دیدگاه پیاژه در گستره تحول درونی – منصور و دادستان

معرفی کتاب دیدگاه پیاژه

کتاب دیدگاه پیاژه در گستره تحول روانی محمد منصور و پریرخ دادستان، درواقع سند معتبری است که دیدگاه‌های کلیدی ژان پیاژه، دانشمند و روانشناس بزرگی که آثار و نظریات وی بیش از نیم قرن سبب ایجاد تحول در حوزه‌های روانشناسی شده است و امروزه نیز مورد تأیید قرار گرفته است را جمع‌آوری کرده و به‌طور مختصر اما دقیق، در اختیار خواننده قرار می‌دهد.

نویسندگان این کتاب با بهره‌گیری از پژوهش‌ها و تحقیقات گسترده در سطوح مختلف دانشگاهی و ارائۀ مطالبی تحول‌یافته و قابل‌فهم، در تلاش‌اند تا افراد فعال در حوزۀ روانشناسی را با آثار و نظریات پیاژه آشنا کنند و آن‌ها را برای مطالعۀ آثار گسترده‌تر وی و گسترش دانش خود آماده سازند.

این کتاب در قالب دو قسمت و دو ضمیمه نوشته شده است که هر قسمت و هر ضمیمه خود به بخش‌های متعددی تقسیم شده‌اند. در پیشگفتار موجود در مقدمۀ کتاب، می‌توانید با قلم پروفسور پیاژه آشنا شوید و هدف خود از مطالعۀ این کتاب را بیابید.

قسمت اول کتاب به عوامل مؤثر در تحول روانی و موضوعات مرتبط با آن ازجمله چگونگی پدیدآیی و ساخت در زمینۀ هوش و تاریخچۀ آن، مسائل روانشناسی ژنتیک، بررسی فطری یا اکتسابی بودن رفتارها از ابتدای زندگی، چگونگی تحول ادراک‌ها از کودکی تا بزرگسالی، پرداخته است.

این بخش از کتاب تلاش دارد با ایجاد زمینه‌ای مناسب در ذهن خواننده و ارائۀ مطالب بنیادین در حوزۀ تحول و رشد، افراد را جهت بررسی دیدگاه‌های اصلی پیاژه آماده کند. در ادامه دیدگاه پیاژه به‌طور تخصصی مورد بررسی قرار می‌گیرد. در این بخش‌ها چگونگی درون‌سازی و برون‌سازی، معرفی نظریۀ مراحل، روابط بین تحول و یادگیری، همچنین نقش تجربه، زبان و … مورد بررسی قرار می‌گیرد.

قسمت دوم کتاب دیدگاه پیاژه به بررسی مقیاس‌های ارزشیابی مانند مقیاس ارزشیابی هوش حسی‌ ـ‌ حرکتی پرداخته است. در این قسمت بعد از معرفی دقیق این مقیاس و بررسی مراحل آن، نکات کلیدی و ضروری در ارتباط با روش‌های آزمایش و چگونگی اجرای آزمون‌ها در اختیار خواننده قرار می‌گیرد.

آزمون‌های عملیاتی عینی و انتزاعی ازجمله مهم‌ترین آزمون‌هایی محسوب می‌شود که در این کتاب به‌طور کامل به آن پرداخته شده است. یکی از ویژگی‌های منحصربه‌فرد کتاب، قرارگیری لغت‌نامۀ فارسی‌ ـ‌ انگلیسی در انتهای آن علاوه‌بر پانویس‌های موجود در صفحات کتاب است. این ویژگی نقش چشمگیری در تقویت زبان انگلیسی خواننده و افزایش سطح اطلاعات عمومی و تخصصی وی دارد.

کتاب مرتبط : پنجاه اندیشمند نوین علوم تربیتی؛ از پیاژه تا عصر حاضر

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

اساتید و مدرسان دانشگاه‌ها می‌توانند با استفاده از مطالب این کتاب، دانشجویان را به‌صورت گام‌به‌گام با نظریات و دیدگاه‌های مختلف آشنا کنند و با تقویت پایه‌های علمی آنان، آن‌ها را به سمت یادگیری مباحث پیشرفته‌تر و دستیابی به سطوح بالاتر هدایت نمایند.

خرید کتاب کتاب دیدگاه پیاژه در گستره تحول روانی انتشارات بعثت به دانشجویان رشتۀ روانشناسی و مشاوره در تمامی مقاطع تحصیلی پیشنهاد می‌شود تا با مطالعۀ آن، دانش لازم برای مقاطع بالاتر را کسب کرده و خود را برای مراحل بعدی آماده سازند.

