راهنمای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در محیط های آموزشی

راهنمای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در محیط های آموزشی

-20%
نویسندهمایک فلیتام
مترجماندکتر داود عرب قهستانی, ملیحه السادات موسوی
ناشرانتشارات رشد
ویراستارگروه علمی رشد
تعداد صفحه172
شابک978-600-351-087-6
نوع جلدشومیز
قطعرقعی
نوبت و تاریخ چاپچاپ اول، 1396
افزودن به لیست علاقه‌مندی
قیمت
تومان

ملاک به‌روز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمی‌کند؛ در حالی‌که ویراست جدید نشان‌دهندۀ بازبینی و به‌روزرسانی علمی کتاب است.

موجودی کتاب‌ها در روان‌آموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بسته‌بندی و ارسال می‌شود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.

سرفصل ها

فهرست کتاب راهنمای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در محیط های آموزشی

فصل اول: گفتگو دربارۀ هوش

فصل دوم: برای شاگردان‌تان ارزش قائل شوید

فصل سوم: چقدر باهوش هستیم؟

فصل چهارم: محیط هوشمند

فصل پنجم: تدریستان را پربارتر کنید

فصل ششم: موفقیت در استفاده از مفهوم هوش‌های چندگانه

فصل هفتم: هوش‌های چندگانه در سازمان متبوع شما

فصل هشتم: هوش‌های چندگانه در دنیا

نکات کلی

منابعی برای مطالعۀ بیشتر

طرح SOS روان آموز

شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5