مبلغ:
قیمت اصلی ۶,۰۰۰ تومان بود.۵,۵۵۵ تومانقیمت فعلی ۵,۵۵۵ تومان است.
امتیاز محصول:
ناموجود
ناموجود
تمام کتاب‌های مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به محض تکمیل خرید برای شما ارسال خواهد شد.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روان‌آموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بسته‌بندی ایمن
با پلاستیک ضربه‌گیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتاب‌ها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
روش‌شناسی در پژوهش در روانشناسی و علوم تربیتی در شش فصل ارائه شده‌است. فصل اول به بررسی مسائل اساسی و فرایند پژوهش در روانشناسی پرداخته و هفت موضوع: تحقیق چیست؟ چرا پژوهش؟ مشکلات و گام‌های اساسی در فرایند پژوهش، ملاحظات انسانی و اخلاقی و دانش و مهارت موردنیاز برای پژوهش را در برمی‌گیرد. فصل دوم و سوم کتاب به رویکردهای کمی و کیفی در پژوهش‌های روانشناسی و علوم‌تربیتی و طرح‌های کمی در پژوهش‌های روانی-تربیتی اختصاص دارد. فصل چهارم کتاب با عنوان طرح‌های کیفی در پژوهش‌های روانی-تربیتی دربارۀ هشت نوع از این طرح‌ها بحث کرده‌است. فصل پنجم و ششم کتاب به موضوعات رویکردها و طرح‌های ترکیبی در پژوهش‌های روانی-تربیتی و نیاز جامعۀ روانشناسی و تعلیم و تربیت ایران به نگرشی نو در روش‌شناسی پژوهش پرداخته است و مباحثی چون: وضعیت پژوهش‌ها و کتاب‌های درسی روش تحقیق، کاستی‌های فلسفۀ علم در پژوهش‌های روانی-تربیتی و روش پژوهشی اصیل و خلاق در روانشناسی را طرح می‌کند.
دانشجویان رشتۀ روانشناسی در مقطع کارشناسی، دانشجویان رشتۀ روانشناسی بالینی و روانسنجی در مقطع ارشد گروه هدف این کتاب هستند. علاقمندان به حوزۀ تحقیق و پژوهش در روانشناسی نیز می‌توانند از این کتاب برای مطالعۀ جانبی بهره بگیرند.
ایجاد نگرشی عمیق برای دانشجویان نسبت به مبحث روش تحقیق، استفاده از پژوهش‌ها و مباحث جدید در این حوزه، استفاده از جداول در میانۀ متن کتاب و توضیحات منسجم از نقاط قوت این کتاب محسوب می‌شود.
اهداف، ضرورت و فواید در تحقیقات کمی به صورتی کاملاً مشخص و قابل اندازه‌گیری بیان می‌شوند. برای این منظور محقق سعی می‌کند سوالات یا فرضیات خود را به صورتی مشخص طرح کند و تعداد معینی از متغیرها را (نظیر سن، جنسیت، وضعیت اقتصادی-اجتماعی، نقش والدین، نقش معلم و میزان پرخاشگری دانش‌آموزان) از میان تعداد بی‌شماری متغیر برای تحقیق خود انتخاب کند. اهداف تحقیق کمی باید به گونه‌ای بیان شود که دستیابی به مشاهدات و اندازه‌های عینی و توصیف و تبیین کمی پدیده‌های مورد مطالعه را برای محقق ممکن کند.
فصل اول: مسائل اساسی و فرایند پژوهش در روانشناسی
فصل دوم: رویکردهای کمی و کیفی در پژوهش‌های روانشناسی و علوم‌تربیتی
فصل سوم: طرح‌های کمی در پژوهش‌های روانی-تربیتی
فصل چهارم: طرح‌های کیفی در پژوهش‌های روانی-تربیتی
فصل پنجم: رویکردها و طرح‌های ترکیبی در پژوهش‌های روانی-تربیتی
فصل ششم: نیاز جامعۀ روانشناسی و تعلیم و تربیت ایران به نگرشی نو در روش‌شناسی پژوهش
| نویسنده | دکتر حسین لطف آبادی |
| مترجم | – |
| ویراستار | – |
| ناشر | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
| تعداد صفحه | 232 |
| شابک | 978-600-5486-04-9 |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ سوم، 1393 |
| قیمت | 6 هزار تومان |
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.