بهبود مدارس از طریق رهبری معلم – آلما هریس

بهبود مدارس از طریق رهبری معلم

-25%
نویسندگانآلما هریس, دنیل مویجز
مترجمانعباس عباس‌پور, یونس صحرانورد
ناشرانتشارات دانشگاه علامه طباطبایی
ویراستار-
تعداد صفحه286
شابک978-964-217-121-7
نوع جلدشومیز
قطعرقعی
نوبت و تاریخ چاپچاپ اول، 1393
افزودن به لیست علاقه‌مندی
قیمت
تومان

ملاک به‌روز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمی‌کند؛ در حالی‌که ویراست جدید نشان‌دهندۀ بازبینی و به‌روزرسانی علمی کتاب است.

موجودی کتاب‌ها در روان‌آموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بسته‌بندی و ارسال می‌شود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.

سرفصل ها

فهرست مطالب کتاب بهبود مدارس از طریق رهبری معلم

فصل 1: رهبری معلم

فصل 2: رهبری توزیع شده

فصل 3: رهبری معلم و بهبود مدرسه

فصل 4: ایجاد اجتماع‌های یادگیرنده حرفه‌ای

فصل 5: توسعه حرفه‌ای هدفمند

فصل 6: ایجاد رهبری معلم و حمایت از آن

فصل 7: رهبری معلم و اثربخشی آن

فصل 8: رهبری معلم و اثربخشی متفاوت

فصل 9: بهبود مدارس معلم محور، یک مطالعه پژوهشی

فصل 10: رهبری معلمان موفق

فصل 11: رهبری معلمان رو به تکوین

فصل 12: رهبری معلمان کنترل شده

فصل 13: پرورش رهبری معلمان

فصل 14: بهبود مدارس از طریق رهبری معلم

طرح SOS روان آموز

شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5