رتبه های برتر روان آموز در کنکور 1403
-37%

مشاوره کودکان – دونا ای هندرسون

قیمت:

قیمت اصلی ۶۰۰,۰۰۰ تومان بود.قیمت فعلی ۳۷۸,۷۵۰ تومان است.

امتیاز محصول:‌

موجود

توضیحات تکمیلی

عنوان کتاب

مشاوره کودکان

نویسنده

,

مترجم

,

ویراستار

ناشر

تعداد صفحه

1008

شابک

978-600-7385-45-6

قطع کتاب

وزیری

نوع جلد

شومیز

نوبت و تاریخ چاپ

چاپ اول، 1398

SKU AF12 6074 دسته‌بندی: برچسب‌ها:

تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به‌محض تکمیل خرید، طی 2 الی 5 روزکاری به‌دست شما می‌رسند.

به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روان‌آموز باشید.

ارسال سریع

با پست پیشتاز به سراسر کشور

بسته‌بندی ایمن

با پلاستیک ضربه‌گیر

تضمین سلامت فیزیکی

و اصالت کتاب‌ها

مشاوره و پشتیبانی تلفنی

021-91077080

توضیحات

معرفی کتاب

کتاب مشاوره کودکان با گردآوری بهترین اندیشه‌های پژوهشی، کاربردی و مداخلات رایج به منظور کمک به کودکان با مشکلات رشدی، آموزشی، شخصی، اجتماعی و رفتاری تالیف شده است. این کتاب باهدف کمک به کودکانی که تجربۀ حوادث و اتفاقات خاصی مانند طلاق، خشونت و آزار و اذیت دارند توسط دونا ای هندرسون نوشته شده است. مهم‌ترین موضوعات پوشش داده شده در این اثر عبارت است از موانع رشد سالم کودکان، نظریه‌های مشاوره، نکات بازی درمانی و… .

نقاط قوت و ضعف

وجود خلاصه در انتهای هرفصل از کتاب به تثبیت مطالب در ذهن خواننده کمک می‌کند. برای بسیاری از فصول این کتاب، کلیپ‌های ویدئویی معرفی شده است که به خواننده در درک بهتر مطالب کمک می‌کند. وجود بخش‌هایی مانند بانک آزمون آنلاین، پاورپوینت آنلاین و کورس‌میت بزرگترین وجه تمایز این کتاب از سایر کتاب‌های هم رده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مخاطبان هدف کتابِ پیش رو افرادی که با کودکان کار می‌کنند شامل والدین، معلمان، دانشجویان فعال در این حوزه و سایر بزرگسالان هستند.

خرید کتاب مشاوره کودکان هندرسون انتشارات ارسبارانقیمت کتاب مشاوره کودکان هندرسون انتشارات ارسباران

