منابع ارشد روانشناسی اسلامی 1406 | ضرایب دروس + ظرفیت پذیرش
رشته روانشناسی اسلامی یکی از مجموعههای امتحانی کنکور ارشد روانشناسی است که در کد ضریب 1 قرار میگیرد و در آن مفاهیم، اصول نظری و تاحدی مفاهیم درمانی در قلمروی مفروضات دین اسلام بررسی میشود.
هدف رشتۀ روانشناسی اسلامی عبارت است از تربیت مدرسان آگاه به هر حوزۀ اسلام و روانشناسی و توانمندسازی آنها در شناسایی و استخراج دیدگاههای دین اسلام. بهاینترتیب مشخص میشود که چرا این رشته در کد ضریب مشابهی با رشتهای مانند روانشناسی عمومی قرار گرفته است.
در این مطلب، پس از بررسی مواد امتحانی و ضرایب هر یک با توجه به مفاد ذکرشده در دفترچۀ راهنمای ثبتنام سازمان سنجش و با استناد به مصاحبۀ رتبههای برتر و تحلیل موضوعی سؤالات کنکور ارشد روانشناسی به معرفی بهترین منابع ارشد روانشناسی برای رشتۀ روانشناسی اسلامی میپردازیم.
فهرست مطالب
ضرایب دروس کنکور ارشد روانشناسی اسلامی
پیش از آنکه به سراغ معرفی منابع ارشد روانشناسی اسلامی بپردازیم، لازم است که ابتدا با دروس و ضرایب هر یک آشنا شویم تا ضمن کسب شناخت عمیقتر از مسیر پیشروی، بهتر عیار و اهمیت هر یک از دروس این رشته را در کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی بشناسیم.
رشتۀ روانشناسی اسلامی دارای دو گرایش روانشناسی مثبتگرا و بدون گرایش هست که هر دو در زیر گروه کد ضریب 1 قرار میگیرند. به همین خاطر است که هر دو گرایش این رشته دارای دروس و ضرایب یکسانی هستند.
مطلب مرتبط: منابع ارشد روانشناسی عمومی
جدول ضرایب دروس امتحانی کنکور ارشد روانشناسی اسلامی 1406
| عنوان درس | ضریب |
| روانشناسی عمومی | 2 |
| متون روانشناسی | 2 |
| روانشناسی مرضی و كودكان استثنايی | 2 |
| روانشناسی رشد | 2 |
| علمالنفس | 1 |
| آمار و روش تحقيق | 1 |
| روانشناسی فيزيولوژيک، انگيزش و هيجان | 1 |
معرفی منابع ارشد روانشناسی اسلامی + فایل pdf منابع
پس از آشنایی با مواد امتحانی و ضرایب آنها، انتخاب آگاهانه و هوشمندانۀ منابع کاربردی، گامی تعیینکننده برای کسب نتیجۀ دلخواه در کنکور ارشد روانشناسی اسلامی است. به عبارت دیگر، همانطور که در مصاحبۀ رتبههای برتر هم مشاهده میکنیم، راز موفقیت در کنکور، تسلط بر تمام کتب و منابع مرجع نیست، بلکه کسب تسلط حداکثری با استفاده از منابع تضمینشده، در حداقل زمان ممکن است.
روانآموز با بررسی محتوایی کتابهای مرجعی که معمولاً مورداستفادۀ طراحان سؤالات کنکور سالها اخیر بودند، تحلیل موضوعی و محتوایی سؤالات کنکور و استفاده از تجربۀ مشاورین برتر این حوزه، لیستی از منابع کاربردی و قابل اعتماد را جهت کسب رسیدن به رتبۀ موردنظر، در اختیارتان قرار خواهد داد.
منابع ارشد روانشناسی اسلامی pdf
راهنمای انتخاب و مطالعه منابع کارشناسی ارشد روانشناسی (ویژه کنکور ۱۴۰۶)
- چنانچه فرصت زیادی تا برگزاری آزمون ندارید یا از پیشزمینۀ علمی خوبی برخوردارید، کافی است مطالعهتان را صرفاً به کتابهای کمکآموزشی و محصولات وابسته به آنها معطوف کنید.
