آموزش هنر به کودکان در چهل هفته – آزاده ابوطالبی شکور

معرفی کتاب آموزش هنر به کودکان در چهل هفته

کتاب آموزش هنر به کودکان در چهل هفته اثر آزاده ابوطالبی شکور و سید محسن سجادی، تلاش کرده‌است که آموزش‌های لازم به اولیا و مربیان بدهد تا بتوانند بدون آسیب به خلاقیت کودکان، هنر را آموزش دهند.

اکثر کودکان به انجام فعالیت‌های هنری علاقه دارند؛ یکی از دلایل آن می‌تواند این باشد که فعالیت هنری، راهی غیرمستقیم برای بررسی محیط زندگی و درک آن است. آن‌ها از این طریق حواس خود را رشد می‌دهند و مهارت زیبایی‌شناسی را نیز تقویت می‌کنند. آموزش هنر به کودکان باید اصیل باشد. اگر مربی یا معلم صرفاً مهارت کپی‌کردن را به کودک آموزش دهد، ویژگی خلق‌کردن و آفرینش را از او گرفته است.

این کتاب آموزش هنر به کودکان را دنبال می‌کند؛ پس عجیب نیست که وقتی صفحات آن را ورق می‌زنیم، با رنگ‌ها و اَشکال گوناگون روبه‌رو می‌شویم. این رنگ‌ها باعث می‌شوند فضایی شاد به وجود آید که خواندن را لذت‌بخش می‌کند. موضوعات مختلفی در این اثر عنوان شده و برای هر موضوع، چندین فعالیت آموزشی متناسب با کودکان سنین دبستان طراحی گشته است.

در قسمت حالا نقاشی کنیم، از کودک خواسته می‌شود تا در مورد موضوع مورد نظر یک نقاشی بکشد. پس از آن، بخش دیگری قرار گرفته که از کودک می‌خواهد چند جملۀ داستان بنویسد. این بخش کمک می‌کند تا مهارت‌های کلامی و نوشتاری نیز هم‌زمان با مهارت‌های بصری رشد کنند. در پایان کتاب نیز فهرست کاملی از سایر آثار برای مطالعۀ بیشتر آورده شده است.

در ایران، معلم یا مربی خاص برای درس هنر تعریف نشده است. در واقع یک معلم ثابت، آموزش تمامی دروس را بر عهده دارد. این مسئله باعث شده که در اغلب موارد به درس هنر بی‌توجهی شود.

باید به این نکته توجه داشت که هنر نیز به اندازۀ درس علوم و ریاضی در رشد و یادگیری دانش‌آموز مؤثر است. این درس به کودک کمک می‌کند اکتشاف در جهان بیرون را شروع کند و سپس به درونی‌سازی این کشفیات بپردازد. امید است والدین و معلمان آگاه با به‌کارگیری این کتاب در جهت رشد این مهارت‌ها در کودکان تلاش کنند.

کتاب مرتبط : نقاشی و بازی کودکان از دیدگاه روان تحلیل گری

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

خرید کتاب آموزش هنر به کودکان در چهل هفته انتشارات رشد به والدین، مربیان دلسوز و آموزگاران هنر که به‌دنبال روش‌های آموزشی برای پرورش خلاقیت و توانایی‌های هنری کودکان هستند، برای تقویت مهارت‌های هنری کودکان پیشنهاد می‌شود.

توضیحات تکمیلی

هنر و نقاشی در کودکان دبستانی نقش بسیار کلیدی و چندوجهی دارند که فراتر از صرفاً یک فعالیت سرگرم‌کننده هستند. از یک سو، این فعالیت‌ها بستر مناسبی برای ابراز احساسات و تخیل کودکان فراهم می‌کنند؛ به‌طوری‌که کودکان می‌توانند بدون استفاده از کلمات، بسیاری از چیزها را به تصویر بکشند و این باعث تقویت هوش هیجانی و شناختی آن‌ها می‌شود.

از سوی دیگر، نقاشی و هنر به رشد مهارت‌های حرکتی ظریف کمک می‌کنند؛ حرکت دست و انگشتان در حین طراحی باعث بهبود هماهنگی چشم و دست می‌شود. نویسندۀ کتاب، آزاده ابوطالبی شکور، در آموزش به روش مونته‌سوری فعال است. او در چندین پژوهش، اثربخشی این روش آموزشی را در مهارت‌های شنیداری، مهارت‌های عددی و درک معانی کلمات سنجیده است.

