روانشناسی تربیتی – حسین لطف آبادی

معرفی کتاب

تعلیم‌وتربیت بذر رشد آگاهی معلمان و مدیران هست. اجرای درست آن در مدارس، محیط خانواده، جامعه و فرهنگ‌سازی صحیح آن، قطعاً پیشرفت انسان‌ها را به دنبال دارد. کارکرد روان‌شناسی تربیتی، یادگیری درست و اصولی شاگردان در هنگام ورود آن‌ها به محیط آموزشی را آغاز می‌کند. آنچه که در یادگیری شاگردان مهم هست، فراهم‌کردن محیطی برای رشد هویت فردی و اجتماعی و نظم‌بخشی در یادگیری از شروع مسیر یادگیری برای آن‌ها است.

داشتن روش‌های تحصیلی اصولی و آشنایی معلمان با اختلال‌هایی که در شاگردان دیده می‌شود و شناسایی به‌موقع آن‌ها و استفاده از روش‌های تدریس متفاوت برای آن‌ها نجات‌بخش بستر آموزش کشور است.

این کتاب برای چه کسانی مناسب هست؟

این کتاب توسط دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی در مقطع کارشناسی و اساتید دانشگاهی در این رشته با عنوان کتاب اصلی «روانشناسی تربیتی» و سایر علاقه‌مندان به این حوزه مورداستفاده قرار می‌گیرد.

توضیحات تکمیلی

حسین لطف‌آبادی (متولد ۱۳۲۳ در نیشابور) استاد روان‌شناسی و علوم تربیتی در دانشگاه شهید بهشتی تهران است. وی دارای دکترای روان‌شناسی تربیتی (سنجش و ارزشیابی آموزشی) از دانشگاه لین شوپینگ سوئد است. او دارای تألیفاتی درباره روان‌شناسی تربیتی، روان‌شناسی رشد، سنجش و اندازه‌گیری در علوم تربیتی و روان‌شناسی، مسائل و نگرش نوجوانان و جوانان ایران و… است. لطف‌آبادی با همکاری با سازمان ملی جوانان، پژوهش‌هایی درباره جوانان برای این سازمان انجام می‌دهد.

بریدۀ کتاب

چگونگی اداره کلاس و روش تدریس معلم منبع مهمی برای قضاوت دربارۀ توانایی‌ها و ارزش‌های شغلی او است. علت این امر آن است که ادارۀ کلاس و تدریس در تعلیم تربیت بسیار مهم است و مهارت‌های تدریس و ادارۀ کلاس بررفتار و احساس  و تفکر و یادگیری شاگردان بسیار موثر است.