مبلغ:
۹۵,۰۰۰ تومان قیمت اصلی ۹۵,۰۰۰ تومان بود.۷۸,۷۵۰ تومانقیمت فعلی ۷۸,۷۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
عنوان کتاب | روش ها و فنون تدریس |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 215 |
شابک | 978-964-387-260-1 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ بیست و ششم، 1402 |
تمام کتابهای مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و به محض تکمیل خرید برای شما ارسال خواهد شد.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روانآموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بستهبندی ایمن
با پلاستیک ضربهگیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
عنوان کتاب | روش ها و فنون تدریس |
نویسنده | دکتر منوچهر وکیلیان |
مترجم | – |
ویراستار | دکتر مهران فرجالهی |
ناشر | دانشگاه پیام نور |
تعداد صفحه | 215 |
شابک | 978-964-387-260-1 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ بیست و ششم، 1402 |
قیمت | 95 هزار تومان |
دریافت | 3 تا 5 روز کاری پس از ثبت سفارش |
امروزه روش ها و فنون تدریس به قدری گسترده شدهاند که تنها یک منبع برای آموزش آنها کافی نیست. اندکی قبلتر، تنها یک روش تدریس وجود داشت و آن نیز روش منفعلانهی یادگیری بود که تنها معلم میگفت و مخاطب گوش فرا میداد. اما امروزه پیشرفت علم، موجب پیشرفت در امر آموزش نیز شده است. این کتاب، نتیجهی همین پیشرفت است. در این اثر، هر آنچه معلم لازم دارد درمورد تدریس بداند، آورده شده است. شاید توضیح زیادی درمورد موضوعات داده نشده باشد، اما نویسنده با وسواس تمام سرفصلهای لازم در تدریس را با توضیح مختصری مطرح کرده است و به خواننده اجازه داده است تا به دنبال هرآنچه برای روش تدریس و حیطهی آموزشی مناسبتر است برود و تنها وظیفهی بررسی اجمالی هنر گستردهی تدریس را ایفا کرده است.
در این کتاب، نویسنده به مباحثی همچون تعریف تدریس و یادگیری و ارتباط این دو، نظریات یادگیری، فنون و الگوهای تدریس، مهارتهای لازم برای یک تدریس خوب و ارزشیابی آموزش پرداخته است. در پیوست کتاب نیز نمونهای از یک طرح درس و گامهای طراحی آن به صورت منسجم بیان شده است که تمرین کاربردی خوبی برای مخاطبین میباشد.
کتاب منبع بسیار مناسبی برای تدریس اساتید در دانشگاهها است. داشنجویان پیامنور نیز میتوانند به دلیل روان و قابل فهم بودن محتوا استفاده کرده و بدون وابستگی به کلاس درس، مفاهیم موجود در آن را بیاموزند.
مولف در کتاب روش های تدریس، الگوهای تدریس و مهارتهای تدریس را در فصولی جداگانه بررسی کرده است. با این کار مخاطب ضمن درک تفاوت این مفاهیم، با نظریات اختصاصی هرکدام آشنا شده و ساختار بهتری از محتوا در ذهن او شکل میگیرد.
با وجود این که کتاب برای دانشجویان پیام نور و با هدف خودآموز بودن طرحریزی شده است، نویسنده از ارائهی خلاصه و خودآزمایی در پایان فصول خودداری کرده و تنها به طرح سوالی کلی در پایان هر فصل بسنده کرده است.
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.