فراگیران استثنایی مقدمه ای بر آموزش ویژه – دانیل پی هالاهان

معرفی کتاب فراگیران استثنایی

کتاب فراگیران استثنایی مقدمه‌ ای بر آموزش ویژه نوشته دانیل هالاهان و پیج پولن با ترجمه حسین ملک‌ محمدی و محمد مشکانی و انتشار از سوی انتشارات ارسباران، از شناخته‌شده‌ترین منابع آموزش ویژه در جهان به شمار می‌رود. این اثر که اکنون در ویرایش پانزدهم منتشر شده، با اتکا به دهه‌ها پژوهش و تجربه آموزشی، تصویری جامع از مبانی، رویکردها و چالش‌های آموزش فراگیران استثنایی ارائه می‌دهد و همگام با تحولات علمی این حوزه، محتوای خود را به‌روز کرده است.

نویسندگان در این کتاب، مفهوم استثنایی بودن را تنها به معرفی گروه‌های مختلف محدود نمی‌کنند، بلکه آن را از منظر آموزش، روانشناسی، جامعه‌شناسی و پزشکی بررسی کرده و نشان می‌دهند که پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی هر فراگیر، مستلزم نگاهی جامع، علمی و مبتنی بر همکاری میان معلمان، متخصصان و خانواده‌ها است. این نگاه میان‌رشته‌ای باعث شده کتاب، علاوه بر تبیین مبانی نظری، به مسائل واقعی آموزش ویژه و راهکارهای مؤثر برای مواجهه با آن‌ها نیز بپردازد.

یکی از مهم‌ترین نقاط قوت ویراست جدید کتاب، توجه به تازه‌ترین یافته‌های پژوهشی و نیازهای امروز نظام‌های آموزشی است. موضوعاتی مانند عدالت آموزشی، برابری، تنوع و فراگیرسازی، آموزش مبتنی بر شواهد، پاسخ به مداخله (RTI)، نظام‌های چندسطحی حمایت، طراحی آموزشی فراگیر و شیوه‌های نوین ارزیابی، با رویکردی کاربردی و بر پایه پژوهش‌های روز بررسی شده‌اند. همچنین نویسندگان تأثیر همه‌گیری کووید-۱۹ بر آموزش و خدمات مرتبط با فراگیران استثنایی را تحلیل کرده و راهکارهایی برای مدیریت چالش‌های ایجادشده ارائه داده‌اند.

آنچه این کتاب را از بسیاری از منابع مشابه متمایز می‌کند، پیوند مؤثر میان دانش نظری و کاربردهای عملی است. مطالب کتاب صرفاً به بیان مفاهیم اکتفا نمی‌کنند، بلکه با ارائه راهبردهای آموزشی، شیوه‌های ارزیابی، مطالعات موردی، روایت‌های واقعی، مصاحبه‌ها، پرسش‌های راهبردی و معرفی روش‌های آموزشی مبتنی بر شواهد، به خواننده کمک می‌کنند آموخته‌های خود را در موقعیت‌های آموزشی به کار بگیرد. همین ویژگی باعث شده است کتاب فراگیران استثنایی هالاهان علاوه بر یک منبع دانشگاهی، راهنمایی ارزشمند برای شناخت عمیق‌تر آموزش ویژه و تحولات آن نیز باشد.

بیشترین پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب کودکان استثنایی روان آموز

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

خرید کتاب فراگیران استثنایی انتشارات ارسباران به دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، روانشناسی، آموزش کودکان استثنایی و سایر رشته‌های مرتبط پیشنهاد می‌شود؛ زیرا این اثر یکی از کامل‌ترین منابع دانشگاهی برای آشنایی با مبانی آموزش ویژه و جدیدترین رویکردهای علمی این حوزه است. همچنین معلمان، مشاوران، مدیران آموزشی و متخصصان توان‌بخشی می‌توانند از مطالب کاربردی کتاب برای توسعه دانش تخصصی و به‌کارگیری شیوه‌های نوین آموزش و ارزیابی بهره ببرند.

اگر به دنبال منبعی معتبر هستید که در کنار مباحث نظری، راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد را نیز ارائه دهد، این کتاب می‌تواند انتخابی ارزشمند برای مطالعه و استفاده حرفه‌ای باشد. خرید بهترین کتاب های روانشناسی با بیشترین تخفیف از روان آموز امکان‌پذیر است.

توضیحات تکمیلی

این کتاب حاصل سال‌ها پژوهش و تجربه سه تن از برجسته‌ترین متخصصان آموزش ویژه، دانیل پی. هالاهان (Daniel P. Hallahan)، استاد بازنشسته دانشگاه ویرجینیا و نویسنده ۱۸ کتاب و بیش از ۱۰۰ مقاله علمی، پیج سی. پولن (Paige C. Pullen)، مدیر ارشد آموزش در مرکز یادگیری لستینگر دانشگاه فلوریدا و پژوهشگر آموزش خواندن و سوادآموزی مبتنی بر شواهد، و جیمز ام. کافمن (James M. Kauffman)، استاد بازنشسته دانشگاه ویرجینیا و نویسنده بیش از ۳۰ کتاب و ۱۰۰ مقاله علمی است.

ترجمه فارسی کتاب فراگیران استثنایی را دکتر حسین ملک‌ محمدی و دکتر محمد مشکانی با دقت و تسلط بر مفاهیم تخصصی انجام داده‌اند تا مخاطبان فارسی‌زبان بتوانند از یکی از معتبرترین منابع آموزش ویژه بهره‌مند شوند.

فهرست کتاب فراگیران استثنایی هالاهان

دربارۀ نویسندگان

مقدمه

فصل 1: استثنایی بودن و آموزش ویژه

فصل 2: شیوه‌های فعلی برای برآورده‌کردن نیازهای فراگیران استثنایی

فصل 3: عدالت، برابری، تنوع، و فراگیرسازی در آموزش ویژه

فصل 4: والدین و خانواده‌ها

فصل 5: فراگیران دارای کم‌توانی ذهنی

فصل 6: فراگیران دارای اختلالات یادگیری

فصل 7: فراگیران مبتلا به اختلال نارسایی توجه و بیش‌فعالی

فصل 8: فراگیران با اختلالات هیجانی یا رفتاری

فصل 9: فراگیران مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم

فصل 10: فراگیران دارای اختلالات ارتباطی

فصل 11: فراگیران ناشنوا یا کم‌شنوا

فصل 12: فراگیران با نابینایی یا کم‌بینایی

فصل 13: فراگیران با کم‌توانی‌های با بروز پایین، چندگانه و شدید

فصل 14: فراگیران با کم‌توانی‌های جسمی و سایر آسیب‌های سلامت

فصل 15: فراگیران تیزهوش و دارای استعدادهای ویژه

واژه‌نامه