علی مصطفائی

Ali Mostafaei

دکتر علی مصطفائی استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام‌نور تهران و از پژوهشگران فعال در این حوزه است. او تاکنون بیش از بیست مقالهٔ علمی و پژوهشی منتشر کرده و همواره در مسیر گسترش دانش روانشناسی گام برداشته است.

بیوگرافی و فعالیت های تخصصی علی مصطفائی

ایشان در سال ۱۳۷۸ وارد رشته روانشناسی شد و در سال ۱۳۸۲ مقطع کارشناسی خود را در دانشگاه علامه طباطبائی به پایان رساند. پس از آن، در سال ۱۳۸۳ برای ادامه‌تحصیل در مقطع کارشناسی‌ارشد راهی دانشگاه تبریز شد و دو سال بعد موفق به دریافت مدرک فوق‌لیسانس گردید. بلافاصله پس از پایان تحصیلات، فعالیت حرفه‌ای خود را به‌عنوان عضو هیئت علمی دانشگاه پیام‌نور مهاباد آغاز کرد.

چند سال بعد، دکتر مصطفائی با علاقه و پشتکار تصمیم به ادامه‌تحصیل در مقطع دکتری گرفت و در سال ۱۳۹۱ وارد دانشگاه تهران (مرکز) شد. او پس از طی دورۀ آموزشی و پژوهشی، در سال ۱۳۹۶ از رسالهٔ دکتری خود دفاع کرد و رسماً به جمع دارندگان مدرک دکتری روانشناسی پیوست.
از‌جمله فعالیت‌های علمی او می‌توان به حضور در همایش‌های تخصصی اشاره کرد؛ به‌طور نمونه، در اسفند ۱۳۹۶ در همایش پیشگیری و آسیب‌شناسی مواد مخدر که در دانشگاه پیام‌نور مهاباد برگزار شد، به‌عنوان سخنران حضور داشت.

مقالات دکتر علی مصطفائی

دکتر علی مصطفایی دارای ۱۹ مقاله علمی-پژوهشی و ۵۱ مقاله ارائه‌شده در همایش‌های ملی و بین‌المللی است. وی در حوزۀ فعالیت‌های علمی، پژوهش‌هایی در زمینه روانشناسی تربیتی و یادگیری انجام داده و همچنین در برخی حوزه‌های تخصصی روانشناسی عصب‌شناختی و رفتاری فعالیت داشته است.

برخی از مقالات دکتر مصطفائی عبارت‌اند از:

مدل‌یابی اختلالات یادگیری غیر‌کلامی بر‌اساس مهارت‌های عصب روان‌شناسی و مشکلات یادگیری در دانش‌آموزان دختر ۸ تا ۱۲ سال: این پژوهش نشان می‌دهد که اختلالات یادگیری دانش آموزان ۸ تا ۱۲ سال با دو عامل مهم در ارتباط است: کاهش مهارت‌های عصب‌روان‌شناختی و افزایش مشکلات یادگیری عمومی. این مقاله در بهار سال ۱۴۰۲ در شمارهٔ ۴۰ فصلنامهٔ پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی چاپ شده است.
پیش‌بینی کندگامی شناختی بر‌اساس نظم‌جویی شناختی‌ هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه‌ای بار شناختی: طبق این مقاله ضعف در هردو متغیر نظم‌جویی شناختی هیجانی و توانایی‌شناختی باعث کندگامی شناختی می‌شوند. این پژوهش در سال ۱۴۰۲ در فصلنامهٔ شناخت اجتماعی چاپ شده است.
اثر خستگی شناختی بر حافظه کاری و کارکردهای اجرایی در دانش آموزان دختر: این مقاله تأثیر خستگی شناختی بر حافظه کاری و کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دختر را بررسی می‌کند. این مقاله در فصلنامهٔ عصب‌روان‌شناسی تابستان سال ۱۴۰۲ چاپ شده است.
تأثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر تکالیف تعادلی- شناختی از راه دور بر بهبود کارکردهای اجرایی و کاهش علائم رفتاری کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی: همان‌طور که از عنوان آن پیداست این پژوهش ثابت می‌کند که توانبخشی شناختی از راه دور می‌تواند تأثیر مثبتی بر کارکرد‌های اجرایی و علائم رفتاری کودکان مبتلا‌به ADHD یا همان بیش‌فعالی و نقص توجه داشته باشد. این مقاله در فصلنامهٔ عصب‌روان‌شناسی تابستان سال ۱۴۰۲ چاپ شده است.

کتاب های دکتر مصطفائی

دکتر علی مصطفایی 5 کتاب درسی دانشگاهی در زمینۀ علوم تربیتی نوشته که همگی این آثار توسط انتشارات پیام‌نور به چاپ رسیده است. برخی از این کتاب های روانشناسی عبارتند از:

1- اختلال های رفتاری و هیجان

این کتاب را دکتر علی مصطفائی با همکاری دکتر محی‌الدین محمدخانی تألیف کرده است که در هشت فصل، اختلالات مرتبط با هیجان را بر‌اساس چارچوب DSM، اما با زبانی ساده و روان، توضیح می‌دهد. این اثر با ویراستاری دکتر مژگان حیاتی به چاپ رسیده است.

2- مهارت های زندگی و فنون آموزش آن

این کتاب با زبانی ساده و قابل‌فهم و با کمک تمرین‌های کاربردی، به معرفی مهارت‌های زندگی می‌پردازد. ویراستاری اثر را دکتر بهمن زندی بر عهده داشته است.

3- شیوه‌های اصلاح و تغییر رفتار

این کتاب در ۹ فصل به موضوعاتی چون چگونگی افزایش و نگهداری رفتارهای مطلوب، کاهش رفتارهای نامطلوب و آموزش مهارت‌های رفتاری و مدیریت خود پرداخته است. ویراستاری این کتاب بر عهدۀ مژگان آگاه‌هریس بوده است.