روان سنجی گنجی (مبانی نظری آزمون های روانی)

معرفی کتاب

کتاب روان سنجی حمزه گنجی و مهرداد ثابت، با توجه به اهمیت رشتۀ روان‌سنجی و نبود کتاب‌های ترجمه‌ای مناسب، به قلم اساتید برجستۀ کشور تالیف شد. کتاب روان سنجی نشر ساوالان با هدف کمک به روانشناسان در جهت ثبت آزمون‌ها و آزمایشاتی که به آن‌ها کمک می‌کند تغییر و تحولات رفتاری بیماران را بررسی و بتوانند آن‌ها را کنترل کنند، نوشته شده است.

این امر تنها با سنجش و آزمون‌های روانی و تبدیل آن‌ها به اعداد و ارقام امکان‌پذیر است. سنجش روانی، تلاش برای این امر است که ویژگی‌های روانی انسان را از حالت کیفی به حالت کمی درآوریم؛ ضرورت روش روانسنجی این است که وقتی پدیده‌ای را با اعداد نشان می‌دهیم، به‌راحتی می‌توانیم آن را طبقه‌بندی کنیم و دربارۀ آن قوانینی ارائه دهیم.

گرایش روانسنجی، به‌عنوان رشته‌ای مجزا (سنجش و اندازه‌گیری) در دانشگاه علامه در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری و در دانشگاه تهران در مقطع دکتری تدریس می‌شود. داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد رشتۀ روانشناسی نیز می‌توانند از درسنامه‌های کتاب روان سنجی گنجی به عنوان یک‌منبع و مرجع مطالعاتی برای آمادگی بیشتر در آزمون‌های پیش‌رو استفاده کنند.

این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟

گروه هدف کتاب روان سنجی گنجی شامل دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی، روانشناسان و افرادی است که با روان‌سنجی، سنجش‌های روانی و آزمون‌گیری از افراد مختلف سروکار دارند. همچنین این کتاب جزو منابع کنکور ارشد روانشناسی برای رشته روان سنجی نیز هست.

کتاب مرتبط: اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف

توضیحات تکمیلی

کتاب روانسنجی حمزه گنجی به‌طور کامل و جامع به بیان تمام بخش‌های مختلف مرتبط با آزمون‌ها و انواع آن‌ها‌ می‌پردازد و با نثری ساده و شیوا آمار و احتمالات را بازگو می‌کند.

در انتهای هرفصل از روانسنجی حمزه گنجی، خلاصه و خودآزمایی‌هایی وجود دارند که به یادگیری بیشتر و تثبیت مطلب در حافظه کمک شایانی می‌کنند، همچنین در پایان کتاب یک‌خودآزمایی کلی به‌صورت تست‌های چهارگزینه‌ای موجود است، همراه با پاسخنامه، که باعث مرور کلی مطالب خوانده‌شده در کتاب و اطمینان از یادگیری آن‌ها می‌شود.

در قسمت پیوست‌ها، آزمون‌های مختلف همراه با نمره‌گذاری آورده شده‌اند که باعث به‌وجودآمدن مجموعه‌ای بسیار ارزشمند می‌شوند.

بریده کتاب

در آزمون‌های کلامی، تسلط آزمودنی به زبانی که آزمون به آن زبان نوشته شده‌است، تاثیر زیادی در نتیجه دارد و در مجموع نتیجۀ آزمودنی را بیشتر نشان می‌دهد. چون این آزمون‌ها تحت تاثیر فرهنگ قرار می‌گیرند، بنابراین نمی‌توان آن‌ها را در فرهنگ‌های مختلف به کار برد، مگر این‌که با آن فرهنگ‌ها انطباق داد.

مثلا می‌توان از یک‌کودک شش‌سالۀ تهرانی پرسید: «فرق چوب و درخت چیست؟» اما نمی‌توان این سوال را از یک‌کودک آذربایجانی پرسید، زیرا که در آذربایجان بین چوب و درخت تفاوت زیادی قائل نمی‌شوند و هردو را «آغاج» می‌نامند.

کتاب مرتبط: اصول روان سنجی و روان آزمایی پاشا شریفی