زندگی با اوتیسم؛ راهنمای والدین و معلمان برای زندگی با اوتیسمی ها

معرفی کتاب

 کتاب زندگی با اوتیسم فائقه حدیدی در 18 فصل با هدف افزایش سازگاری کودکان اوتیسم با رویکردی مشابه با رویکرد طولی طیف اتفاقات زندگی این افراد، چالش‌های هر مرحله از زندگی، حمایت‌ها و مهارت‌های موردنیاز آن‌ها و خانوادهایشان را بررسی می‌کند.

سازگاری در ابعاد گوناگون به‌نوعی هدف غایی روانشناسی و تمام علومی است که علاوه‌بر جنبۀ بنیادین، در جنبۀ کاربردی جهت افزایش سلامت و کیفیت زندگی افراد تلاش می‌کنند.

اختلال طیف اوتیسم که با عنوان درخودماندگی نیز شناخته می‌شود، یکی از اختلال‌هایی است که می‌تواند سازگاری و تعاملات مؤثر افراد را تحت‌تأثیر قرار دهد؛ لذا شناسایی عوامل شکل‌دهندۀ آن در وهلۀ نخست و در گام بعدی توانمندسازی افراد دارای این اختلال، اهمیتی بسیار در روانشناسی پیدا خواهد کرد.

بنابر ماهیت پیچیدۀ این اختلال، تابه‌حال علم در شناسایی دقیق عوامل مؤثر در ایجاد آن چندان کامروا نبوده است، به همین دلیل عمدتاً درخصوص این اختلال توجه‌بر توانمندسازی و مهارت‌آموزی جهت افزایش سازگاری افراد مبتلا است.

فائقه حدیدی نویسندۀ کتاب زندگی با اوتیسم، ضمن توضیح ماهیت اوتیسم و مباحث نظری مرتبط با آن، به جدیدترین دستاوردهای علم در زمینۀ مهارت‌آموزی کودکان اوتیسم و خانوادۀ آن‌ها به اطلاعات دسته‌اول برگرفته‌شدۀ تحقیقات مستمر خود اشاره می‌کند.

مخاطب اصلی این کتاب خانواده‌های افراد اوتیستیک است، لذا همانطور که در متن کتاب نیز شاهد هستیم، قلم ساده و روان و توضیح مطالب علمی در قالب مفاهیم مشخص و قابل‌فهم برای مخاطب عمومی رعایت می‌شود.

علاوه‌بر آن، جداول گوناگون، تصاویر مرتبط، فصول کم حجم و تمرین‌های ساده عملیاتی، از دیگر ویژگی‌های مثبت کتاب است که منجر به فهم بهتر و برقراری ارتباط موثرتر توسط خواننده می‌شود. استناد نویسنده به منابع و پژوهش‌های مختلف به اعتبار علمی بیشتر این کتاب افزوده است.

روی هم رفته، توضیحات ساده و عملیاتی، نگاه مثبت و امیدورانۀ نویسنده و قیمت مناسب این کتاب، آن را تبدیل به انتخاب مناسب برای کسانی که به دنبال افزایش آگاهی خود از اوتیسم هستند، کرده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

خانواده‌های کودکان اوتیستیک: خانوادۀ این کودکان علاوه بر تلاش و صبوری زیادی که در برخورد با فرزند خود باید داشته باشند، نیاز به اطلاعات جدید و مهارت‌های عملی کارآمد در جهت حمایت و سازگاری بیشتر فرزند خود دارند. خرید کتاب زندگی با اوتیسم انتشارات رشد، با پوشش‌دهی مطالب علمی و عملی موردنیاز، می‌تواند انتخاب مناسبی برای خانوادۀ این کودکان باشد.

معلمان: از آنجایی که عمدۀ مسئولیت معلمان در قبال کودکان اوتیستیک مهارت‌آموزی است، تمرین‌های ساده و عملیاتی این کتاب در انجام بهتر این مسئولیت به آن‌ها کمک می‌کنند.

کتاب مرتبط : کتاب ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اوتیسم

توضیحات تکمیلی

تجربۀ بالینی نویسندۀ کتاب زندگی با اوتیسم راهنمای والدین و معلمان برای زندگی با اوتیسمی ها، که حاصل سال‌ها کار با کودکان اوتیستیک در مراکز روانشناسی و مهارت‌آموزی است، او را با اصلی ترین نیازها و دغدغه‌های والدین کودکان اوتیسم آشنا کرده است.

نیازسنجی دقیق، پژوهش‌ و مطالعات علمی گسترده به او در نگارش کتاب کاربردی یاری کرده است. کتاب زندگی با اوتیسم، راهنمای والدین و معلمان برای زندگی با اوتیسمی‌ها برای نخستین‌بار توسط انتشارات رشد منتشر شده‌است.

بریدۀ کتاب

راهکارهای مؤثر در کمک به مستقل غذاخوردن

برای تقویت مستقل غذاخوردن، مشاهدۀ غذاخوردن دیگران پشت میز به همراه خانواده و دیدن آنان در هنگام غذاخوردن، اهمیت زیادی دارد. گرفتن دست فردی که توانایی گرفتن و بردن قاشق به دهانش را ندارد، دادن قاشق به دست او و برداشتن غذا از بشقاب و گذاشتن آن در دهانش (به محض اینکه متوجه شدید خود فرد توانایی استفاده از قاشق را به دست آورده است، اجازه دهید خود او به تنهایی غذا بخورد.)

سالنامۀ روانشناسی 1404

فهرست کتاب زندگی با اوتیسم؛ راهنمای والدین و معلمان برای زندگی با اوتیسمی‌ها

بخش اول: آشنایی با اختلالات طیف اوتیسم و راهکارهایی برای خانواده‌­ها و معلمان

فصل اول: تعریف اوتیسم

فصل دوم: علل ابتلا به اختلالات طیف اوتیسم

فصل سوم: برقراری ارتباط اجتماعی

فصل چهارم: تخیل اجتماعی

فصل پنجم: رفتار

فصل ششم: مهارت‌­های خودیاری

فصل هفتم: تفاوت­‌های حسی

فصل هشتم: مهارت‌­های حرکتی ظریف و درشت

فصل نهم: بهینه‌سازی محیط آموزش و زندگی

فصل دهم: مشکلات عاطفی و روانی خانواده­‌های افراد مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم

بخش دوم: گنجاندن دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم در برنامۀ آموزشی

فصل یازدهم: برقراری عدالت آموزشی

فصل دوازدهم: مدیریت کلاس

فصل سیزدهم: تدریس

فصل چهاردهم: آموزش دروس پایه

فصل پانزدهم: آماده کردن فرد برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر

فصل شانزدهم: ارزشیابی

فصل هفدهم: ارتباط خانه با مدرسه

فصل هجدهم: انتقال به بزرگسالی