-15%

روانشناسی یادگیری
نویسندگان | فریبرز درتاج, محمدحسین خانی |
---|---|
مترجمان | - |
ناشران | انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی |
ویراستاران | مسعود حسینچاری |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
عنوان محصول | روانشناسی یادگیری |
شابک | 978-964-217-072-2 |
تعداد صفحه | 331 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ سیزدهم، 1402 |
سرفصل ها
فصل 1: کلیات یادگیری
فصل 2: اهمیت نظریهها و مسائل مرتبط با آن
فصل 3: نظریههای تداعیگرایانه
فصل 4: نظریههای شناختی در یادگیری
فصل 5: یادگیری الکترونیکی یا E-Learning
فصل 6: یادگیری مشارکتی
فصل 7: یادگیری مسئلهمحور
فصل 8: انتقال یادگیری
فصل 9: فرایندهای حافظه
فصل 10: سبکهای یادگیری
فصل 11: تأثیرات زیستی بر یادگیری
فصل 12: یادگیری و انگیزش