
انگیزش در آموزش و یادگیری: نظریه ها و روش ها – وحید خلخالی
انگیزش در آموزش و یادگیری: نظریه ها و روش ها
نویسنده | دکتر وحید خلخالی |
---|---|
مترجم | - |
ناشر | انتشارات ارجمند |
ویراستار | دکتر حسن اسدزاده |
تعداد صفحه | 432 |
شابک | 978-622-257-533-5 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوم، 1403 |
سرفصل ها
فهرست کتاب انگیزش در آموزش و یادگیری: نظریه ها و روش ها
مقدمۀ مؤلف
بخش اول: مقدمه
فصل اول: پیشدرآمد
بخش دوم: نظریههای متمرکز بر انتظار
فصل دوم: نظریۀ خودکارآمدی
بخش سوم: نظریههای متمرکز بر دلیل انجام رفتار
فصل سوم: نظریۀ خودتعیینگری
فصل چهارم: انگیزش درونی و بیرونی
فصل پنجم: نظریۀ علاقه
فصل ششم: نظریۀ روانشدن
فصل هفتم: نظریۀ ذهنیت
فصل هشتم: نظریۀ هدف پیشرفت
بخش چهارم: نظریههای متمرکز بر ترکیب انتظار و ارزش
فصل نهم: نظریۀ اسناد
فصل دهم: نظریۀ جدید انتظار – ارزش
فصل یازدهم: نظریۀ خودارزشمندی
بخش پنجم: نظریههای متمرکز بر ترکیب انگیزش و شناخت
فصل دوازدهم: نظریۀ خودتنظیمی
بخش ششم: سخن آخر
فصل سیزدهم: مسیر کدام است؟
منابع
واژهنامۀ انگلیسی به فارسی
واژهنامۀ فارسی به انگلیسی