- در صورتی که پایۀ علمیتان چندان قوی نیست یا زمان کافی برای مطالعه دارید، بهتر است قبل از ورود به منابع کمکآموزشی، ابتدا یکی از منابع رفرنس اولویت ۱ را که جامعتر و کاملتر است مطالعه کنید.
- اگر از رشتههای دیگر به این حوزه تغییر مسیر دادهاید، دانش پایهای در روانشناسی ندارید، یا مدتهاست از فضای درس و مطالعه فاصله گرفتهاید، توصیه میشود پیش از سراغ رفتن به کتابهای کمکآموزشی، برای هر درس حداقل یک منبع اصلی از اولویت ۱ را بخوانید.
- شرکت در دورههای تدریس جامع، چه پیش از مطالعه و چه همزمان با آن، میتواند فهم شما را از مطالب عمیقتر و روشنتر کند. علاوه بر این، بهرهگیری از این دورهها بعد از پایان مطالعۀ کتابهای جامع، به جمعبندی سریعتر و مؤثرتر مباحث کمک میکند.
- منابع مربوط به اولویتهای دوم و سوم، در قالب کتابها و محصولات کمکآموزشی روانآموز ارائه شدهاند و هدف از معرفی آنها، فراهم کردن امکان گسترش دامنۀ مطالعاتی داوطلبان است.
روانشناسی عمومی | 15 سؤال
منبع کمک آموزشی
- روانشناسی بالینی روانآموز، دکتر زینب خجوی / پوششدهی 20 تست از 20 تست کنکور 1405 / تمامی رفرنسهای اصلی اولویت 1، 2 و 3 در این کتاب پوشش داده شده است.
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- روانشناسی بالینی فیرس، تیموتی جِی ترال، ترجمۀ مهرداد فیروزبخت (نشر رشد)
- نظریه های روان درمانی جیمز پروچسکا، ترجمۀ یحیی سیدمحمدی (نشر روان)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روانشناسی بالینی؛ پل علم و عمل، جفری کرامر، ترجمۀ مهرداد فیروزبخت (نشر ارسباران)
- کتاب راهنمای سنجش روانی، گری گروت مارنات، جلد اول و دوم، ترجمه حسن پاشا شریفی و همکاران. (نشر سخن)
رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- روانشناسی بالینی سعید شاملو (نشر رشد)
- نظریه و کاربست مشاوره و رواندرمانی کوری، ترجمۀ یحیی سید محمدی (نشر ارسباران)
- اصول مصاحبۀ بالینی اوتمر، ترجمۀ نصر اصفهانی، جلد اول و دوم (نشر ارجمند)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس روانشناسی عمومی در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 57.8%
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 48.9%
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 46.7%
در کتاب روانشناسی عمومی روانآموز از کدام منابع کنکور ارشد استفاده شده است؟
– زمینۀ روانشناسی هیلگارد؛ ترجمۀ محمدنقی براهنی.
– زمینۀ روانشناسی اتکینسون و هیلگارد – جلد اول و دوم؛ ترجمۀ حسن رفیعی.
– زمینۀ روانشناسی سانتراک – جلد اول و دوم؛ ترجمۀ مهرداد فیروزبخت.
– روانشناسی عمومی؛ حمزه گنجی.
منابع سؤالات درس روانشناسی عمومی در کنکور 1405
زمینۀ روانشناسی هیلگارد (ترجمۀ براهنی): 8 سؤال
روانشناسی عمومی کرول وید: 5 سؤال
زمینۀ روانشناسی سانتراک: 2 سؤال
متون روانشناسی به زبان انگلیسی | 25 سؤال
منبع کمک آموزشی
متون روانشناسی به زبان انگلیسی روانآموز، جلال پریداد / پوششدهی 98.57% واژگان و 100% تیپ تستهای درک مطلب کنکور 1405.
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی لیندالیل (نشر ساوالان) – سطح متوسط
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی سیدمحمدی، (نشر روان) – سطح ضعیف
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی. کیانوش هاشمیان (نشر سمت) – سطح پیشرفته
رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- متون تخصصی روانشناسی منتخب در ویکی پدیا و سایر سایتهای معتبر.
