چرا تفکر؛ بازی های فلسفی برای کودکان 3 تا 11 سال

معرفی کتاب چرا تفکر

چرا تفکر؛ بازی‌های فلسفی برای کودکان ۳ تا ۱۱ سال اثر درخشان سارا استنلی، ترجمه شده توسط دکتر سودابه شکرالله‌ زاده و بهاره فخری یکتا، گامی نوآورانه در جهت شکوفایی ذهن کودکان و پرورش تفکر فلسفی در آنان است. این کتاب نه فصلی، با رویکردی بازیگوشانه و متناسب با ویژگی‌های منحصر به فرد دوران کودکی، به کودکان می‌آموزد چگونه با منطق و تخیل، به کندوکاوی فلسفی بپردازند.

استنلی با ارائۀ راهبردها و مثال‌های عملی ملموس، نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از طریق «دیالوگ جمعی»، تفکر فلسفی کودکان را پرورش داد، کنجکاوی طبیعی آن‌ها را ارج نهاد و مهارت‌های تفکر انتقادی را در آنان تقویت کرد.

این رویکرد که در کتاب چرا تفکر ذکر شده، نه تنها به تعاملات اجتماعی مثبت در محیط‌های آموزشی و خانواده کمک می‌کند، بلکه تقابل سنتی میان منطق و تخیل را نیز از میان برمی‌دارد و به پرورش تفکری جامع که به خرد، عاطفه و بدن کودک ارج می‌نهد، توجه دارد.

این کتاب، گویی پلی است میان بینش‌های نظری و کاربردهای عملی؛ برخلاف بسیاری از آثار موجود که صرفاً به تئوری می‌پردازند، این اثر با درهم آمیختن نظریه و عمل و ارائۀ مطالعات موردی عینی، فرآیند آموزش تفکر را به شکلی ملموس آموزش می‌دهد.

کتاب چرا تفکر سارا استنلی، نشان می‌دهد که ذهن کودکان چگونه قادر است داستان‌های خود را بیافریند و با گشودن راه‌های نوین دیدن جهان، حافظۀ جمعی ما را غنی سازد.

یکی از نکات قابل توجه این کتاب، تأکید ویژه بر نهاد خانواده و اهمیت درگیر کردن اعضای خانواده در تأملات فلسفی است. این کتاب بر این باور استوار است که فضاهای تفکر فلسفی و آموزش تفکر به کودکان، نباید محدود به مدرسه باشد، بلکه باید در خانواده نیز جاری و تحکیم گردد؛ چرا که دیالوگ‌های فلسفی، راهی مهم برای تقویت پیوندهای خانوادگی محسوب می‌شوند.

«فلسفه برای کودکان»، روشی است برای معرفی و کاربرد تفکر فلسفی در برنامۀ درسی دوران کودکی، و این اثر به مربیان این فرصت را می‌دهد تا از طریق بازی‌های نمایشی، سناریوها و فعالیت‌های فکری آزموده شده، چنین فضایی را خلق کنند.

این کتاب همچنین راهنمای جامعی برای پی‌ریزی تفکر فلسفی، از تجربیات اولیۀ بازی و قصه‌گویی تا کندوکاوهای عمیق‌تر با استفاده از کتاب‌های تصویری، ارائه می‌دهد. در پایان هر بخش، پرسش‌ها و نکاتی برای خوداندیشی مخاطب گنجانده شده است.

به‌صورت کلی کتاب حاضر، اثری نوآورانه از سارا استنلی است که با رویکردی بازیگوشانه و کاربردی، به مربیان و والدین کمک می‌کند تا تفکر فلسفی، خلاقیت و مهارت‌های اجتماعی کودکان را از طریق بازی، گفتگو و فعالیت‌های هنری پرورش دهند و پلی میان نظریه و عمل در آموزش تفکر ایجاد کنند.

هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب چرا تفکر با تخفیف ویژه در روان آموز اقدام کنید.