فهرست کتاب مشاوره کودکان – دونا ای هندرسون

بخش ۱: مقدمه‌ای بر مشاوره با کودکان

  • فصل ۱: مقدمه‌ای بر دنیای کودک

آمریکا در بین کشورهای صنعتی در سرمایه‌گذاری و حمایت از کودکان چه رتبه‌ای دارد؟

تاریخچه

علل مشکلات کودکان ما چیست؟

دنیای در حال تغییر

خانه آمریکایی

ارزش‌های در حال تغییر

خلاصه‌ای از دشواری‌های کودکان

خلاقیت و درک جهانی

بهزیستی

تاب‌آوری

خدمات جامعه

مشاوره چیست؟

مشاوره و روان‌درمانی چه تفاوتی دارند؟

تعریف کاری ما از مشاوره چیست؟

مشاوره چه می‌تواند بکند؟

چه کمک‌های ویژه‌ای از جلسات مشاوره انتظار می‌رود؟

مراقبان حرفه‌ای چه کسانی هستند؟

خلاصه

معرفی ویدئویی دنیای کودک

تارنماهایی برای درک دنیای کودک

  • فصل ۲: ملاحظات رشدی و فرهنگی

دنیای شخصی کودک

تكامل

تکامل جسمانی کودک

بدن

مغز

بلوغ

ژن‌ها

دنیای شناختی کودک

دنیای تکامل اجتماعی کودک

سلامت روان کودکان

فرهنگ

تعریف

صلاحیت

صلاحیت‌های مشاوره چندفرهنگی

آگاهی

دانش

مهارت‌ها

کودکان رنگین‌پوست

خلاصه

تارنماهایی درباره عوامل تکاملی و فرهنگی مشاوره به کودکان

  • فصل ۳: فرایند مشاوره

چه رویکردهایی برای مشاوره اثربخش هستند؟

عوامل شناختی

عوامل عاطفی

عوامل رفتاری

طبقه‌بندی نظریه‌های مشاوره

مشوق کوچک

آمادگی برای مصاحبه

در جلسه اول مشاوره چه چیزهایی باید مورد توجه قرار گیرند؟

مقاومت کودکان در برابر مشاوره

مراحل مقابله با مقاومت کودکان

مشاهدات و اهداف اولین جلسه مصاحبه

یک الگوی کلی برای مشاوره

گام اول: تعریف مسئله با استفاده از گوش دادن فعال

گام دوم: مشخص نمودن انتظارات کودک

گام سوم: بررسی آنچه تاکنون در جهت حل مشکل انجام شده است.