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس متون روانشناسی به زبان انگلیسی در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 68.7% برای کد ضریب 1 و 2 و 60% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 60% برای کد ضریب 1، 62.7% برای کد ضریب 2 و 50% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 57% برای کد ضریب 2، 62.7% برای کد ضریب 1 و 52% برای کد ضریب 6
در کتاب زبان روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
Raymond Murphy. English grammar in use. Cambridge University Press.
Diana Hopkins, Pauline Cullen. Cambridge Grammar for IELTS Without Answers. Cambridge University Press.
Educational Testing Service . The Official Guide to the TOEFL Test. McGraw-Hill.
Educational Testing Service . The Official Guide to the New TOEFL IBT. McGraw-Hill Education
Lin Lougheed . IELTS Superpack. Barrons Educational Series.
Els Van Geyte . Collins Reading for Ielts. HarperCollins Publishers
Betty Schrampfer Azar. Understanding and Using English Grammar. CreateSpace Independent Publishing Platform.
روانشناسی مرضی و كودكان استثنايی | 15 سؤال
منابع کمک آموزشی
روانشناسی مرضی روانآموز با تألیف دکتر زینب خجوی و کودکان استثنایی روانآموز با تألیف حانیه سادات حسنپور / پوششدهی 15 تست از 15 تست کنکور 1405 / تمامی رفرنسهای اصلی اولویت 1، 2 و 3 در این دو کتاب پوشش داده شده است.
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- آسیب شناسی روانی براساس DSM-5-TR؛ گنجی – جلد اول و دوم (نشر ساوالان)
- روانشناسی کودکان استثنایی براساس DSM-5-TR؛ گنجی (نشر ساوالان)
- روانشناسی مرضی کودک و نوجوان براساس DSM-5-TR؛ گنجی (نشر ساوالان)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- آسیب شناسی روانی هالجین ترجمۀ سیدمحمدی (نشر روان)
- روانشناسی نابهنجاری کودک – جلد اول و دوم؛ اریک جی مش و دیوید ام وولف (نشر ارجمند)
- روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی – بهروز میلانیفر (نشر قومس)
رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- خلاصۀ روانپزشکی کاپلان و سادوک ترجمۀ رضاعی، جلد اول و دوم (نشر ارجمند)
- دانشآموزان استثنایی هالاهان و کافمن، ترجمۀ علیزاده (نشر ویرایش)
- آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان وایس، ترجمۀ سید محمدی (نشر ارسباران)
- آسیبشناسی روانی بارلو، ترجمۀ فیروزبخت (نشر رسا)
- روانشناسی مرضی تحولی دادستان، جلد اول و دوم (نشر سمت)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 55.3% برای کد ضریب 2 و 47.5% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 50.9%
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 41.7% برای کد ضریب 2 و 46.7% برای کد ضریب 1
– در کتب روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی روان آموز از کدام منابع کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی استفاده شدهاست؟
آسیبشناسی روانی دیوید بارلو؛ ترجمۀ مهرداد فیروزبخت
روانشناسی مرضی تحولی؛ از کودکی تا بزرگسالی – جلد اول؛ پریرخ دادستان.
خلاصۀ روانپزشکی کاپلان و سادوک؛ علوم رفتاری / روانپزشکی بالینی. رابرت بولاند، وردوین ال مارسیا.
آسیبشناسی روانی براساس DSM-5-TR – جلد اول و دوم؛ مهدی گنجی.
آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان براساس DSM-5-TR؛ مهدی گنجی.
روانشناسی نابهنجاری کودک جلد اول و دوم، مش و ولف، ترجمۀ آریاپوران.
آسیبشناسی روانی هالجین؛ ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
روانشناسی مرضی کودک؛ اریک جی مش؛ ترجمۀ پرویز شریفی درآمدی.
مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی؛ غلامعلی افروز. روانشناسی آموزش کودکان با نیازهای ویژه؛ علی اکبر ارجمندنیا.
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی؛ مریم سیف نراقی.
روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی؛ بهروز میلانی فر.
آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان؛ رابرت وایس؛ ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
روانشناسی مرضی کودک و نوجوان؛ رابرت وایس؛ ترجمۀ مهدی گنجی.
