علوم تربیتی ماهیت و قلمرو آن – کاردان
قیمت:
قیمت اصلی ۱۹۲,۰۰۰ تومان بود.۱۷۱,۷۵۰ تومانقیمت فعلی ۱۷۱,۷۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
توضیحات تکمیلی
| عنوان کتاب | علوم تربیتی؛ ماهیت و قلمرو آن |
|---|---|
| نویسنده | |
| مترجم | |
| ویراستار | |
| ناشر | |
| تعداد صفحه | 373 |
| شابک | 978-964-530-839-9 |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوازدهم، 1402 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به‌محض تکمیل خرید، طی 2 الی 5 روزکاری به‌دست شما می‌رسند.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روان‌آموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بسته‌بندی ایمن
با پلاستیک ضربه‌گیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتاب‌ها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
معرفی کتاب
کتاب علوم تربیتی، اثری جامع و کامل است که در آن، نویسندگان تلاش کرده‌اند دید جامعی از حوزه‌های مختلف علوم تربیتی را به مخاطبین خود که عموما در دوره لیسانس این رشته هستند، ارائه دهد. مولفین تلاش کرده‌اند اثری یکدست را عرضه کنند که به معرفی هر حوزه و بررسی تاریخچه و روش‌شناسی و ارتباط آن حوزه با دیگر رشته‌ها بپردازد. در مشخص کردن قلمرو علوم تربیتی، همه زمینه‌ها در این کتاب مشخص نشده‌اند اما بازهم منبع مناسب و بزرگی درمورد این رشته است.
کتاب، به صورت کلی به 16 رشته و قلمرو در علوم تربیتی میپردازد. از فلسفه و تاریخ و روش تحقیق در آموزش و پرورش گرفته تا برنامه‌ریزی آموزشی و برنامه‌ریزی تدریس و روش‌ها و فنون تدریس و آموزش بزرگسالان. در هر فصل، در چارچوب‌هایی به روش‌های جدید و تحقیقات موجود در رشته، دستاوردها و کاربردهای آن و ارتباط با رشته‌های دیگر پرداخته شده است تا مخاطب درک یکپارچه‌ای از علوم تربیتی پیدا کند.
برای چه افرادی مناسب است؟
اساتید دانشگاه‌ها و دانشجویان: برای دانشجویانی که ابتدای مسیر علوم تربیتی قرار گرفته‌اند، آشنایی با ابعاد مختلف این رشته و پرداختن به نکات مربوط به هر حوزه آن لازم است. همچنین کتاب با متن جامع و پرداختن به نکات مختلف و در عین حال حجم مناسب، منبع خوبی برای تدریس در کلاس درس است.
متخصصن حوزه‌ها: یکی دیگر از اهداف نویسندگان جهت نگارش اثر، معرفی رشته و رویکرد خود به دیگر متخصصان است تا آن‌ها نیز درجریان دستاوردهای جدید هر حوزه و اتفاقاتی که در آن در حال رخ دادن است باشند.
توضیحات تکمیلی
نویسندگان هر بخش، که از متخصصین حوزۀ مربوطه بودند، موظف به تعریف رشته موردنظر، بیان تاریخچه آن، روش‌تحقیق استفاده شده در آن، کاربردهای آن رشته و ارتباطش با دیگر رشته‌ها توضیحاتی ارائه دهند و خواننده را درجریان جدیدترین مطالب و دستاوردهای موجود در آن حوزه قرار دهند. تا علاوه بر جلوگیری از دریافت اطلاعات قدیمی توسط خواننده، متخصصین حوزه‌ها نیز از رویکردها و یافته‌های جدید موجود در رشته‌های دیگر استفاده کنند.
نقاط قوت و ضعف کتاب
جامع بودن مطالب کتاب و پرداختن به حوزه‌های اصلی علوم تربیتی، از مهم‌ترین ویژگی‌های این اثر است که دید کلی‌ای به خواننده جهت درک مقصود علوم تربیتی می‌دهد. اما مانند هر اثر دیگری که چندید نویسنده دارد، ما در این کتاب نیز شاهد ناهماهنگی در بعضی فصول و خارج شدن از چارچوب بودیم و امیدواریم در آینده شاهد کارهای گروهی بهتری از نویسندگان باشیم.
