مبانی برنامه ریزی آموزشی – یحیی فیوضات

معرفی کتاب

کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی، راهنمایی دقیق برای افرادی است که سعی دارند زندگی با برنامه‌ای را پیش ببرند مخصوصاً زندگی تحصیلی‌شان را. این کتاب نه تنها به شما نحوۀ برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری درست را آموزش می‌دهد بلکه به‌طور تخصصی‌تری آموزش و پرورش را نیز موردارزیابی قرار می‌دهد و نحوۀ برنامه‌ریزی صحیح و خروجی موردانتظار از آنان را نیز مشخص می‌کند.

کتاب به شما راه درست برنامه‌ریزی مفید را آموزش می‌دهد. برنامه‌ریزی منطقی و دارای نتیجه. از آنجا که دکتر فیوضات دارای تجربه‌های فراوان در زمینۀ تعلیم و تربیت و مسائل مربوط به آموزش و پرورش است، سیر تکاملی و نقاط ضعف این سیستم را به خوبی به تصویر کشیده است و با درایت و تجربۀ خود نکاتی را به آنان گوشزد کرده است.

به عنوان مثال نویسنده از این سخن می‌گوید که آزمون‌هایی که با هدف آموزشی تهیه نشوند بیشتر جنبۀ اداری دارند و نه تنها آثار مثبتی روی فرد نخواهند گذاشت بلکه حجم عظیمی از دلهره و اضطراب و فشار روانی را به او وارد خواهند آورد. اگر کتاب را به خوبی به کار ببندیم و نکات ذکر شده را رعایت کنیم به حتم فضای آموزشی بهتر با خروجی مفیدتر و سودمندتر خواهیم داشت.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب برای اساتید مناسب خواهد بود چرا که سرشار از تمرین‌های مختلف است که در آموزش دانشجویان مفید واقع می‌شود و همچنین معلمین و تمامی کسانی که به حرفۀ تدریس مشغول هستند از این کتاب بهره‌مند خواهند شد چراکه به شما کمک می‌کند شاگردان خود را برای آینده نیز آماده کنید.

توضیحات تکمیلی

دکتر یحیی فیوضات، ایشان که تحصیلات عالی خود را تا مقطع لیسانس کشاورزی از کشورهای هند و پاکستان گرفته بودند با توجه به حجم علاقه‌مندی ایشان در زمینه‌های تربیتی دوباره مشغول به تحصیل شدند و این بار در رشتۀ تعلیم و تربیت دورۀ تحصیلی خود را در دانشگاه کلمبیا آغاز کردند.

کتاب دارای منابع اطلاعاتی زیادی است، در صفحات متعدد از آن مشاهده می‌کنید که چطور از جداول مختلف یا فرمول‌ها برای ارائۀ اطلاعات همه‌جانبه به شما استفاده شده است. هیچ جای شک و تردیدی هنگام مطالعۀ کتاب نخواهید داشت چراکه کتاب حتی اگر از کلمات انگلیسی استفاده کرده است در پایین صفحه، نحوه تلفظ درست آن را آورده است تا نیازی به بررسی دیگر منابع اطلاعاتی نداشته باشید.

مدرسه یکی از حساس‌ترین و مهم‌ترین مکان‌های آموزشی یک کشور است چرا که کودکان از سنین پایین در آن رشد و نمو پیدا می‌کنند و آموزش در کودکی همانند حکاکی بر روی سنگ است، به همان میزان مهم و طولانی مدت و با تاثیر بالا.

کتاب برنامه‌ریزی‌های شگفت‌انگیزی ارائه داده است که نه تنها هدف آن آموزش است بلکه می‌خواهد از چیزهایی که آموزش می‌دهد نتیجه بگیرد و فقط برای انتقال اطلاعات از کتاب‌های درسی به ذهن کودکان هدف‌گذاری نمی‌کند بلکه سعی می‌کند آموزشی با نتیجه برای زندگی و آینده‌شان ارائه دهد.

بریدۀ کتاب

برنامه‌ریزی باید متضمن تجزیه و تحلیل شقوق مختلف راههای نیل به مقصد باشد، و معیارهایی به دست دهد که انتخاب بین راهبردهای گوناگون را از صورت ذهنی و دلخواهانه خارج سازد، و به اصول و معیارهای عقلانی و حسابی متکی گرداند.

بنابر استدلال هیوفنر، توجه کردن به شقوق مختلف راهبردهای ممکن، تجزیه و تحلیل و سنجش مزایا و معایب هریک، مهمترین تفاوت بین برنامه‌ریزی آرزویی و برنامه‌ریزی اصولی و علمی است. در برنامه‌ریزی آرزویی توجهیی به شقوق و راههای مختلفی که برای رسیدن به مقصد وجود دارد نمی‌شود، ولی در برنامه‌ریزی اصولی و علمی باید نه تنها به راهبردهای مختلف توجه شود، بلکه مزایا و معایب و ملازمات هر یک نیز مقایسه و تجزیه و تحلیل گردد.