گام چهارم: بررسی اقدامات جدیدی که می‌توان در جهت رفع مشکل به کار بست

گام پنجم: متعهد شدن برای امتحان یکی از راه‌حل‌های به دست آمده

گام ششم: اختتام جلسه مصاحبه

سؤالاتی که مشاوران می‌پرسند

مشاور باید چه چیزهایی راجع به مستندات مشاوره بداند؟

چه مقدار خود افشاگری برای مشاور مناسب است؟

مشاور باید از چه نوع سؤالاتی استفاده کند؟

چگونه می‌توان از سکوت در مشاوره بهره برد؟

آیا مشاوران باید نصیحت کنند؟

آیا مشاوران باید اطلاعات بدهند؟

مشاور چگونه می‌تواند در حین جلسه مشاوره مراجع را متمرکز و پرتوجه نگه دارد؟

چه محدودیت‌هایی در مشاوره باید تعیین شود؟

موضوع رازداری چیست؟

آیا این کودک حقیقت را به من می‌گوید؟

هنگامی که فرایند مشاوره به بن‌بست می‌خورد چه کار می‌توان کرد؟

مشاوره چه زمانی باید خاتمه پیدا کند؟

چگونه می‌توان مشاوره را ارزشیابی کرد؟

چگونه مشاوران حرفه‌ای با مدیریت مراقبت سلامت کار می‌کنند؟

خلاصه

ویدیوی فرایند مشاوره

تارنماهایی برای فرایند مشاوره

  • فصل ۴: ملاحظات قانونی و اخلاقی برای مشاوران

موارد اخلاقی، حرفه‌ای و قانونی

الگوهای تصمیم‌گیری

مشاوره با افراد نابالغ

صلاحیت

رضایت / موافقت آگاهانه

رازداری

پرونده‌ها

ثبت و نگهداری گزارش جلسات

نقض رازداری

وظیفۀ هشدار وظیفه محافظت

رازداری در گروه

گزارش کودک‌آزاری

منافع در تعارض

فن‌آوری

مسئولیت مدنی و شکایات هیئت صدور پروانه

فرآیند یک تصمیم‌گیری اخلاقی

خلاصه

تارنماهایی برای ملاحظات قانونی و اخلاقی مشاوران

بخش ۲: نظریه‌ها و فنون مشاوره

  • فصل ۵: مشاوره روان تحلیلی

ماهیت انسان

مفاهیم

شخصیت

مفاهیم ساختاری

مکانیزم‌های دفاعی

دفاع‌های اولیه

دفاع‌های سطح بالاتر

مراحل روانی – جنسی و مراحل اریکسون

مرحلۀ دهانی فروید (تولد تا ۲ سالگی): اعتماد در برابر بی‌اعتمادی اریکسون

مرحله مقعدی فروید (۲ تا ۳ سال): خودمختاری در برابر شرم و تردید اریکسون

مرحله تناسلی فروید (۳ تا ۶ سالگی): ابتکار در برابر گناه اریکسون

مرحلۀ نهفتگی فروید (۶ تا ۱۱ سال): سخت‌کوشی در برابر حقارت اریکسون

مرحله جنسی فروید (نوجوانی): انسجام هویت در برابر سردرگمی نقش اریکسون

رابطه

اهداف

روش‌های مشاوره

ارزیابی

فرآیند

مشاوره و رشد خود

فنون

تخلیه هیجانی

تداعی آزاد

تفسیر

تحلیل انتقال

تحلیل مقاومت

تحلیل جملات ناتمام

مشاوره کتابی

داستان‌گویی

بازی‌درمانی روان تحلیلی

نظریه روابط شيء

استفاده‌های گوناگون از مشاوره روان تحلیلی

ارزشیابی روان تحلیلی

خلاصه

تارنماهایی برای مشاوره روان تحلیلی

  • فصل ۶: مشاوره شخص محور

کارل راجرز (۱۹۸۷-۱۹۰۲)

ماهیت انسان

مفاهیم اصلی

شخص

جهان

خود

نظریه مشاوره

رابطه

اهداف

روش مشاوره

ارزیابی

فرایند

فنون

مشاوره کودک محور و رشد عزت‌نفس

یکپارچه‌سازی فعالیت‌هایی در زندگی کودک برای ایجاد عزت‌نفس

مصاحبه انگیزشی

بازی‌درمانی کودک محور

کاربردهای متفاوت مشاوره کودک محور

ارزشیابی مشاوره شخص محور

خلاصه

معرفی ویدئوی مشاوره کودک محور

تارنماهایی برای مشاوره کودک محور

  • فصل ۷: گشتالت درمانی

فریتز پرلز (۱۸۹۳ – ۱۹۷۰)

ماهیت انسان

مفاهیم اصلی

آگاهی

تماس

خود

یکپارچگی

نظریه مشاوره

رابطه

اهداف

روش مشاوره

فرایند

فنون

زبان

آزمایش‌ها

استفاده از بدن برای ساختن

آگاهی

بازی‌درمانی گشتالتی

مشاوره کودکان

کاربردهای متنوع گشتالت درمانی

ارزشیابی گشتالت درمانی

خلاصه

معرفی ویدئویی گشتالت درمانی

تارنماهایی برای گشتالت درمانی

  • فصل ۸: مشاوره رفتاری

رفتارگرایی در مراحل ابتدایی

ایوان پاولوف (۱۹۳۶ – ۱۸۴۹)

بی. اف. اسکینر (۱۹۹۰ – ۱۹۰۴)

ماهیت انسان

نظریه مشاوره

مفاهیم

رابطه

اصول یادگیری

پیامدها

برنامه‌های تقویت

زنجیره سازی و شکل‌دهی

شرطی‌سازی کلاسیک

اهداف مشاوره

روش‌های مشاوره

ارزیابی

فرایند

توصیف رفتار

تعیین خط پایه

هدف‌گذاری

درمان راهبردها و اجرا

فنونی برای تغییر

الگودهی

قراردادهای توافقی

خود مدیریتی

شکل‌دهی

رهنمود دادن

زنجیره سازی

تکانه رفتاری

بازخورد زیستی

اقتصاد ژتونی

گروه‌های تمرین رفتار

نقش گذاری

نقش‌گذاری برای تعریف یک مشکل

وارونه‌سازی نقش

استفاده از نقش بازی کردن در تمرین رفتار

تکالیف مشاوره‌ای در منزل

روش‌های شرطی‌سازی کلاسیک

حساسیت‌زدایی سیستماتیک

غرقه سازی

شرطی‌سازی تقابلی

شرطی‌سازی بیزاری آور

اندازه‌گیری پیشرفت

موفقیت

کاربردهای مشاوره رفتاری

کاربردهای مختلف مشاوره رفتاری

ارزشیابی مشاوره رفتاری

خلاصه

معرفی مشاوره رفتاری

تارنماهایی برای مشاوره رفتاری

  • فصل 9: واقعیت درمانی مشاوره با نظریه انتخاب

ویلیام گلاسر (۱۹۲۵ – ۲۰۱۳)

