راهنمای ایجاد تاب آوری در کودکان و نوجوانان – گینزبرگ

معرفی کتاب

کتاب راهنمای ایجاد تاب آوری در کودکان و نوجوانان در 7 بخش کلی و 40 فصل نوشته شده است. برخی از موضوعاتی که نویسنده در کتاب به آن‌ها می‌پردازد عبارت‌اند از:

• اثرات استرس و روش پرورش تاب‌آوری
• شجاعتی که باعث عمل و اقدام می‌گردد
• ایجاد شایستگی و اعتماد به نفس
• اهمیت ارتباط، منش و مشارکت در امور
• روش مقابله با مشکلات و مراقبت از خود
• افزایش حس کنترل و استقلال در کودکان

هدف این کتاب، کمک به والدین و مراقبان در جهت پرورش کودکانی سالم و سازنده است که در آینده به بزرگسالانی مشارکت‌جو، تبدیل می‌شوند. در واقع برای اینکه در آینده بزرگسالانی کارآمد و سالم از نظر روانی و جسمی داشته باشیم، لازم است که به نیازهای امروز آن‌ها توجه کرده و مهارت‌هایی که در بزرگسالی نیاز دارند را به آن‌ها آموزش دهیم. مهارت تاب‌آوری، یکی از همین مهارت‌های مهم و مورد نیاز است که هدف اصلی این کتاب، چگونگی آموزش آن به کودکان و نوجوانان است.

متن ساده و روان کتاب به همراه توضیحات کامل و جامع، آن را به منبعی غنی و ارزشمند تبدیل کرده است که همه می‌توانند از آن استفاده کرده و برای درک مفاهیم و راهنمایی‌هایش، نیازی به دانش تخصصی روانشناسی نداشته باشند. کتاب همچنین دارای مثال‌ها و شرح موقعیت‌های متععد است که فهم آن‌را آسان‌تر و تجربۀ استفاده از آن را کاربردی‌تر کرده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

درمانگران و مشاوران حوزۀ کودک و نوجوان، دانشجویان روانشناسی و مشاوره، والدین و مراقبین کودک و تمام کسانی که نقشی در آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان دارند، می‌توانند از آموزه‌های این کتاب استفاده کنند.

توضیحات تکمیلی

دکتر گینزبرگ نویسندۀ این کتاب و استاد اطفال در بخش پزشکی نوجوانان در بیمارستان کودکان فیلادلفیا و دانشکده پزشکی دانشگاه پنسیلوانیا است. او با نوشتن این کتاب، جایزه کتاب سال بنیاد فورد را از آن خود کرده است. مترجمان آن نیز همگی از اساتید و کاندیداهای دکترا و کارشناسی ارشد روانشناسی می‌باشند. ناشر این کتاب، انتشارات ارجمند بوده که هم‌اکنون از ناشران پیشتاز در حوزه‌های روانشناسی، مشاوره، پزشکی و علوم پایه می‌باشد و تلاش اصلی آن معرفی روش‌های جدید درمانی در این حوزه‌ها است.

بریده کتاب

کلید اینکه کودکی مسائلش را بازگو کند این است که خیلی کم صحبت کنید. فقط از عبارات کوتاهی استفاده کنید که گفتگوی بیشتر را تشویق می‌کنند. این مسئله به‌ویژه در شروع مکالمه مهم است چرا که ما می‌خواهیم کودکان به نقطه‌ای برسند که آن‌قدر راحت باشند که آن چیزی را که در ذهنشان است بازگو کنند. برای رسیدن به این نقطه، باید بدانند که ما به آن‌ها توجه می‌کنیم و فقط مسئلۀ آن‌ها را در ذهن داریم.