مسایل آموزش و پرورش ایران و راه های کاهش آن ها

معرفی کتاب

کتاب مسائل آموزش و پرورش ایران و راه‌های کاهش آن، کتابی با قلمی قدرتمند است که کمبودها و کاستی‌ها را به ما نشان می‌دهد و اگر در مسیر چالش‌هایی قرار دارد، ما را از آن‌ها آگاه می‌سازد. این کتاب سرشار از اطلاعات سازنده است.

هدف عمدۀ کتاب، زمینه‌سازی برای شناخت علمی و تفکر دربارۀ مسائل آموزش و پرورش است. چیزی که کتاب را تبدیل به منبع مطالعاتی خواندنی می‌کند این است که، استاد ابتدا شروع می‌کنند به توضیح و تفسیر مسئله و سپس از محدودیت‌ها و چالش‌های پیش‌رو سخن می‌گویند و با درایت نکاتی را بیان می‌کنند که با استفاده از آن‌ها می‌توان بهتر به این مشکلات غلبه کرد.

هرچه زمانه جلوتر می‌رود نقش مدرسه و جایگاه آن از اهمیت بالاتری برخوردار می‌شود. همان‌طور که در ابتدای کتاب صدای دانش‌آموزان به مخاطبین رسیده است، سعی بر این بوده تا برای بهبود محل تحصیل آنها قدمی برداشته شود.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مطالعۀ کتاب برای فرهنگیانی که در وزارت آموزش و پرورش حضور دارند و تمامی افرادی که در ایجاد تغییر در این نظام مؤثر خواهند بود از جمله واجبات است. معلمان، معاونین، مدیران و تمامی دست اندرکارانی که با آموزش و پرورش در ارتباط هستند می‌توانند اطلاعات جالبی را در کتاب پیدا کنند. همچنین استفاده از کتاب برای محققان و پژوهشگران نیز بخاطر وجود اطلاعات و داده‌های آماری دقیق مفید واقع خواهد شد.

توضیحات تکمیلی

دکتر احمد صافی، نویسندۀ کتاب دارای لقب پدر آموزش و پرورش ایران است. اطلاعات کتاب به بهترین نحو ممکن دسته‌بندی شده‌اند. زنده یاد احمد صافی زحمات فراوانی برای این سیستم آموزشی کشیدند و گوش شنوای دانش‌آموزان برای ایجاد فضای آموزشی بهتر و امن‌تر برای آنان بوده‌اند.

شروع هر فصل از کتاب بدین گونه است که، ابتدا مقدمه‌ای جزئی تهیه شده است که سبب آماده‌سازی ذهن شما برای دریافت اطلاعات پیش رو است و سپس پیش از شروع هر موضوعی ابتدا به توضیح مفاهیم آن می‌پردازد.

دانستن مفهوم هر موضوعی برای اینکه بتوانیم آن موضوع را دقیق‌تر موردبررسی قرار دهیم قطعاً موثر است. کتاب ابتدا به مفاهیم اصلی می‌پردازد و سپس وارد جزئیات و نکات دیگر می‌شود. بعد از به پایان رساندن آموزشات لازمه برای اینکه شما عزیزان بتوانید ارزیابی دقیقی از حجم اطلاعات دریافتی داشته باشید، خودارزیابی‌هایی طراحی شده‌اند که استفاده از آن‌ها به شما کمک شایانی می‌کنند. چراکه حل سؤال هم در به خاطر سپردن اطلاعات مفید است و هم برای فهم این قضیه که در کدام قسمت از حفظ اطلاعات دچار مشکل بوده‌اید.

ضمیمه‌هایی در برگه‌های پایانی کتاب وجود دارند که مطالعۀ آن‌ها برای خوانندگان سرشار از جذابیت خواهد بود. ازجمله این ضمیمه‌ها می‌توان به چشم‌انداز بیست سالۀ آموزش و پرورش، سیاست‌های کلی برنامۀ چهارم توسعۀ جمهوری اسلامی ایران یا نمودار درصد آمار دوره‌های تحصیلی در سال 85-1384 اشاره کرد.

بریدۀ کتاب

مفهوم قانونی و انواع آن

در فرهنگ لغت معین، قانون به معانی رسم، قاعده، روش و آیین آمده است. صاحب‌نظران علم حقوق، قانون را به قانون اساسی و قانون عمومی (عادی) تقسیم کرده‌اند (کاتوزیان، 1380).

قانون در علم حقوق، قاعده‌ای است که مقامات صلاحیت‌دار وضع و ابلاغ می‌کنند و این قاعده متضمن مصلحت مردم و برای همه لازم‌الاتباع است (صافی، 1381).

قانون اساسی را مجموعۀ قواعدی می‌دانند که مربوط به تشکیلات سیاسی کشور، حدود و قدرت آن‌ها و تقسیم قدرت میان آن‌ها و اصول و حقوق افراد ملت و رابطۀ کلی دولت و مردم است (انصاری، 1368).