نظریه کنترل

نظریه انتخاب

ماهیت انسان

مفاهیم

دنیای کیفی

نظریه مشاوره رابطه مشاوره‌ای

اهداف

روش مشاوره

فرآیند

فنون

الگوی ده – گامی مشاوره واقعیت درمانی

کاربردهای گوناگون واقعیت درمانی

ارزشیابی واقعیت درمانی

خلاصه

معرفی واقعیت درمانی

تارنماهایی برای واقعیت درمانی

  • فصل ۱۰: مشاوره کوتاه‌مدت

پیشینه

ماهیت انسان

نظریه مشاوره

رابطه

اهداف

روش مشاوره

تعیین اهداف مشاوره

سؤالات کلیدی ساختاری / بیاناتی برای هدف‌گذاری

فنون

استفاده از سؤال معجزه برای فرمول‌بندی هدف

فنون مشاوره کوتاه‌مدت راه‌حل محور

جهت‌گیری فرایند مشاوره کوتاه‌مدت راه‌حل محور

تعیین اهداف مشاوره

تعریف‌های مثبت

گوش دادن فعال

تكليف جلسه اول را تنظیم کنید

کار با اهداف منفی

کار با اهداف مثبت

سؤال مقابله‌ای

سؤال معجزه

سؤالات رابطه

استثنائات موقعیت مشکل

سرزنش مثبت

تغییر حالت انجام دادن

مقیاس بندی پیشرفت به سمت هدف

پیشرفته‌ای ده درصدی

پرچم زدن میدان مین اتمام جلسه

نوشتن یادداشت

بازی‌درمانی راه‌حل محور

کاربردهای گوناگون مشاورۀ کوتاه‌مدت راه‌حل محور

ارزشیابی درمان کوتاه‌مدت راه‌حل محور

خلاصه

معرفی ویدئویی مشاوره کوتاه‌مدت

تارنماهایی برای مشاوره رفتاری

  • فصل ۱۱: روان‌شناسی فردی

آلفرد آدلر (۱۸۷۰ – ۱۹۳۷)

ماهیت انسان

مفاهیم اصلی

سلامتی

نیاز به موفقیت

اهداف رفتار

سبک زندگی

علاقه اجتماعی

عوامل محیطی

منظومه خانوادگی

جو خانوادگی و روابط

نظریه مشاوره

رابطه

اهداف

اهداف بدرفتاری

روش مشاوره

ارزیابی

راهنمای مصاحبه اطلاعاتی

فرآیند

فنون

خاطرات قدیمی

مراحل بینش کودکان

مداخلات برای چهار هدف بدرفتاری

پیامدهای طبیعی و منطقی

بازی‌درمانی آدلری

مشاوره خانواده آدلری

کاربردهای گوناگون روان‌شناسی فردی

ارزشیابی درمان آدلری

خلاصه

معرفی روان‌شناسی فردی

تارنماهایی برای روان‌شناسی فردی

  • فصل ۱۲: درمان عقلانی هیجانی رفتاری

آلبرت اليس (۲۰۰۷ – ۱۹۱۳)

ماهیت انسان

نظریه مشاوره

باورهای مشترک غیرمنطقی کودکان

باورهای مشترک غیرمنطقی نوجوانان

باورهای مشترک غیرمنطقی والدین

رابطه

اهداف

روش‌های مشاوره‌ای

ارزیابی

فرایند

راه‌حل‌ها

فنون

آموزش عقلانی هیجانی رفتاری

پایه نظری

کاربردهای گوناگون درمان عقلانی هیجانی رفتاری

ارزشیابی درمان عقلانی هیجانی رفتاری

تارنماهایی برای درک دنیای کودک

  • فصل ۱۳: درمان شناختی – رفتاری

آرون یک (۱۹۲۱)