توضیحات تکمیلی

دکتر محمود منصور، مدرک دکتری خود را در رشتۀ روانشناسی بالینی از دانشگاه ژنو در سوئیس دریافت کرد. او رسالۀ خود را زیر نظر ژان پیاژه نوشته است. موضوع پایان‌نامۀ منصور، روانشناسی تحولی و بالینی بود. او روش بالینی را برای تحول جنبه‌های هوش و ادراک به‌کار می‌برد.

او تحصیلات خود را زیر نظر معتبرترین و برجسته‌ترین استادان اروپا به پایان رسانید؛ ازجمله این اساتید می‌توان به ژان پیاژه (استاد راهنما)، پروفسور آندره‌ری و پروفسور لوزلی اوستری اشاره داشت. تدریس در دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ازجمله فعالیت‌های آموزشی دکتر محمود منصور است.

ژان پیاژه، Jean Piaget، روانشناس و معرفت‌شناس ژنتیکی سوئیسی بود. شاید در مورد تئوری رشد شناختی ژان پیاژه شنیده باشید که به آن شهرت دارد. این نظریه به چگونگی رشد فکری کودکان در طول دوران کودکی می‌پردازد.

قبل از نظریۀ پیاژه، کودکان اغلب به‌عنوان بزرگسالان کوچک در نظر گرفته می‌شدند؛ در عوض، پیاژه پیشنهاد کرد که طرز تفکر کودکان اساساً با طرز فکر بزرگسالان متفاوت است.

نظریۀ پیاژه تأثیر شگرفی بر ظهور روانشناسی رشد به‌عنوان یک زیرشاخۀ متمایز در روانشناسی داشت و کمک زیادی به حوزۀ آموزش کرد. او همچنین به‌عنوان یکی از پیشگامان نظریۀ سازه‌انگاری شناخته می‌شود که نشان می‌دهد مردم به‌طور فعال دانش خود را از جهان براساس تعامل بین ایده‌ها و تجربیات خود می‌سازند. در نظرسنجی سال ۲۰۰۲ از ۱۷۲۵ عضو انجمن روانشناسی آمریکا، پیاژه به‌عنوان دومین روانشناس تأثیرگذار قرن بیستم معرفی شد.

بیشترین پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب روانشناسی رشد روان آموز

بریدۀ کتاب

اندیشه‌ای نارسا (برای آن‌که نگفته باشم گراه) نسبت به هشیار شدن در اذهان وجود دارد و اساس آن نیز این است که آن را نوعی چراغ می‌پندارند که بر واقعیتی که تا قبل از آن در تاریکی بوده‌اند روشنی می‌بخشد، اما بدون آن‌که هیچ نوع تغییری در آن‌ها بدهد (درست مانند چراغ‌قوه‌ای که با نورافکندن به گوشه‌ای تاریک ناگهان همه‌چیز را قابل رؤیت می‌سازد بی‌آن‌که هیچ تغییری در مواضع یا روابط اشیا ایجاد کند).

اما هشیار شدن بسیار بیشتر از این حد است، چون عبارت است از سوق دادن پارچه‌ای از عناصر از یک سطح زیرین ناهشیار به یک سطح زبرین هشیار، و که این دو سطح نمی‌توانند همسان باشند، چه در شرایط یکسانی، مسئله‌ای وجود نخواهد داشت و گذار بسیار آسان خواهد بود و آن چیزی نیست که ما در این‌جا با آن مواجه هستیم. پس هشیار شدن یک بازسازی در سطحی عالی‌تر است.

فهرست کتاب دیدگاه پیاژه در گستره تحول درونی

پیش گفتار

• قسمت اول

فصل اول: عوامل تحول روانی

فصل دوم: پدیدآیی و ساخت در زمینه هوش

فصل سوم: مسائل روانشناسی ژنتیک

فصل چهارم: دیدگاه پیاژه

فصل پنجم: ناهشیاری عاطفی و ناهشیاری شناختی

• قسمت دوم
• ضمیمه اول: مقیاس ارزشیابی هوش حسی – حرکتی

بخش نخست

بخش دوم: نکاتی درباره روش‌های آزمایش

بخش سوم: شرح روش‌های آزمایش

بخش چهارم: ورقه آزمایش و یادداشت نتایج

بخش پنجم: نخستین نتایج آماری در ایران

• ضمیمه دوم: آزمون‌های عملیاتی عینی و انتزاعی

مقدمه

بخش اول: نگه‌داری‌های ذهنی

بخش دوم: آزمون‌های عملیات عینی: ساخت‌های عینی طبقه‌بندی، روابط و عدد

بخش سوم: آزمون‌های فضایی – زمانی

بخش چهارم: آزمون‌های دوره انتزاعی

لغت‌نامه

واژه‌نامه

کتاب‌نامه