
مفاهیم جدید تغییرات آموزشی – مایکل فولان
مفاهیم جدید تغییرات آموزشی
نویسنده | مایکل فولان |
---|---|
مترجمان | آمنه احمدی, نگار الهامیان |
ناشر | مرکز نشر دانشگاهی |
ویراستار | مریم نوربخش |
تعداد صفحه | 356 |
شابک | 978-964-01-1741-5 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1403 |
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
سرفصل ها
فهرست کتاب مفاهیم جدید تغییرات آموزشی
بخش اول: درک تغییرات آموزشی
فصل 1: چکیدۀای از تاریخچۀ تغییرات آموزشی
فصل 2: مفهوم تغییرات آموزشی
فصل 3: بینشی دربارۀ فرایند تغییر
فصل 4: دلایل و مراحل شروع تغییر
فصل 5: اجرا و تمدید (استمرار)
فصل 6: برنامهریزی، اجرا و سازگارشدن با تغییرات
بخش دوم: تغییرات آموزشی در سطح محلی
فصل 7: معلم
فصل 8: رئیس و مدیر
فصل 9: دانشآموز
فصل 10: والدین و جامعه
فصل 11: رئیس منطقه
بخش سوم: تغییرات آموزشی در سطح ملی و ناحیهای
فصل 12: دولتها
فصل 13: آمادگی حرفهای معلمان
فصل 14: آموزش حرفهای محصلان
فصل 15: آیندۀ تحولات آموزشی
طرح SOS روان آموز
شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.