-20%
سنجش یادگیری دانش آموزان با رویکرد طراحی معکوس
سنجش یادگیری دانش اموزان با رویکرد طراحی معکوس(کتاب کوچک اصول و مفاهیم بزرگ سنجش و روش کاربرد آن‌ها برای معلمان، نومعلمان و رهبران مدارس دبستانی و دبیرستانی)
-15%
| نوع جلد | شومیز |
|---|---|
| قطع | وزیری |
| عنوان محصول | سنجش یادگیری دانش اموزان با رویکرد طراحی معکوس(کتاب کوچک اصول و مفاهیم بزرگ سنجش و روش کاربرد آن‌ها برای معلمان، نومعلمان و رهبران مدارس دبستانی و دبیرستانی) |
| شابک | 978-600-7385-88-3 |
| تعداد صفحه | 136 |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1402 |
| ناشر | روان |
| عنوان کتاب | سنجش یادگیری دانش اموزان با رویکرد طراحی معکوس(کتاب کوچک اصول و مفاهیم بزرگ سنجش و روش کاربرد آن‌ها برای معلمان، نومعلمان و رهبران مدارس دبستانی و دبیرستانی) |
| نویسنده | استیو فرارا, جی مکتای |
| مترجم | دکتر حسن نادعلی‌پور |
| ویراستار | - |
| قطع کتاب | وزیری |
افزودن به لیست علاقه‌مندی
سرفصل ها
فهرست کتاب سنجش یادگیری دانش آموزان با رویکرد طراحی معکوس
فصل 1: اصول سنجش کلاسی اثربخش
فصل 2: چهارچوب برنامه‌ریزی-سنجش
فصل 3: روش‌های سنجش
فصل 4: ارزشیابی عملکرد دانش‌آموزان
فصل 5: تبادل نتایج سنجش
فصل 6: راهبردهای سنجش کلاسی برای معلمان
فصل 7: نکاتی سنجشی برای رهبران مدارس
محصولات مرتبط
