کاربرد روانشناسی تربیتی در مربیگری ورزشکاران

معرفی کتاب

کتابی که پیش رو داریم دربارۀ مربی بودن نیست بلکه دربارۀ نحوۀ چگونه مربی شدن است. کتاب کاربرد روانشناسی تربیتی در مربیگری ورزشکاران به طرز کاربردی به ما آموزش می‌دهد چطور تبدیل به آن مربی رویایی شویم که در ذهنمان نقش بسته است. گام‌به‌گام پیش رفتن و توضیحات کاملی که در بطن کتاب وجود دارد آن را به منبع مطالعاتی کامل کرده است.

از آنجا که نویسندۀ کتاب بر اساس تجربیات شخصی خودش کتاب را تألیف کرده است شما در هرصفحه از کتاب آن صمیمیت و نزدیکی که بین مربی و ورزشکار وجود دارد را درک خواهید کرد. درست است، اگر رابطه‌تان را با نویسنده به صورت رابطه بین ورزشکار و مربی درنظر بگرید، روند کتاب برایتان جذاب‌تر هم خواهد شد.

ابتدای هرفصل از کتاب با داستانی تأثیرگذار دربارۀ مربی یا ورزشکاری برجسته شروع می‌شود. داستان‌ها به صورت اتفاقی انتخاب نشده‌اند و با وسواسی خاص گلچین شده‌اند چرا که هر داستان مقدمه‌ای بر تئوری است که در ادامه به آن پرداخته خواهد شد.

نویسنده از چنان قلم قدرتمند، تأثیرگذار و فصیح استفاده کرده است که مطالعۀ این کتاب برای کسانی که اطلاعات روانشناسی کمی دارند نیز دشوار نخواهد بود. بعد از ارائۀ نظریه در لفافه به طور واضح آن را بیان می‌کند و به توضیح آن می‌پردازد.

شاید بتوان گفت خاص‌ترین و متمایز کننده‌ترین ویژگی این کتاب همین باشد که بعد از ارائۀ هرنظریه به‌طور اختصاصی، به کاربرد آن در دنیای ورزشکار و مربی می‌پردازد و همین ویژگی سبب می‌شود اطلاعات داده شده برای شما ملموس‌تر شود و دیگر سردرگم نباشید که کجا می‌توانید از این اطلاعات بهره ببرید.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب کاربرد روانشناسی تربیتی در کربیگری ورزشکاران برای تمامی مربیان در رشته‌های مختل ورزشی مفید خواهد بود. همچنین مطالعۀ کتاب به دانشجویان مشغول در رشته‌های تربیت بدنی توصیه می‌شود و تمامی مربیان و ورزشکارانی که دوست دارند به آن تصور آرمانی موجود در ذهنشان دست پیدا کنندنیز می‌توانند از مطالعۀ این کتاب بهره ببرند.

توضیحات تکمیلی

در بخش‌های پایانی هرفصل تصویری درهم آمیخته از مربی و ورزشکار ارائه می‌شود که به ایجاد حس همدلی کمک شایانی خواهد کرد. بخشی وجود دارد تحت عنوان جعبه ابزار مربیگری، در این بخش توضیحاتی داده می‌شود برای اینکه شما مربی بهتری باشید و بتوانید تأثیر لازم را در زندگی ورزشکاران جوان خود بگذارید. سپس صحبت می‌کند از ویژگی‌های یک مربی ایده‌آل و توصیه‌هایی به شما می‌کند که استفاده از آن‌ها برای شما مفید واقع خواهد شد.

همان‌طور که در توضیحات ذکر کردیم کتاب تقریباً با لحن عامرانه‌ای تألیف شده است و درواقع مطالب علمی را به زبانی شیرین و دوستانه به شما ارائه داده است. کتاب از هر فرصتی برای آموزشات کاربردی بهره برده است و از هیچ نوع آموزشی برای شما دریغ نکرده است.

با مطالعۀ کتاب خودتان نیز مشاهده خواهید کرد که چگونه از تمامی ابزارآلات آموزشی بهره‌برداری شده است. برای مثال، پیش می‌آید در بین متون کتاب مشاهده کنید که از جدول‌های خاصی برای رساندن منظور استفاده شده است یا در برخی از قسمت‌های کتاب از مسئله چندموردی است پیش می‌آید که از نمودار درختی برای آموزش بهتر شما عزیزان استفاده کند.

کتاب در انتهای هرفصل منابع گسترده‌ای را قرار داده که اگر علاقه‌مند به مطالعات بیشتری در این زمینه هستید بتوانید این منابع اطلاعاتی را به کار ببرید که موردتأیید خود نویسنده نیز هستند.

بریدۀ کتاب

علت‌هایی که ورزشکاران به عواقب عملکردشان نسبت می‌دهند می‌تواند پایدار و تغییرناپذیر یا ناپایدار و تغییرپذیر دیده شود. علت‌های پایدار شامل توانایی و دشواری تکلیف است و علت‌های ناپایدار شامل تلاش و شانس است؛ برای نمونه اگر ورزشکاری شکست را به توانایی نسبت دهد، یعنی اجرای ضعیف را به علت‌های پایدار و درونی نسبت می‌دهد؛ بنابریان برای عملکرد بهتر در آینده تلاش چندانی نخواهد کرد.

از طرف دیگر، اگر شکست را به تلاش نسبت دهد؛ ممکن است عملکرد ضعیف را به عوامل درونی و ناپایدار نسبت دهد و به احتمال زیاد بیشتر تلاش می‌کند و سعی می‌کند در آینده عملکرد بهتری داشته باشد.

فهرست کتاب کاربرد روانشناسی تربیتی در مربیگری ورزشکاران

فصل 1: ورزشکار خستگی‌ناپذیر: کاربرد نظریۀ انگیزش

فصل 2: ورزشکار تاب‌آور: کاربرد نظریۀ اسناد

فصل 3: ورزشکار بزاقی: کاربرد نظریۀ شرطی‌ساز پاسخگر

فصل 4: ورزشکار در جعبۀ اسکینر: کاربرد نظریۀ شرطی‌سازی کنشگر

فصل 5: ورزشکار مقلد: کاربرد نظریۀ اجتماعی-شناختی

فصل 6: ورزشکار ابررایانه ای: کاربرد نظریۀ یادگیری شناختی

فصل 7: ورزشکار خبره: کاربرد نظریۀ خبرگی و تمرین هدفمند

فصل 8: ورزشکار انسان کامل: کاربرد نظریۀ یادگیری انسان‌گری

فصل 9: ورزشکار هیجانی: کاربرد نظریۀ هیجان

فصل 10: مربی مسئول: کاربرد اصول مدیریت تمرین و انضباط

فصل 11: مربی فلسفی: کاربرد خرد