دانش آموزان استثنایی؛ هالاهان و کافمن.
کودکان استثنایی؛ مقدمه ای بر آموزش ویژه؛ ویلیام هیوراد؛ ترجمۀ علیرضا کاکاوند.
روانشناسی کودکان استثنایی، سیدرضا میرمهدی
منابع سؤالات درس روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی در کنکور 1405
روانشناسی نابهنجاری کودک مش: 5 سؤال
روانشناسی کودکان استثنایی گنجی: 5 سؤال
روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی میلانیفر: 4 سؤال
آسیب شناسی روانی گنجی: 2 سؤال
دانش آموزان استثنایی هالاهان: 1 سؤال
روانشناسی رشد | 20 سؤال
منبع کمک آموزشی
- روانشناسی رشد روانآموز، دکتر زینب خجوی / پوششدهی 18 تست از 20 تست کنکور 1405 / تمامی رفرنسهای اصلی اولویت 1، 2 و 3 در این کتاب پوشش داده شده است.
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- نظریه های رشد ویلیام کرین؛ مفاهیم و کاربردها، ترجمۀ خویینژاد (نشر رشد)
- روانشناسی رشد و تحول انسان پاپالیا. ترجمۀ عرب قهستانی (نشر رشد)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روانشناسی رشد لورا ای برک. جلد اول و دوم ترجمۀ سیدمحمدی (نشر ارسباران)
- روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری – محمود منصور (نشر سمت)
- روانشناسی ژنتیک 2؛ از روان تحلیلگری تا رفتارشناسی – محمود منصور و پریرخ دادستان (نشر رشد)
رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- رشد در گسترۀ زندگی فلدمن، ترجمۀ خوینژاد و رجایی (نشر رشد)
درصدهای قبولی مورنیاز برای درس روانشناسی رشد در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 76.7% برای کد ضریب 2، 80.8% برای کد ضریب 1 و 75% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 75%
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 71.7% برای کد ضریب 2 و 6، 73.3% برای کد ضریب 1
– در کتاب روانشناسی رشد روان آموز از کدام منابع ارشد روانشناسی اسلامی استفاده شدهاست؟
کتاب نظریه های رشد کرین؛ ترجمۀ غلامرضا خوی نژاد.
کتاب روانشناسی رشد و تحول انسان پاپالیا؛ ترجمۀ داود عرب قهستانی.
کتاب روانشناسی ژنتیک: تحول روانی از تولد تا پیری، محمود منصور و دادستان.
کتاب روانشناسی ژنتیک 2؛ نظامهای تحولی، محمود منصور و دادستان.
کتاب روانشناسی رشد لورا برک جلد اول و دوم؛ ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
منابع سؤالات درس روانشناسی رشد در کنکور 1405
رشد کرین: 5 سؤال
رشد پاپالیا: 12 سؤال
رشد لورا برک: 1 سؤال
سایر منابع: 2 سؤال
علمالنفس | 15 سؤال
منبع کمک آموزشی
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی روانآموز، محمدعلی خالقپور / پوششدهی 15 تست از 15 تست کنکور 1405 / تمامی رفرنسهای اصلی اولویت 1، 2 و 3 در این کتاب پوشش داده شده است.
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی دکتر احمدی (نشر امیرکبیر)
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، بنی جمالی و دکتر احدی (نشر دانشگاه علامه طباطبایی)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، کجباف (نشر روان)
- روانشناسی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان، عثمان نجاتی (نشر رشد)
رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان مسلمان، رحیم ناروئی نصرتی (نشر پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
- روانشناسی از دیدگاه اندیشمندان اسلامی (نشر فرهنگ اسلامی)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس علم النفس در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 67.8% برای کد ضریب 2 و 66.7% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 64.4% برای کد ضریب 2 و 62.2% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 57.8%
– در کتاب علمالنفس روان آموز از کدام منابع کنکور اسلامی استفاده شدهاست؟
قرآن کریم
روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی؛ علی اصغر احمدی.
روانشناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی؛ جواد اژهای.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی و تطبیق آن با روانشناسی جدید؛ بنی جمالی و احدی.
