتر مسعود جان بزرگی |
---|---|
مترجم | - |
ناشر | انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
ویراستار | - |
تعداد صفحه | 454 |
شابک | 978-600-298-540-8 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1403 |
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
توضیحات
معرفی کتاب درمان های شناختی رفتاری نوین (موج دوم و سوم)
کتاب «درمانهای شناختی-رفتاری نوین» به بررسی رویکردهای شناختی-رفتاری در درمان مشکلات روانشناختی میپردازد. این کتاب تلاش دارد با ارائه نظریات بهروز و روشهای نوین درمانی، دیدگاه جامعی از رواندرمانی شناختی-رفتاری (CBT) ارائه دهد و آن را برای دانشجویان و متخصصان این حوزه به زبانی علمی و در عین حال کاربردی توضیح دهد.
این اثر شامل چندین فصل ساختاریافته است که در هر یک، بهصورت مرحلهبهمرحله، اصول و تکنیکهای CBT معرفی و تشریح شدهاند. این فصول به بررسی مبانی نظری درمان شناختی-رفتاری، روشهای مختلف مداخله، مطالعات موردی، و تکنیکهای کاربردی برای مراجعان با مشکلات روانشناختی مختلف میپردازند. کتاب همچنین دارای کاربرگهای تمرینی است که به فهم بهتر و اجرای عملی تکنیکها کمک میکند.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
این کتاب برای دانشجویان و متخصصان حوزه روانشناسی و مشاوره نوشته شده است، اما گروههای دیگری نیز میتوانند از محتوای آن بهره ببرند. مخاطبان اصلی این اثر شامل موارد زیر هستند:
- دانشجویان رشته روانشناسی و مشاوره: این کتاب بهعنوان یک منبع درسی برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد در درس «درمانهای شناختی-رفتاری» معرفی شده است و میتواند درک عمیقتری از این روش درمانی به آنها ارائه دهد.
- متخصصان روانشناسی و درمانگران: روانشناسان، مشاوران و رواندرمانگران که به دنبال استفاده از تکنیکهای CBT در جلسات درمانی خود هستند، میتوانند از این کتاب بهره ببرند.
- مربیان و اساتید دانشگاه: به دلیل جامعیت این کتاب و ارائه کاربرگهای تمرینی، میتواند بهعنوان یک منبع آموزشی برای تدریس مورد استفاده قرار گیرد.
- علاقهمندان به مباحث خودیاری و سلامت روان: افرادی که به توسعه فردی و روشهای درمانی مبتنی بر شناخت و رفتار علاقهمند هستند نیز میتوانند از بخشهایی از این کتاب برای بهبود کیفیت زندگی خود استفاده کنند.
با توجه به زبان علمی و تخصصی کتاب، توصیه میشود که خوانندگان پیشزمینهای در روانشناسی داشته باشند تا بتوانند از مباحث آن بهخوبی بهرهمند شوند.
توضیحات تکمیلی
کتاب توسط دکتر مسعود جان بزرگی تألیف شده است. او یکی از متخصصان برجسته در حوزه روانشناسی و درمانهای شناختی-رفتاری است و در این اثر تلاش کرده است تا مطالب علمی را با زبانی روان و کاربردی ارائه دهد. این اثر توسط پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر شده است، که یکی از مراکز علمی معتبر در زمینه تألیف و انتشار کتب دانشگاهی و تخصصی در علوم انسانی محسوب میشود.
کتاب «درمانهای شناختی-رفتاری نوین» اثری علمی و کاربردی در حوزه روانشناسی و درمانهای شناختی-رفتاری (CBT) است. این کتاب با رویکردی جامع و ساختارمند، مفاهیم اصلی این روش درمانی را بررسی کرده و آنها را به زبانی روشن و علمی ارائه میدهد. ویژگیهای مهم کتاب عبارتند از:
- جامعیت در ارائه مطالب: این کتاب نهتنها به تئوریهای مختلف درمان شناختی-رفتاری میپردازد، بلکه روشهای عملی و کاربردی را نیز توضیح میدهد.
- تفکیک موضوعات: مباحث بهصورت منظم و در چارچوبی ساختاریافته ارائه شدهاند که باعث تسهیل مطالعه و درک بهتر مفاهیم میشود.
- کاربرگهای تمرینی: این ویژگی به خوانندگان کمک میکند تا مفاهیم مطرحشده را در عمل به کار بگیرند.
- استفاده از منابع داخلی و خارجی: این اثر بهطور گسترده از منابع معتبر علمی بهره گرفته است تا اطلاعات بهروز و دقیق را در اختیار خوانندگان قرار دهد.
- ترجمه دقیق مفاهیم و کلمات تخصصی: این امر موجب شده تا مفاهیم پیچیده روانشناختی به شکلی دقیق و روشن ارائه شوند.
- استفاده از شعر و ضربالمثل: این ویژگی باعث افزایش جذابیت متن و درک بهتر برخی مفاهیم انتزاعی میشود.
سرفصل ها
فهرست کتاب درمان های شناختی-رفتاری نوین
فصل اول: مفاهیم کلی دمان شناختی-رفتاری
فصل دوم: نظریه روان درمانگری و فنون کلی درمان شناختی-رفتاری
فصل سوم: برنامه گام به گام درمان شناختی-رفتاری
فصل چهارم: درمان مبتنی بر ذهن آگاهی
فصل پنجم: شناخت درمانگری مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT)
فصل ششم: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)
فصل هفتم: رفتار درمانگری دیالکتیکی
فصل هشتم: درمان های فراتشخیصی
فصل نهم: چشم انداز آینده
طرح SOS روان آموز
شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.