کتاب مرتبط : آموزش هنر با رویکرد حل مسئله

بریدۀ کتاب

به‌طور کلی رنگ‌ها به دو دستۀ اصلی و فرعی دسته‌بندی می‌شوند. رنگ‌های اصلی رنگ‌هایی هستند که نمی‌توان آن‌ها را از ترکیب رنگ‌های دیگر به دست آورد. رنگ‌های قرمز، زرد و آبی از رنگ‌های اصلی هستند، زیرا از ترکیب این سه رنگ می‌توان بی‌نهایت رنگ به دست آورد.

رنگ‌های فرعی به رنگ‌هایی گفته می‌شود که از ترکیب رنگ‌های اصلی به دست می‌آیند. برای نمونه، رنگ سبز یک رنگ فرعی است زیرا از ترکیب دو رنگ اصلی زرد و آبی به دست می‌آید. غیر از دسته‌بندی رنگ‌ها به اصلی و فرعی، رنگ‌ها را می‌توان به دو دستۀ گرم و سرد نیز تقسیم‌بندی کرد.

فهرست کتاب آموزش هنر به کودکان در چهل هفته

فصل اول: کلیات
تاریخچه آموزش هنر
اهمیت آموزش هنر
معرفی ابزار و وسایل
فصل دوم: فعالیت ها
فعالیت هفته اول: موضوع آزاد
فعالیت هفته دوم: کمی با رنگ ها بازی کنیم
فعالیت هفته سوم: کمی طراحی کنیم
فعالیت هفته چهارم: روی چه چیزی نقاشی کنیم؟
فعالیت هفته پنجم: بدن من
فعالیت هفته ششم: سن من
فعالیت هفته هفتم: حرکات بدن من
فعالیت هفته هشتم: احساسات و هیجانات من
فعالیت هفته نهم: مردمان جهان
فعالیت هفته دهم: شغل ها
فعالیت هفته یازدهم: حیوانات اهلی
فعالیت هفته دوازدهم: حیوانات وحشی
فعالیت هفته سیزدهم: آبزیان
فعالیت هفته چهاردهم: پرندگان
فعالیت هفته پانزدهم: حشرات
فعالیت هفته شانزدهم: درخت ها
فعالیت هفته هفدهم: میوه ها و سبزیجات
فعالیت هفته هجدهم: گل ها
فعالیت هفته نوزدهم: کوه ها
فعالیت هفته بیستم: بیابان
فعالیت هفته بیست و یکم: خانه ها
فعالیت هفته بیست و دوم: وسایل نقلیه زمینی
فعالیت هفته بیست و سوم: وسایل نقلیه هوایی
فعالیت هفته بیست و چهارم: وسایل نقلیه دریایی
فعالیت هفته بیست و پنجم: درون خانه ما
فعالیت هفته بیست و ششم: پارک و شهربازی
فعالیت هفته بیست و هفتم: یک روز برفی
فعالیت هفته بیست و هشتم: یک روز بارانی
فعالیت هفته بیست و نهم: سفر به اعماق زمین
فعالیت هفته سی ام: موجود خیالی
فعالیت هفته سی و یکم: اسطوره های ایرانی
فعالیت هفته سی و دوم: جشن های ملی و فرهنگی کشور من
فعالیت هفته سی و سوم: لباس های ملی اقوام ایرانی
فعالیت هفته سی و چهارم: مجسمه سازی
فعالیت هفته سی و پنجم: سفالگری
فعالیت هفته سی و سی و ششم: چاپ
فعالیت هفته سی و هفتم: روزنامه و مجله
فعالیت هفته سی و هشتم: جاده ای به سمت رؤیاهای من
فعالیت هفته سی و نهم: از نقاشی تا خطاطی
فعالیت هفته چهلم: نمایشگاه دستاوردهای من
فصل سوم: سخن پایانی و معرفی کتاب
سخن پایانی با مربیان
مراحل تکامل نقاشی کودکان
پیشنهاد مطالعه به تفکیک فعالیت هفته ها