مبانی آموزش مطالعات اجتماعی – حسین زارع (پیام نور)

معرفی کتاب مبانی آموزش مطالعات اجتماعی

در کتاب مبانی آموزش مطالعات اجتماعی اثر حسین زارع با موضوعاتی در مورد این حوزه مواجه هستیم. این موضوعات شامل ماهیت مطالعات اجتماعی، تکنیک‌هایی در جهت آموزش این درس و شیوه‌های مناسب ارزشیابی آن است. این مباحث در طول هشت فصل به مخاطب ارائه‌ شده است.

همان‌طور که احتمالاً می‌دانید، مطالعات اجتماعی یکی از دروس مهم در پایه‌های متوسطۀ اول و متوسطۀ دوم برای گروه انسانی است. این درس به سه بخش تاریخ، جغرافیا و سایر علوم دسته‌بندی می‌شود؛ به همین علت ممکن است تدریس آن برای معلمان چالش‌انگیز باشد. کتاب مبانی آموزش مطالعات اجتماعی پیام نور به‌صورت جامع نحوۀ آموزش این مطالب را در اختیار مخاطب قرار می‌دهد.

در کتاب فوق، بخش‌هایی مختص به دانشجویان عزیز طراحی‌شده تا استفاده از مطالب را برای آن‌ها آسان‌سازی کند. برای مثال، هر فصل با یک مقدمه شروع می‌شود و با خلاصه‌ای از نکات مهم پایان می‌یابد.

همچنین خودارزیابی‌هایی در انتهای فصول قرارگرفته که شامل سؤالات مختلف چه به‌صورت تستی و چه به‌صورت تشریحی است تا دانشجو به‌عنوان نمونۀ سؤال از آن بهره ببرد. درصورت لزوم با مراجعه به صفحات پایانی کتاب می‌توانید به پاسخ این سؤالات دسترسی داشته باشید.

درس مطالعات اجتماعی به‌صورت مستقیم با نیازهای جامعه در تماس است. لذا تدریس و انتقال ثمربخش این مطالب به نسل جدید که آینده‌سازان بعدی هستند بسیار مهم است. در صورت تدریس مؤثر این درس، دانش‌آموزان به شهروندانی همیار و آگاه تبدیل خواهند شد.

نتایج تدریس تنها زمانی سودمند خواهد بود که هم دانش‌آموز و هم معلم در این فرایند فعال باشند. این کتاب تلاش کرده تا با تأکید بیشتر بر فنون و تکنیک‌های عملی، چگونگی تدریس این مبحث را برای دانشجویان آموزگاری آسان‌تر کند.

هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب مبانی آموزش مطالعات اجتماعی پیام نور با بیشترین تخفیف از سایت روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: مبانی آموزش و پرورش شناختی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب برای دانشجویان در رشته‌هایی نظیر علوم‌تربیتی و آموزگاری این درس قابل‌استفاده است. همچنین سایر علاقه‌مندان به این حوزه نیز می‌توانند از کتاب مبانی آموزش مطالعات اجتماعی حسین زارع به‌عنوان منبعی از فنون تدریس در کلاس بهره ببرند.

توضیحات تکمیلی

یادگیری امری بسیار پیچیده و البته ضروری است. پیشرفت یک جامعه در گروی انتقال مطالب از نسلی به نسل دیگر است و این اتفاق تنها زمانی صورت خواهد گرفت که معلمانی دلسوز، محتوایی غنی را با روش‌های مناسب به دانش‌آموزان آموزش دهند.

اگرچه در سال‌های گذشته نقش مهارت‌های عملی معلمان در تدریس نادیده گرفته‌شده بود، امروزه بر این مهارت‌ها بسیار تأکید می‌شود. کتاب مبانی مطالعات اجتماعی با ذکر کردن مطالب علمی و پژوهش‌شده، تلاش کرده تا در این راستا قدم بردارد.

دکتر حسین زارع و دکتر نسیم سعید از نویسندگان این اثر دارای مدرک دکتری علوم‌تربیتی و استاد دانشگاه پیام‌ نور هستند. دکتر حسین زارع چیزی در حدود سی عنوان کتاب در زمینۀ روانشناسی و علوم‌تربیتی تألیف کرده است. وی همچنین دارای مقالاتی تخصصی در حوزه‌های ذکرشده است.

کتاب مرتبط: روانشناسی اجتماعی تعلیم و تربیت

بریدۀ کتاب

دربارۀ مطالعات اجتماعی تعریف‌های متفاوتی ارائه شده است که در آن‌ها برخی بیشتر به موضوعات یا روش‌های مورد مطالعه و برخی دیگر به مقاصد و هدف‌های این برنامۀ درسی تأکید کرده‌اند. در واقع مطالعات اجتماعی به‌عنوان یک حوزۀ اساسی در نظر گرفته شده است که در رابطه با مطالعات جامعه و محیط بر محور کنش متقابل آدمیان با یکدیگر و با محیطی که در آن به سر می‌برند در روند زمان استوار است. این حوزۀ یادگیری نوجوانان را برای مشارکت فعال در جهانی که در آن به سر می‌برند پرورش می‌دهد. همین طور مطالعات اجتماعی حوزه‌ای است که دربارۀ انسان و تعامل او با محیط‌های اجتماعی، فرهنگی، طبیعی و تحولات زندگی بشر در گذشته، حال و آینده و جنبه‌های گوناگون  آن (سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و محیطی) بحث می‌کند.

فهرست کتاب مبانی آموزش مطالعات اجتماعی

فصل 1: مطالعات اجتماعی

فصل 2: یادگیری و ویژگی‌های یادگیرنده در آموزش مطالعات اجتماعی

فصل 3: علوم و فناوری در آموزش مطالعات اجتماعی

فصل 4: آموزش مهارت‌ها

فصل 5: حل مسئله در علوم اجتماعی

فصل 6: آموزش مطالعات اجتماعی

فصل 7: روش‌های نوین آموزش در مطالعات اجتماعی

فصل 8: ارزشیابی در مطالعات اجتماعی