استانداردهایی برای آزمون گیری آموزشی و روان شناختی

فهرست کتاب استانداردهایی برای آزمون گیری آموزشی و روان شناختی

بخش اول – مبانی

فصل اول: روایی

فصل دوم: اعتبار / دقت و خطاهای اندازه‌گیری

فصل سوم: عدالت در آزمون‌گیری

بخش دوم – اجرا

فصل چهارم: طراحی و توسعه آزمون

فصل پنجم: نمرات، مقیاس‌ها، هنجارها، مرتبط‌سازی نمرات و نمرات برش

فصل ششم: اجرا، نمره‌دهی، گزارش‌دهی و تفسیر آزمون

فصل هفتم: مستندسازی برای پشتیبانی از آزمون‌ها

فصل هشتم: حقوق و مسئولیت‌های آزمون دهندگان

فصل نهم: حقوق و مسئولیت‌های کاربران آزمون

بخش سوم – کاربردهای آزمون‌گیری

فصل دهم: سنجش و آزمون‌گیری روان شناختی

فصل یازدهم: آزمون‌گیری ضمن خدمت و اعطای گواهی

فصل دوازدهم: سنجش و آزمون‌گیری آموزشی

فصل سیزدهم: کاربرد آزمون برای ارزشیابی برنامه‌ها، مطالعات سیاست‌گذاری و پاسخگویی