روانشناسی از دیدگاه غزالی و دانشمندان اسلامی؛ محمدباقر حجتی.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی؛ آمبر حق و محمد یاسین.
کشکول – جلد 1؛ شیخ بهائی.
بدایة حکمه؛ محمدحسین طباطبایی.
نهایة الحکمه؛ محمدحسین طباطبایی.
روانشناسی از دیدگاه غزالی و دانشمندان اسلامی؛ عبدالکریم عثمان.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی؛ محمدباقر کجباف.
فطرت؛ مرتضی مطهری.
فلسفۀ اخلاق؛ مرتضی مطهری.
علمالنفس؛ روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان؛ محمدعثمان نجاتی.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان مسلمان؛ رحیم ناروئی نصرتی.
منابع سؤالات درس علم النفس در کنکور 1405
روانشناسی شخصیت احمدی: 8 سؤال
علم النفس بنیجمالی: 2 سؤال
علمالنفس عثمان نجاتی: 2 سؤال
سایر منابع: 3 سؤال
آمار و روش تحقيق | 20 سؤال
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور (نشر رشد)
- روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور (نشر ویرایش)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روشهای تحقیق در علوم رفتاری دکتر زهره سرمد و عباس بازرگان (نشر آگه)
- رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی، فرگوسن، ترجمۀ دلاور (نشر ارسباران)
- روش تحقیق کمی و کیفی در علوم تربیتی گال، ترجمۀ نصر و همکاران، جلد اول و دوم (نشر سمت)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس آمار و روش تحقیق در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 57.5% برای کد ضریب 2، 55.8% برای کد ضریب 1 و 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 48.3% برای کد ضریب 2، 46.7% برای کد ضریب 1 و 45% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 45.8% برای کد ضریب 2، 50% برای کد ضریب 1 و 40% برای کد ضریب 6
روانشناسی فيزيولوژيک، انگيزش و هيجان | 15 سوال
منابع کمک آموزشی
- روانشناسی فیزیولوژیک روان آموز با تألیف دکتر زینب خجوی و انگیزش و هیجان روان آموز با تألیف سارا جلوداری / پوششدهی 14 تست از 15 تست کنکور 1405 / تمامی رفرنسهای اصلی اولویت 1، 2 و 3 در این دو کتاب پوشش داده شده است.
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- روانشناسی فیزیولوژیکی – نیل کارلسون، ترجمۀ یحیی سید محمدی (نشر ارسباران)
- انگیزش و هیجان مارشال ریو، ترجمۀ سیدمحمدی (نشر ویرایش)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی (نشر سمت)
رفرنسهای اصلی اولویت سوم
- روانشناسی فیزیولوژیک کارلسون، ترجمۀ سید محمدی (نشر ارسباران)
- فیزیولوژی اعصاب و غدد درونریز حائری (نشر سمت)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 51.1% برای کد ضریب 2 و 57.8% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 60% برای کد ضریب 2 و 57.8% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 50% برای کد ضریب 2 و 51.1% برای کد ضریب 1
در کتب روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
– روانشناسی فیزیولوژیک؛ خداپناهی.
– فیزیولوژی اعصاب و غدد درونریز؛ حائری روحانی.
– مقدمات نوروسایکولوژی. معظمی.
– انگیزش و هیجان مارشال ریو؛ ترجمۀ سیدمحمدی.
– انگیزش و هیجان. خداپناهی.
منابع سؤالات درس روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان در کنکور 1405
انگیزش و هیجان ریو: 9 سؤال
روانشناسی فیزیولوژیکی کارلسون: 5 سؤال
انگیزش و هیجان خداپناهی: 1 سؤال
روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی: 1 سؤال
مطلب مرتبط: منابع ارشد روانشناسی خانواده
خرید منابع ارشد روانشناسی اسلامی
پس از آشنایی با منابع و انتخاب مناسبترین آنها با توجه به زمان، پیشینۀ علمی و بودجۀ مالی، حالا نوبت به تهیه یا خرید منابع ارشد روانشناسی اسلامی میرسد. فروشگاه روانآموز با ارائۀ امکان خرید 24ساعته، همراه شما است تا در سریعترین زمان ممکن، محصول موردنظر شما را در امنیت فیزیکی و سلامت کامل به دستتان برساند.
