ماریا مونته سوری؛ نظام نوین تربیتی و آموزشی کودکان – صمدی

معرفی کتاب ماریا مونته سوری

کتاب ماریا مونته‌ سوری سیدعلی صمدی، جلد هجدهم از مجموعۀ ۱۲۰ جلدی بزرگان روانشناسی و تعلیم و تربیت انتشارات دانژه است که در دوازده فصل به‌طور جامع به شرح زندگی و نظریۀ ارائه‌شده توسط ماریا مونته‌سوری می‌پردازد. چاپ چهارم این کتاب، که شامل دوازده فصل است، با نثری روان و ساختاری منظم، خواننده را با اندیشه‌های ماریا مونته‌سوری آشنا می‌کند. این اثر نه‌تنها زندگی شخصی و حرفه‌ای مونته‌ سوری را تحلیل می‌کند، بلکه چارچوب نظری و کاربردی روش آموزشی او را نیز شرح می‌دهد.

در فصل نخست، نویسنده به شرح زندگی ماریا مونته‌ سوری می‌پردازد؛ از دوران کودکی و تحصیلات اولیۀ او گرفته تا ورود به دانشگاه پزشکی رم را روایت می‌کند. این فصل، زمینه‌ساز درک بهتر دیدگاه‌های تربیتی او در فصل‌های بعدی است.

فصل دوم به تشریح اصول روش آموزشی مونته‌سوری اختصاص دارد. نویسنده در فصل سوم، به اهمیت سکوت و بازی سکوت در فرایند آموزش می‌پردازد. مونته‌سوری سکوت را بستری برای تمرکز، خودتنظیمی و درک بهتر محیط می‌دانست. فصل چهارم به دوره‌های رشد کودک از نگاه مونته‌سوری اختصاص دارد. در این فصل، نویسنده دیدگاه مونته‌سوری را دربارۀ تقسیم مراحل رشد کودک تحلیل می‌کند.

فصل پنجم به بررسی رابطۀ جامعه و آموزش کودکان می‌پردازد. فصل بعدی این کتاب به ویژگی‌های کلاس درس در روش مونته‌سوری اشاره می‌کند؛ در این فصل، به تفاوت این کلاس‌ها با نظام‌های سنتی آموزش اشاره می‌شود.

فصل هفتم مختص به وسایل کمک‌آموزشی خاص روش مونته‌سوری بوده و فصل هشتم، به مقایسۀ نظریۀ مونته‌سوری با سایر نظریات آموزشی پرداخته است. این مقایسه‌ها به خواننده کمک می‌کند تا جایگاه نظریۀ مونته‌سوری را در میان رویکردهای تربیتی بهتر درک کند. فصل نهم بر مفاهیم اساسی این نظریه مانند آزادی در چارچوب، خودرهبری، نظم درونی و توجه به نیازهای فردی کودک تمرکز دارد.

فصل دهم نقش مربی یا آموزگار در نظام آموزشی مونته‌سوری را بررسی می‌کند و در فصل یازدهم، به کاربرد روش مونته‌سوری در آموزش کودکان با نیازهای ویژۀ پرداخته می‌شود. در فصل پایانی، یعنی فصل دوازدهم، نویسنده با نگاهی انتقادی، به تحلیل نقاط قوت و کاستی‌های روش مونته‌سوری می‌پردازد.

قیمت این کتاب با توجه به ارزش بالای محتوای ارائه‌شده و قلم روان و قابل‌فهم آن در کنار حجمی حدود ۳۰۰ صفحه در قالبی پالتویی، منطقی در نظر گرفته شده است. تهیۀ این کتاب از صفحۀ روان‌آموز با بیشترین تخفیف و بهترین قیمت امکان‌پذیر است.

کتاب مرتبط : کودک جهان – ماریا مونته سوری

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان و محصلان در رشته‌های روانشناسی و مشاوره در مقاطع مختلف از مخاطبین اصلی این کتاب محسوب می‌شوند. همچنین روانشناسان بالینی، مشاوران خانواده و روان‌درمانگرانی که به‌دنبال ارتقای مهارت‌های درمانی خود در ارتباط با کودکان هستند نیز می‌توانند از محتوای ارائه‌شده در این کتاب استفاده کنند.

