فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان – کاتارینا ماناسیس
فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان
| نویسنده | کاتارینا ماناسیس |
|---|---|
| مترجم | دکتر سمانه بهزادپور |
| ناشر | انتشارات ارجمند |
| ویراستار | - |
| تعداد صفحه | 248 |
| شابک | 978-622-257-302-7 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع | وزیری |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1400 |
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
توضیحات
معرفی کتاب فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان
کتاب فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان اثر ارزشمند کاترینا ماناسیس است که با ترجمه دقیق و مسلط دکتر سمانه بهزادپور و از سوی انتشارات ارجمند منتشر شده است. فرمول بندی مورد در حوزۀ درمان کودکان و نوجوانان است؛ یعنی فرایند تدوین داستانی منطقی و منسجم از علل، پیشینهها و عوامل نگهدارندۀ مشکل روانی یا رفتاری در این گروه سنی، که درمانگران را در طراحی مداخلۀ علمی و هدفمند یاری میکند.
کتاب ابتدا چهارچوب نظری فرمول بندی مورد و اهمیت آن تشریح میشود، سپس به بررسی جنبههای زیستی، روانی، اجتماعی، فرهنگی و رشد کودک میپردازد. در ادامه، فصول ویژه برای گروههای سنی پیشدبستانی، مدرسهای و نوجوان ارائه شده است و در نهایت، ارتباط فرمول بندی با طرح درمان، نحوۀ ارائۀ آن به کودک، نوجوان و خانواده و راهبردهای تجدیدنظر و نظارت بر پیشرفت درمان به تفصیل آمده است.
هدف مؤلف از نگارش این کتاب، پر کردن شکاف موجود در منابع بالینی است؛ بهویژه خلأیی که در آموزش عملی فرمول بندی برای کودکان و نوجوانان دیده شده است. همانطور که در مقدمه آمده، بسیاری از کتابها به تشخیص اختلالها میپردازند، اما گام مهمتر، یعنی چگونگی تحلیل و ترکیب اطلاعات چندمنظوره برای طراحی درمان، کمتر پوشش داده شده است.
ماناسیس تلاش کرده است با ارائۀ جداول آموزشی، نمودارها، مثالهای موردی و راهنمایی برای درمانگران، فرایند فرمول بندی را از سطح نظری به سطح کاربردی برساند. کتاب شامل جداولی برای ثبت عوامل مؤثر است.
تحلیل نمودارهایی که ارتباط بین عوامل زیستی – روانی – اجتماعی را نشان میدهند، تمرینهایی ویژه برای کودکان و نوجوانان در مراحل رشد گوناگون و نمونههای بالینی واقعی که درمانگران را گامبهگام با فرایند همراه میکند نیز از دیگر مشخصههای جذاب و متمایزکنندۀ کتاب هستند. این ویژگیها باعث شدهاند که کتاب نهتنها برای مطالعۀ نظری بلکه بهعنوان ابزار کاری در درمانگاهها بسیار مناسب باشد.
کتاب فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان فراتر از یک مرجع صرفاً نظری است؛ این اثر ابزاری زنده و پویاست که درمانگران را به ساختن داستانی درمانی برای هر کودک ترغیب میکند؛ داستانی که میتواند مسیر درمان را روشنتر، هدفمندتر و اثربخشتر سازد. مطالعۀ این کتاب میتواند فصل جدیدی در کار حرفهای شما بگشاید و کیفیت مداخلات درمانی شما را بهطرزی چشمگیر ارتقا دهد.
خرید کتاب های آمار و روش تحقیق با تخفیف در روان آموز
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
این کتاب برای دانشجویان روانشناسی، روانپزشکی و مشاوره بهعنوان منبعی آموزشی و راهنمایی عملی برای فهم فرمول بندی مورد در حوزۀ کودک و نوجوان بسیار مفید است و همچنین روانشناسان، روانپزشکان و درمانگران کودک و نوجوان میتوانند بهدلیل ارائۀ تکنیکها، جداول و نمونههای بالینی از آن در جلسات درمانی و کارگاههای مهارتی بهره ببرند.
افزون بر این، مشاوران آموزشی، سوپروایزرها و مدرسین مراکز درمانی میتوانند از کتاب برای تدریس ساختارمند فرمول بندی مورد و هدایت کارورزان در درمان کودک استفاده کنند و در نهایت، مراقبان، والدین و افرادی که به رشد روانیاجتماعی کودکان علاقهمندند نیز میتوانند با خرید کتاب فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان کاتارینا ماناسیس از بخشهایی از آن برای درک بهتر روند درمان و همکاری مؤثرتر با متخصصان بهرهمند شوند.
توضیحات تکمیلی
فرمول بندی مورد یا Case Formulation عبارت است از فرایندی که متخصص سلامت روان با ترکیب دادههای متعدد (زیستی، روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی) داستانی درمانی برای کودک یا نوجوان میسازد؛ داستانی که چرایی و چگونگی بروز مشکل را توضیح میدهد و مسیر درمان را مشخص میکند.
کاتارینا ماناسیس، Katharina Manassis، در این کتاب با قدرت مفهوم فرمول بندی مورد را در قالبی روشن، کاربردی و ویژۀ کودکان و نوجوانان نشان داده است؛ او مؤلف، روانپزشک و دانشمند ارشد بیمارستان کودکان بیمار در تورنتو، استاد گروه روانپزشکی در دانشگاه تورنتو و مسئول برنامۀ درمانی اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان در همان بیمارستان است. ترجمه کتاب توسط دکتر سمانه بهزادپور، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه علم و فرهنگ انجام شده است.
کتاب مرتبط : راهنمای فرمول بندی موردی در روان درمانی
بریدۀ کتاب فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان
در مرحلۀ عملیات عینی، کودکان میتوانند دنیا را از دریچۀ چشم دیگران بنگرند. این توانایی لزوماً بر همدلی با دیگران دلالت ندارد، بلکه بیشتر درکی ذهنی از دیدگاه دیگران است. برای مثال، کودک در این مرحله میتواند درک کند که یک دختر و دختر مادرش (درک دیدگاه مادر) و خواهر برادرش (درک دیدگاه برادر) است.
کودک واقعبینانهتر فکر میکند و دیگر برای توجه به بیش از یک بُعد در یک زمان تقلا نمیکند. کودک شروع میکند به دستکاری کردن نمادهایی که به اشیای عینی مربوطاند و این کار به او اجازه میدهد، برای مثال، شروع به فراگرفتن ریاضیات کند.
سرفصل ها
فهرست کتاب فرمول بندی مورد برای کودکان و نوجوانان
دربارۀ نویسنده
مقدمه
فصل 1: مزایای فرمول بندی مورد و چارچوب مفهومی
فصل 2: جمعآوری اطلاعات مرتبط
فصل 3: جنبههای زیستی فرمولبندی
فصل 4: جنبههای روانشناختی فرمولبندی
فصل 5: جنبههای اجتماعی فرمولبندی
فصل 6: جنبههای فرهنگی و معنوی فرمولبندی
فصل 7: فرایند فرمولبندی مورد و ملاحظات آن برای کودکان پیشدبستانی
فصل 8: فرمولبندی مورد برای کودکان سن مدرسه
فصل 9: فرمول بندی مورد برای نوجوان
فصل 10: بهاشتراک گذاشتن فرمولبندی مورد و ملاحظات درمانی
فصل 11: استفاده از فرمولبندی برای طرحریزی درمان
فصل 12: چالشهای فرمولبندی و نیاز به نظارت بر روند
منابع
واژهنامه انگلیسی به فارسی
واژهنامه فارسی به انگلیسی