فهرست کتاب علوم تربیتی ماهیت و قلمرو آن
پیشگفتار
- فلسفه آموزش و پرورش – دکتر محمدجعفر پاک‌سرشت
مقدمه
تعریف فلسفه آموزش و پرورش
حدود و قلمرو فلسفه آموزش و پرورش
نظریه‌های آموزش و پرورش
نظریه‌های آموزش و پرورش
رابطه فلسفه آموزش و پرورش با سایر علوم
تاریخچة فلسفه آموزش و پرورش
فلسفة آموزش و پرورش در ایران
روش فلسفه آموزش و پرورش
کاربرد و دستاوردهای آموزش و پرورش
منابع
- وضع کنونی تاریخ آموزش و پرورش – دکتر علیمحمد کاردان
تعریف تاریخ و تاریخ آموزش و پرورش
موضوع تاریخ آموزش و پرورش
تاریخچة ظهور و تکوین تاریخ آموزش و پرورش
تاریخچة آموزش و پرورش در ایران
روش تحقیق در تاریخ آموزش و پرورش
رابطة تاریخ آموزش و پرورش با دیگر دانش‌ها
دستاوردها و کاربرد کنونی تاریخ آموزش و پرورش
منابع
- آموزش و پرورش تطبیقی – دکتر احمد آقازاده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش تطبیقی
تاریخ تحول آموزش و پرورش تطبیقی
روش‌های نوین در مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش
دستاورد مطالعات و پژوهش‌های تطبیعی آموزش و پرورش
رابطة آموزش و پرورش تطبیقی با سایر رشته‌های علوم تربیتی
منابع
- روش‌های تحقیق در آموزش و پرورش – دکتر حسن پاشاشریفی
مقدمه
سوابق تاریخی پژوهش‌های علمی
ویژگی‌های اساسی تحقیق علمی
کاربرد و دستاوردهای کنونی علم و رابطة آن با سایر رشته‌ها
منابع
- روانشناسی تربیتی – دکتر پروین کدیور
تاریخچة پیدایش و تحول روانشناسی تربیتی
تحولات جدید در روانشناسی تربیتی
تعریف روانشناسی تربیتی و روش تحقیق در این رشته
ارتباط روانشناسی تربیتی با سایر زمینه‌ها
روانشناسی تربیتی و هدف‌های آموزش و پرورش
منابع
- راهنمایی و مشاوره– دکتر عبدالله شفیع‌آبادی
مقدمه
تعریف راهنمایی و مشاوره
تاریخچة راهنمایی و مشاوره
روش‌های تحقیق در راهنمایی و مشاوره
کاربردها و دستاوردهای راهنمایی و مشاوره
رابطه راهنمایی و مشاوره با سایر رشته‌های علوم تربیتی
منابع
- جامعه‌شناسی آموزش و پرورش (با اصلاحات) – دکتر علی علاقه‌بند
مقدمه
تعریف جامعه‌شناسی آموزش و پرورش
تاریخچه پیدایش و تحول رشتة جامعه‌شناسی آموزش و پرورش
رویکردهای نظری و روش‌های تحقیق در جامعه‌شناسی آموزش و پرورش
جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، رشته علمی بین‌المللی
ضرورت آموزش و کاربرد جامعه‌شناسی آموزش و پرورش
رابطه جامعه‌شناسی آموزش و پرورش با سایر رشته‌های علوم تربیتی
جامعه‌شناسی آموزش و پرورش در ایران
منابع
- مدیریت آموزشی (با اصلاحات) – دکتر علی علاقه‌بند
مقدمه
تعریف مدیریت آموزشی
تاریخچه رشته مدیریت آموزشی
تحولات نظری در رشته مدیریت آموزشی
روش‌های تحقیق در رشته مدیریت آموزشی
دستاوردهای رشته مدیریت آموزشی و کاربرد آن
رابطه رشته مدیریت آموزشی با سایر رشته‌ها
مدیریت آموزشی در ایران
منابع
- اقتصاد آموزش و پرورش – دکتر مصطفی عمادزاده
تعریف اقتصاد آموزش و پرورش
تاریخچه پیدایش و تحول اقتصاد آموزش و پرورش
روش‌های تحقیق در اقتصاد آموزش و پرورش
کاربردها و دستاوردهای اقتصاد آموزش و پرورش
رابطه اقتصاد آموزش و پرورش با سایر رشته‌ها
- برنامه‌ریزی آموزشی – دکتر فریده مشایخ
تعریف برنامه‌ریزی آموزشی و روند تکوینی آن
سنخ‌شناسی برنامه‌ریزی آموزشی
برنامه‌ریزی آموزشی در ایران
رابطه برنامه‌ریزی آموزشی با سایر رشته‌ها
منابع
- برنامه درسی – دکتر محمود مهرمحمدی
تعریف برنامه درسی
رابطه رشته برنامه‌درسی با سایر رشته‌های علوم تربیتی
سنت‌های تاریخ‌نگاری و تاریخچه تکوین برنامه‌ریزی درسی
روش‌های پژوهش در برنامه درسی
مروری بر دستاوردهای مفهومی رشته برنامه درسی و کاربرد آن
منابع
- روش‌ها و فنون تدریس – دکتر امان‌اله صفوی
تعریف تدریس
تاریخچه روش‌ها و فنون تدریس
روش‌های تحقیق در روش‌ها و فنون تدریس
کاربرد و دستاورد روش‌ها و فنون تدریس
رابطه روش‌ها و فنون تدریس با سایر رشته‌های علوم تربیتی
منابع
- تکنولوژی آموزشی – دکتر هاشم فردانش
تعریف و قلمرو تکنولوژی آموزشی
تاریخچه پیدایش و تحول تکنولوژی آموزشی
روش‌های تحقیق در تکنولوژی آموزشی
کاربرد و دستاوردهای کنونی تکنولوژی آموزشی
منابع
- ارزشیابی آموزشی – دکتر عباس بازرگان
تعریف ارزشیابی آموزشی و مفاهیم مربوط به آن
تاریخچه پیدایش و تحول ارزشیابی آموزشی
الگوهای ارزشیابی
کاربرد و دستاوردهای کنونی ارزشیابی آموزشی
رابطه ارزشیابی آموزشی با سایر رشته‌های علوم تربیتی
منابع
- روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی – دکتر غلامعلی افروز
مقدمه
تاریخچه آموزش و پرورش کودکان استثنایی در ایران و جهان
اقدامات لازم برای آموزش و پرورش کودکان استثنایی
دانشجویان رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
منابع
- آموزش بزرگسالان – دکتر زهرا صباغیان
تعریف آموزش بزرگسالان
تاریخچه آموزش بزرگسالان در جهان و ایران
فایده و کاربردهای رشته آموزش بزرگسالان
وضع کنونی آموزش بزرگسالان و چشم‌انداز آینده
منابع
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.