خرید کتاب ماریا مونته سوری انتشارات دانژه به تمامی علاقه‌مندان و فعالان در حوزۀ آموزش کودک و نظام‌های تربیتی که قصد دارند مهارت‌های خود در این زمینه را بهبود ببخشند نیز پیشنهاد می‌شود.

توضیحات تکمیلی

دکتر سیدعلی صمدی، یکی از روانشناسان کودک و بازی‌درمان‌گران برجسته است. او در زمینه‌های روانشناسی رشد، آموزش کودکان با نیازهای ویژۀ و اختلالات طیف اتیسم تخصص دارد و آثار متعددی در این حوزه‌ها منتشر کرده است. ازجمله آثار مشهور او می‌توان به کودکان دارای اوتیسم، بازی‌درمانی، من اوتیسم دارم و ناتوانی‌های هوشی اشاره کرد.

در ادامه به معرفی عنوان کتاب یعنی ماریا مونته‌سوری، Maria Montessori، می‌پردازیم. ماریا مونته‌سوری یک پزشک، مربی و نظریه‌پرداز آموزشی ایتالیایی بود که یکی از تأثیرگذارترین چهره‌ها در حوزۀ تعلیم و تربیت کودکان به‌شمار می‌آید. روش آموزشی او که به آموزش مونته‌سوری شهرت دارد، بر پایۀ احترام به استقلال کودک و یادگیری از طریق تجربۀ مستقیم و محیط آماده طراحی شده است.

روش مونته‌سوری بر این موضوع تمرکز دارد که کودک نیاز دارد زندگی کردن در این دنیا را یاد بگیرد و خود را با آن تطبیق بدهد؛ بنابراین او نیاز دارد توانایی‌های ضروری‌ای مانند تمرکز، استقامت، پشتکار، برای خود فکر کردن و همچنین توانایی تعامل با دیگران را نیز از همان کودکی کسب کند. دکتر سیدعلی صمدی در این کتاب به معرفی کامل‌تر ماریا مونته‌سوری و دیدگاه‌های او می‌پردازد.

کتاب مرتبط : روانشناسی تربیتی؛ روانشناسی آموزش و یادگیری

بریدهٔ کتاب

مونته‌سوری اغلب از مرحلۀ رشدی کودکان پیش‌دبستانی به‌عنوان «دورۀ حساس» یاد می‌کند. بنابراین یکی از اصول اساسی در نظریۀ مونته‌سوری مفهوم «دوران حساس» است. منظور از آن، مراحل مشخص اما دارای هم‌پوشی در مقاطع مختلف سنی کودک است که برای رشد و گسترش حیطه‌های خاصی مناسب هستند.

بر اساس نظریۀ مونته‌سوری، مرحلۀ سنی یک تا پنج، مرحلۀ حساسی برای رشد حواس چندگانۀ کودک است. بنابراین به‌اعتقاد وی، برنامه‌های آموزشی مناسب برای این مقطع سنی باید حواس مختلف کودک را آماج خود قرار داده و با حداکثر امکان، حواس وی را درگیر تجارب مختلف نماید.

فهرست کتاب ماریا مونته سوری علی صمدی

فصل اول: زندگی ماریا مونته سوری
فصل دوم: روش مونته سوری
فصل سوم: اهمیت سکوت و ماهیت بازی سکوت
فصل چهارم: دوره های رشد از نظریه مونته سوری
فصل پنجم: جامعه و آموزش دوران کودکی
فصل ششم: کلاس درس در روش مونته سوری
فصل هفتم: وسایل کمک آموزشی در روش مونته سوری
فصل هشتم: مقایسه ی نظریه مونته سوری با سایر نظریه های آموزشی
فصل نهم: مفاهیم اساسی در نظریه مونته سوری
فصل دهم: نقش مربی در روش مونته سوری
فصل یازدهم: سهم مونته سوری در آموزش کودکان دارای نیازهای ویژه
فصل دوازدهم: نقد روش آموزشی مونته سوری