هر دانش آموزی می تواند موفق شود – گلسر

معرفی کتاب

اکثر ما از نقدهایی که به نظام آموزش و پرورش وارد است آگاه هستیم. این نقدها به کشور ما محدود نیست و در اکثر نقاط دنیا، ایرادات جدی‌ای به سیستم آموزشی وارد است. گلسر، با تاسیس 8 مدرسه که در آن‌ها از تئوری انتخاب استفاده شده بود و پیگیری نتایج این مدارس، به این نکته پی برد که تئوری انتخاب در این حوزه می‌تواند بسیار مفید باشد. او متوجه شد که نکات ظریف ارتباطی متعددی در مداری وجود دارد که نادیده گرفته شده‌اند و نیازهای بسیاری در دانش‌آموزان وجود دارند که به آن‌ها توجه نشده است. از همین جهت، او این کتاب را برای استفاده معلمان و مدیران طراحی کرد تا به آن‌ها، مبانی این نظریات را ارائه کرده و راهبردهای عملی خود را در راستای موفقیت دانش‌آموزان و اصلاح سیستم آوزشی ارائه کند.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

معلمان، مدیران، والدین و دانشجویان و متخصصان علوم تربیتی در کنار تمام افرادی که در آموزش کودکان تاثیرگذارند می‌توانند با مطالعه این کتاب افق‌های جدیدی را به روی دانش‌اموزان خود روشن کنند و زندگی آنان را متحول کنند.

توضیحات تکمیلی

نظام آموزشی فعلی، به تقویت بیرونی معتقد است. در بهترین حالت، از تشویق و جایزه در جهت پیشرفت تحصیلی و بهبود نمرات استفاده می‌شود. اما باید دانست که حوزه عمل این تقویت بسیار محدود است. در مقابل آن، اگر توجه خود را به تقویت درونی معطوف کنیم، شاهد تغییرات متعجب‌کننده‌ای خواهیم بود.

نقاط قوت و ضعف کتاب

گلسر با علاقه خود به موضوع و تسلط متبحرانه‌‍ای که در آن دارد، ابعاد این نگاه به آموزش را به روشنی به مخاطب خود توضیح داده است و راهکارهای عملی خود را بدون ابهام ارائه کرده است. همچنین استفاده از مثال‌ها در توضیح رویکرد و در نظر داشتن مخاطب غیرروانشناس کتاب، همگی باعث شده‌اند این کتاب به اثری کاربردی در این حوزه تبدیل شود.

فهرست کتاب هر دانش آموزی می‌تواند موفق شود

پیش‌گفتار

فصل اول- آموزش و تربیت موفق بر روابط خوب استوار است

فصل دوم- مشکلات ذاتی نظام نمره‌دهی کنونی

فصل سوم – رهایی از شر روان‌شناسی کنترل بیرونی

فصل چهارم- در مدرسه‌های کیفی گلسری آدم ناموفق وجود ندارد

فصل پنجم- در اولین روز دیدار با دانش‌آموزان کلاس خود موفق خواهید بود

فصل ششم- بحث پیرامون کلاس مبتنی بر کفایت و شایستگی

فصل هفتم – روش جدید آموزش

فصل هشتم- کلاس مبتنی بر کفایت و شایستگی در یک مدرسۀ ابتدایی

فصل نهم- کلاس مبتنی بر کفایت و شایستگی در دبیرستان

فصل دهم- آموزش لذتِ خواندن

فصل یازدهم- پیوند و رابطه جایگزین تأدیب می‌شود

فصل دوازدهم- نقش مدیر در مدرسه کیفی گلسر