محصول مرتبط: کتاب روانشناسی بازی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مربیان مهدکودک و معلمان دورۀ ابتدایی: این کتاب منبعی غنی برای تشویق و تسهیل مهارت‌هایِ تفکر در کلاسِ درس، با استفاده از روش‌های خلاقانه و بازی‌محور است.

والدین: ابزاری کاربردی برای درک شیوه‌های پرورش تفکر فلسفی در خانه و تقویت ارتباط با کودکان از طریق گفتگوهای عمیق.

دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، روانشناسی و فلسفه: کتاب چرا تفکر انتشارات دانژه منبعی ارزشمند برای آشنایی با نظریه‌ها و کاربردهای عملی فلسفه برای کودکان است.

تمام علاقه‌مندان به رشد و پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی در کودکان: این کتاب راهکارهایی عملی و الهام‌بخش برای درک عمیق‌تر دنیای کودکان و کمک به شکوفایی استعدادهای آنان ارائه می‌دهد.

توضیحات تکمیلی

از ویژگی‌های مثبت کتاب چرا تفکر (?Why Think)، می‌توان به بیان شفاف اهداف هر فصل، ارائۀ جداول و اشکال گویا، و گفتگو محور بودن بخش‌هایی از کتاب اشاره کرد که به درک بهتر مفاهیم و کاربرد عملی آن‌ها کمک شایانی می‌کند.

سارا استنلی (Sara Stanley)، نویسندۀ کتاب، با تخصص در نمایش و ادبیات کودک، تجربۀ ارزنده‌ای در زمینۀ آموزش پیش‌دبستانی دارد. ترجمۀ این اثر به زبان فارسی، حاصل همکاری دکتر سودابه شکرالله‌ زاده؛ دارای دکتری فلسفه و تعلیم و تربیت و استادیار دانشگاه علامه طباطبایی و بهاره فخری یکتا است. انتشار این کتاب بر عهدۀ نشر دانژه بوده است.

کتاب مرتبط: آموزش تفکر به کودکان

بریدۀ کتاب

کودکان در مقام قصه‌گو

قصه‌گویی ناب‌ترین شکل کاوش فلسفی است. وقتی کودکانمان را با اسرار طبیعت انسان؛ با قراردادهای اجتماعی و نیز با پیچ‌وخم‌های اخلاقی و مبتنی بر اصول اخلاق که از درون و بیرون  داستان‌ها بافته می‌شوند مواجه می‌کنیم، آن‌ها را قادر به تفکر می‌سازیم. مهم‌تر آنکه، ابزاری به آن‌ها ارائه می‌دهیم که مشوق به‌کارگیری زبان تفکر و کنجکاوی است.

در گشودن به‌عالم قصه کودکان را قادر می‌سازد تا میان جهان تجربه‌های خود و داستان‌هایی که درون قلمروی تخیلشان می‌سازند پیوندهایی مشاهده نمایند. اما همچنین مهم است که داستان‌ها نه‌تنها از بافت، بلکه از پیامدهایی نیز برخوردار باشند. اگر داستان‌ها ناگفته بمانند نمی‌توان آن‌ها را فهمید، بر مبنایشان ایده‌پردازی کرد و با درکی فزاینده آن ایده‌ها را پروراند. باید همواره به داستان‌هایی که در کلاس روایت می‌شوند ارجاع داده شود و باید آن داستان‌ها را ارزشمند و محترم تلقی کرد.

فهرست کتاب چرا تفکر

مقدمه

1- بازی به‌نوان نقطۀ آغاز

2- قصه‌گویی و افسانه‌های پریان

3- تفکر بزرگ، ایده‌های بزرگ: نقش تسهیلگر

4- پرورش متفکران فلسفی

5- نخستین کندو کاوها

6- دوباره فکر کن – بهتر فکر کن

7- ادامۀ سفر فلسفی

8- ماجراجویی نهایی – کاربرد کتاب در فبک

9- جمع‌بندی – تفکر برای تمام زندگی