ماهیت انسان

نظریه مشاوره

رابطه

اهداف

روش‌های مشاوره

ارزیابی

فرآیند

فنون

کاربرد درمان شناختی – رفتاری

کنترل خشم

اضطراب

افسردگی

اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی

مشکلات سلامتی

مصرف مواد

بازی‌درمانی شناختی – رفتاری

کاربردهای گوناگون درمان شناختی – رفتاری

ارزشیابی درمان شناختی – رفتاری

خلاصه

تارنماهایی برای درمان شناختی – رفتاری

  • فصل ۱۴: تحلیل تبادلی

اریک برن (۱۹۱۰ – ۱۹۷۰)

ماهیت انسان و نظریه مشاوره

مفاهیم اصلی

تحلیل ساختاری

تحلیل تبادلی تحلیل پیش‌نویس

تحلیل بازی

مشاوره کودکان

وضعیت‌های زندگی

رابطه مشاوره‌ای

اهداف

بازی‌هایی که مراجعان انجام می‌دهند

پیگیری نوازش‌ها

راکت ها

روش مشاوره

فرایند

فنون

کاربردهای گوناگون تحلیل تبادلی

ارزشیابی تحلیل تبادلی

خلاصه

تارنماهایی برای مشاوره رفتاری

  • فصل ۱۵: مشاوره خانواده

پیشینه

مشاوره خانواده چه تفاوتی با مشاوره فردی دارد؟

چه چیزی یک خانواده را تعریف می‌کند؟

چگونه نظریه سیستم‌های عمومی به خانواده‌ها مربوط می‌شود؟

مفاهیم اصلی

رویکرد سیستم‌ها به خانواده درمانی

موری بوئن (۱۹۹۰ – ۱۹۱۳)

