ذهن درآمدی بر علوم شناختی – پاول تاگارد

معرفی کتاب

ذهن درآمدی بر علوم شناختی نوشتۀ پاول تاگارد، کتابی است برای کسانی که می‌خواهند ذهن انسان و سازوکارهایش را از دیدگاهی چندبعدی و همه‌جانبه بشناسند. دربین دانشجویان رشتۀ روانشناسی، هستند کسانی که بعد از آشنایی با حوزه‌ی علوم‌شناختی، برای ادامه‌تحصیل سراغ این رشته می‌روند تا در همکاری با علومی مثل زبان‌شناسی، فلسفه، علوم کامپیوتر، انسان‌شناسی و هوش مصنوعی، بتوانند به دنیای پیچیده و سرشار از شگفتی ذهن، قدم بگذارند. کتاب حاضر، با مطالعۀ فرایندهای شناختی و عملکرد مغز، تلاش می‌کند به این سوال جواب بدهد: ذهن چگونه عمل می‌کند؟

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب ذهن درآمدی بر علوم شناختی یکی از منابع پیشنهادی در کنکور ارشد رشتۀ علوم شناختی است. علوم‌شناختی، به‌عنوان رشتۀ شناور، زیرشاخه‌ای از علوم پایه به‌شمار می‌رود که در آزمون ارشد، شش ماده‌‎ی امتحانی دارد. در مادۀ امتحانی «مبانی علوم شناختی»، کتاب حاضر، یکی از منابع ارشد علوم شناختی به‌شمار می‌رود.

بریده‌ای از کتاب

برخی از نظریه‌پردازان زبان، استعاره را کاربردی انحرافی از زبان می‌دانند، زیرا به‌نظر نمی‌رسد که معنای تحت‌اللفظی داشته‌باشد: چرا آن‌چه را که منظورمان است به‌صراحت نگوییم؟ درمقابل، بسیاری از زبان‌شناسان، فیلسوفان و روانشناسان استعاره را مشخصه‌ای فراگیر و ارزشمند از زبان دانسته‌اند نه به‌عنوان کاربردی استثنائی یا انحرافی (گلاکسبرگ و کیسر 1990؛ لیکلاف و جانسون 1980). تمام استعاره‌ها نوعی شباهت نظام‌مند را که در نگاشت‌های تمثیلی دیده می‌شود، به‌عنوان سازوکار شناختی زیرین خود دارند؛ اگرچه استعاره ممکن است با به‌کارگیری دیگر ابزارهای مجازی فراتر از تمثیل رفته و دایره‌ی وسیع‌تری از تداعی‌ها را تولید کند. هم تولید استعاره ازسوی گوینده و هم درک آن ازطرف شنونده مستلزم ادراک تمثیل زیرین آن است. اگر به شما بگویم پروفسور رپولسو یک آب‌دزدک دریایی است، اصولا باید بتوانید دریابید که منظورم این نیست که او یک جانور کیسه‌تن دریایی است؛ بلکه شباهت مرتبطی میان پیشینه‌ی ذهنی او و آب‌دزدک دریایی وجود دارد.

توضیحات تکمیلی

نویسنده کتاب، پاول تاگارد که فیلسوفی جامع‌‎الاطراف است، با جمع کردن محصل 18سال تدریسش در یک کتاب، مبانی علوم‌شناختی را پیش چشم خوانندگانش قرار می‌دهد. هر فصل از کتاب ذهن درآمدی بر علوم شناختی تاگارد، با دو بخش «جمع‌بندی» و «سوال‌هایی برای مباحثه» تمام می‌شود. در بخش اول، نویسنده چکیدۀ مباحث فصل را عنوان می‌کند و در بخش دوم، از خواننده می‌خواهد که با او همراه شود و دانشش را از مفاهیمِ آموخته‌شده با چند سوال، محک بزند.