ملانی کلاین؛ نظریه پرداز روابط با ابژه – دکتر ربابه مزینانی
ملانی کلاین، نظریه پرداز روابط با ابژه (بزرگان روانشناسی و تعلیم و تربیت)
| نویسنده | دکتر ربابه مزینانی |
|---|---|
| مترجم | - |
| ناشر | انتشارات دانژه |
| ویراستار | - |
| تعداد صفحه | 156 |
| شابک | 978-600-5510-54-6 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع | پالتویی |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ سوم، 1399 |
در انبار موجود نمی باشد
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
توضیحات
معرفی کتاب ملانی کلاین اثر ربابه مزینانی
کتاب ملانی کلاین؛ نظریه پرداز روابط ابژه نوشته دکتر ربابه مزینانی در ۶ فصل به زندگی، اندیشهها و نظریههای یکی از تأثیرگذارترین چهرههای روانکاوی میپردازد. این اثر که از مجموعه ۱۲۰ جلدی بزرگان روانشناسی و تعلیم و تربیت نشر دانژه است و تلاش میکند مهمترین مفاهیم و دیدگاههای ملانی کلاین را به زبانی روشن و منسجم معرفی کند.
ملانی کلاین (۱۸۸۲–۱۹۶۰) از پیشگامان روانکاوی کودکان بهشمار میرود و نقش مهمی در گسترش نظریۀ روابط ابژه ایفا کرده است. او با تکیه بر مفاهیمی که فروید بنیان گذاشته بود، بهویژه در زمینۀ سائقهای غریزی، مسیر تازهای را در روانکاوی گشود و با تمرکز بر دنیای خیالی کودکان، برداشت جدیدی از مفهوم «ابژه» و رابطۀ انسان با آن ارائه داد. برخلاف فروید که شناخت خود از دنیای نخستین کودکی را عمدتاً بر اساس تحلیل بیماران بزرگسال بنا کرده بود، کلاین مستقیماً کار خود را با کودکان آغاز کرد و به قلمروی وارد شد که تا آن زمان کمتر مورد توجه قرار گرفته بود.
در نظریۀ کلاین، مفهوم روابط ابژه جایگاهی محوری دارد. این دیدگاه با گسترش نظریۀ روانکاوی کلاسیک و توجه بیشتر به کارکرد من (ایگو) و رابطۀ آن با واقعیت، تلاش میکند سازوکارهای ذهن انسان را هم در سطح درونروانی و هم در تعاملات بینفردی توضیح دهد. انسجام این نظریه و پرداخت دقیق آن به ساختار ذهن، باعث شده است روابط انسان با دیگران بهعنوان بخشی جداییناپذیر از شکلگیری شخصیت و تجربۀ روانی مورد بررسی قرار گیرد.
دستاوردهای ملانی کلاین تنها به روانکاوی کودک محدود نمیشود. نظریهها و روشهای او تأثیر عمیقی بر تحول روانکاوی، هم در عرصۀ نظری و هم در حوزۀ تکنیکهای درمانی، گذاشته است. هرچند برخی از دیدگاههای او همواره محل بحث و اختلاف میان روانکاوان بوده و بهطور کامل مورد پذیرش همگان قرار نگرفته، اما تأثیر گستردۀ آثارش بر رواندرمانی کودکان و تحول اندیشۀ روانکاوی انکارناپذیر است.
نویسنده در فصل نخست، زندگینامۀ ملانی کلاین را مرور میکند و سپس به بررسی مفاهیم بنیادین نظریۀ او میپردازد. در ادامه نیز مباحثی مانند آسیبشناسی، درمان، نقاط قوت و محدودیتهای این نظریه را بررسی میکند تا خواننده تصویری جامع از اندیشۀ کلاین و جایگاه آن در روانکاوی به دست آورد. ازجمله ویژگیهای مثبت کتاب ملانی کلاین مزینانی میتوان به قطع پالتویی آن اشاره کرد که امکان مطالعه و حمل را راحت و ممکن میسازد. وجود پانویس و ساختار منسجم کتاب ازجمله ویژگیهای مثبت کتاب به شمار میرود.
محصول مرتبط: کارل گوستاو یونگ اثر دکتر فرید فدایی
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
این کتاب برای دانشجویان و پژوهشگران روانشناسی، روانکاوی و علوم تربیتی، درمانگران و مشاوران، و همچنین علاقهمندان به شناخت زندگی و نظریههای چهرههای برجستۀ روانشناسی، بهویژه ملانی کلاین، مناسب است. اگر میخواهید با مبانی نظریۀ روابط ابژه، جایگاه ملانی کلاین در تاریخ روانکاوی و تأثیر اندیشههای او بر روانکاوی کودک آشنا شوید، خرید کتاب ملانی کلاین ربابه مزینانی به شما پیشنهاد میشود.
توضیحات تکمیلی
کتاب ملانی کلاین نظریه پرداز روابط ابژه را دکتر ربابه مزینانی، دارای بورد تخصصی روانپزشکی، استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، تألیف کرده است. او علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، در زمینۀ روانپزشکی و روانشناسی آثار و مقالات متعددی منتشر کرده است.این اثر توسط انتشارات دانژه به چاپ رسیده و در اختیار علاقهمندان و پژوهشگران حوزۀ روانشناسی و روانکاوی قرار گرفته است. خرید بهترین کتاب های روانکاوی و روانشناسی تحلیلی با تخفیف ویژه و قیمت استثنایی در روان آموز امکانپذیر است.
بریدۀ کتاب
دنیای درونی روابط با ابژه از دیدگاه کلاین
کلاین بر روی سهم فعالیت نوزاد در تشکیل «خود» و دنیای درونیاش، بر مبنای «روابط با شیء» تأکید داشت. در این زمان، نوزاد با دورههای کامیابی و ناکامی روبهرو است و با بهکارگیری ثابت مکانیسمهای فرافکنی و درونفکنی به کنترل نیازهای درونی خود و تثبیت رابطه با شیء میپردازد. نوزاد احساسات و انرژیهای درونی خود را به خارج از خود برمیگرداند و این ویژگیها را به ابژهها نسبت میدهد. در اینجاست که اولین روابط با شیء شکل میگیرد.
اولین ابژهها براساس دیدگاه کلاین، عبارت است از جنبههایی از خود (Self) یا احساسهای چندتکهشده که به ابژههای بیرون از خود فرافکنده میشود و سپس بهصورت یک «ابژۀ داخلی» بازمیگردد. درونفکنی و برونفکنی سبب ایجاد پیوستگی و انسجام بین ابژههای داخلی و ابژههای بیرونی در مقابل غرایز درونی و محیط میشود.
سرفصل ها
فهرست کتاب ملانی کلاین نظریه پرداز روابط با ابژه
فصل 1: سال های اولیه زندگی
فصل 2: مفاهیم بنیادی در نظریه کلاین
فصل 3: طرح دو جایگاه تکاملی
فصل 4: مراحل تکوین نظریه کلاین
فصل 5: آسیب شناسی و درمان
فصل 6: موفقیت ها و محدودیت های نظریه کلاین
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.