جدول ظرفیت پذیرش دانشگاهها در کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی سال 1405
طبق آخرین دفترچۀ انتخاب رشته منتشرشده از سوی سازمان سنجش، ظرفیت پذیرش رشتۀ روانشناسی اسلامی در سال ۱۴۰۵ در جدول زیر آورده شده است. همچنین، برای تسهیل بررسی و مقایسه ظرفیت پذیرش این رشته در سالهای گذشته، اطلاعات مربوط به سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ نیز در جدول درج شده است.
| شیوۀ پذیرش | بدون گرایش | با گرایش روانشناسی مثبتگرا | ||||
| 1403 | 1404 | 1405 | 1403 | 1404 | 1405 | |
| روزانه | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 9 |
| نوبت دوم | 0 | 2 | 2 | 2 | 3 | 0 |
| پردیس خودگردان | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| غیرانتفاعی | 8 | 8 | 7 | 97 | 95 | 85 |
| مجازی غیرانتفاعی | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 | 30 |
| آزاد | 0 | 20 | 20 | 260 | 220 | 220 |
| آزاد الکترونیک | 0 | 20 | 0 | 40 | 40 | 40 |
| پیام نور | 0 | 0 | 0 | 160 | 140 | 152 |
| مجازی پیام نور | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
مقالۀ مرتبط: منابع ارشد روانشناسی دین
مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد روانشناسی
هر مسیری چموخم خود را دارد که برای آشنا شدن با آنها هم میتوان با صرف زمان و هزینۀ گزاف معنوی و مادی، با پیمودن این مسیر با آنها آشنا شد و هم میتوان پای صحبت کسانی نشست که خود با سلامت از این مسیر عبور کردهاند. کنکور هم بهعنوان یکی از مسیرها یا مراحل مهم زندگی بسیاری از افراد است که جهت صرفهجویی در زمان و هزینه، بهتر است بهجای انجام آزمون و خطا، از تجربیات مشاورین حرفهای و رتبههای تکرقمی برای رسیدن به سر منزل مقصود بهره برد.
در صفحۀ مصاحبۀ رتبههای برتر در منو میتوانید فیلم کامل مصاحبه و خلاصهای از مصاحبه آنها را مشاهده کنید. در ادامه نیز ما با استخراج بعضی از مهمترین سرفصلهای مصاحبۀ آنها، به معرفی برخی از محصولات کلیدی کمکآموزشی برای یادگیری بهتر و تثبیت عمیقتر مطالب پرداختهایم.
کتابهای جامع کنکور ارشد روانشناسی اسلامی
کتابهای جامع روان آموز شامل درسنامه، تستهای کنکوری و نکتههای مهم دروس هستند و با پوشش تمامی منابع مرجع برای هر درس، شما را از مراجعه به سایر محصولات بینیاز میکنند. میتوانید بخشی از این کتب را بهعنوان نمونه بهصورت رایگان دانلود و درصورت تمایل اقدام به خرید کتاب موردنظرتان کنید.
کلاسهای جامع و نکته و تست
علاوهبر محصولات فیزیکی، کلاس جامع و کلاس نکته و تست دو محصول کاربردی دیگر روانآموز هستند که با آموزشی تصویری مطالب و استفاده از ابزارهای آموزشی بیشتر، امکان یادگیری عمیقتر و مرور تستمحور نکات پرتکرار کنکور را فراهم میکند.
کلاس های جامع کنکور ارشد روانشناسی
کتابچههای مرور و جمعبندی
یکی از مهمترین گامهای نهایی برای مرور و جمعبندی، مطالعۀ نظاممند و شماتیک مطالب مهم و نکات پرتکرار کنکوری است. کتابچههای مرور و جمعبندی روانآموز در ابعاد کاربردی و با محتوای سودمند به شما کمک میکنند تا بهتر دوران مرور و جمعبندی را پشت سر بگذارید.
کتابچههای مرور و جمعبندی روانآموز
تیم تحریریه روان آموز