رابطه زناشویی

تمایز خویشتن

مثلث زدایی خویشتن از سیستم هیجانی خانواده

فرایند هیجانی خانواده هسته‌ای

فرایند فرافکنی خانواده

فرایند انتقال بین نسلی

جایگاه همشیرها

برش‌های هیجانی

فرآیندهای هیجانی در جامعه

سیستم‌های هیجانی خانواده

الگودهی تمایز

خانواده درمانی ساختاری

مشارکت سالوادور مینوچین در خانواده درمانی ساختاری

خانواده درمانی راهبردی

مداخلات تناقضی

مشارکت میلتون اریکسون جی هیلی و کلوئی مدنس در خانواده درمانی راهبردی

رویکرد ارتباطات به خانواده درمانی

روش مصاحبه رفتاری جان گاتمن

خانواده درمانی زوجی ویرجینیا ستیر

بازی‌درمانی با خانواده‌ها

بازی‌درمانی پویای خانواده

تبار درمانی

کاربردهای گوناگون مشاوره خانواده

ارزشیابی مشاوره خانواده

خلاصه

معرفی مشاوره خانواده

تارنماهایی برای درک دنیای کودک

  • فصل ۱۶: مشورت و همکاری

مشورت

الگوهای مشورت

فرایند مشورت

نقش‌های مشورت دهنده

ترکیب‌ها

مداخلات مشورتی

همکاری

کار تیمی

ارزیابی به‌عنوان مداخله مشورتی و مشاوره‌ای

مشاهده رفتار و فرم‌های درجه‌بندی

آزمون‌های رسمی روان‌شناختی و آموزشی

خلاصه

تارنماهایی برای مشورت و همکاری

بخش 3: مشاوره با کودکان: موضوعات ویژه

  • فصل ۱۷: بازی‌درمانی

مقدمه

تاریخچه بازی‌درمانی

تعریف بازی‌درمانی

اهداف بازی‌درمانی

فواید درمانی بازی‌درمانی

کاربردهای گوناگون بازی‌درمانی

کودکان مناسب برای بازی‌درمانی

بازی درمانگر

مراحل بازی‌درمانی

نظریه‌های بازی‌درمانی

بازی‌درمانی با کودکان و بزرگ‌سالان

اثربخشی

وسایل و راهبردهای بازی‌درمانی

مهارت‌های اساسی بازی‌درمانی

خلاصه

تارنماهایی برای بازی‌درمانی

  • فصل ۱۸: مشاوره گروهی با کودکان

اساس منطقی

تعریف گروه

انواع گروه‌ها

مشاوره گروهی نظریه محور

مهارت‌های رهبری گروه

شروع کردن

الگوی انتخاب

تمرکز گروه

تهیه یک طرح پیشنهادی

انتخاب اعضای گروه

شکل‌گیری گروه

مصاحبه غربالگری

اندازه گروه

موقعیت گروه

مراحل گروه

آغازین

انتقال

کار

پایانی

فرایند مشاوره گروهی

جلسه اول

خطوط راهنما برای جلسات باقی‌مانده

ملاحظاتی برای سنین مختلف

ارزشیابی گروه‌ها

نمونه‌ای از مشاوره گروهی

گردهمایی‌های کلاسی

خطوط راهنما برای رهبری گردهمایی‌های کلاسی

مداخله بحرانی در گروه

خلاصه

تارنماهایی برای مشاوره گروهی با کودکان

  • فصل ۱۹: مشاوره کودکان با مسائل خاص

بدرفتاری با کودک

تعاريف

علل

عوامل حمایتی

علائم و نشانه‌ها

پیامدهای طولانی‌مدت

ارزیابی

اهداف درمان

راهبردهای عمومی مشاوره با کودکانی که مورد آزار قرار گرفته‌اند

مراقبان

سایر گام‌ها

کودکان در خانواده‌هایی که وابستگی دارویی دارند

مداخلات برای کودکان خانواده‌هایی که وابستگی دارویی دارند

اهداف درمانی

مرگ و داغدیدگی

اوایل کودکی اواسط کودکی

نوجوانی

مراحل و فازها

مداخلاتی برای کودکان سوگوار

اطلاعات

اعتباربخشی

خاطرات

گروه‌های داغداری

افسردگی و خودکشی

مداخلاتی برای افسردگی

خودکشی

ارزیابی

مداخلات برای خودکشی

مداخلات پس از خودکشی

ساختارهای خانواده در کودکان طلاق

مداخلاتی در مورد کودکان طلاق

والدين

پیامدها

فرزندان در خانواده‌های ناتنی

کودکان در خانواده‌های تک والدی

کودکان و خشونت

درمان و پیشگیری

موقعیت مشکل

قلدری

میانجیگری همسالان و حل تعارض

خلاصه

تارنماهایی برای درک دنیای کودک

  • فصل ۲۰: مشاوره کودکان با ناتوانی

موقعیت

تاریخچه

طبقات ناتوانی

کار با کودکانی که ناتوانی دارند

روش‌های مشاوره با کودکان دارای نیازهای ویژه

کودکان با اختلال هیجانی

اختلالات اضطرابی

اختلال دوقطبی

اختلال سلوک

اختلالات خوردن

اختلال طیف وسواس فکری – عملی

اختلالات روان‌پریشی

کودکان با ناتوانی‌های یادگیری خاص

کودکان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی و اختلال نارسایی توجه

کودک با اختلال ناتوانی ذهنی

کودک با ناتوانی جسمانی

ایده‌های کلی

مشاوره با والدین کودکان استثنایی

خلاصه

برنامه‌ریزی برنامه انتقال

تارنماهایی برای مشاوره با کودکان استثنایی

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مشاوره کودکان – دونا ای هندرسون”

محصولات مرتبط

طرح SOS روان آموز

مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز

در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.