مقدمه ای بر نظریه های اندازه گیری – دلاور

آشنایی با محتوای کتاب

کتاب مقدمه‌ای بر نظریه‌های اندازه‌گیری (روانسنجی) به‌عنوان یک کتاب درسی و مرجع، برای کمک به استفاده‌کنندگان یا سازندگان آزمون‌های روانی تهیه شده‌است. این کتاب برای افرادی که اطلاعات جبری آن‌ها در سطح دانشگاه است و با آمار مقدماتی نیز آشنایی دارند، طرح‌ریزی شده‌است. برای آن دسته از افرادی که این آشنایی را ندارند یا آن عده که علاقه‌مند به مرور مطالب مورد بحث هستند، فصل جداگانه‌ای مشتمل بر واژه‌های اساسی آمار و مفاهیمی که در فصول دیگر به‌کار برده می‌شود، درنظر گرفته شده‌است. مطالب پیشرفتۀ ریاضی به‌صورت قسمت‌های اختیاری با فصل‌های جداگانه ارائه شده‌است. از این قسمت‌ها بدون از دست‌دادن پیوستگی مطالب کتاب می‌توان صرف‌نظر کرد.

گروه هدف کتاب

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته‌های روانشناسی، علوم تربیتی، سنجش و اندازه‌گیری در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به‌عنوان منبع اصلی دروس روان‌سنجی، سنجش و اندازه‌گیری و آمار پیشرفته به ارزش سه واحد تدوین شده‌است.

نقاط قوت و ضعف کتاب

از نقاط کتاب حاضر این است که به گونه‌ای منحصربه‌فرد نظریۀ کلاسیک نمرۀ واقعی را با مفروضات نظری آن به‌طور انتقادی توضیح داده‌است و اظهار نظرهای مختلف دربارۀ نظریه‌های جدید اندازه‌گیری و توسعه و گسترش این نظریه‌ها را بررسی کرده‌است. بیشتر مفاهیم عمده به کمک نمودار، فرمول و جمله‌های توصیفی عرضه‌شده و در حد امکان مثال‌های ساده‌‌‌ای نیز ارائه شده‌است. از دیگر نقاط قوت این کتاب این است که هر فصل این کتاب از مقدمه، خلاصه، واژگان، پرسش‌هایی برای مطالعه و مسائلی برای تمرین تشکیل شده‌است و پرسش‌هایی برای مطالعه نیز تهیه و تدوین شده‌است که مجموعۀ جامعی از هدف‌های یادگیری در سطح درک و فهم برای دانشجویان فراهم کرده است.

بریده‌ای از کتاب

برای تعریف و تفسیر پایایی راه‌های متعددی وجود دارد؛ برای مثال یک آزمون زمانی دارای پایایی است که نمره‌های مشاهده‌شده و نمره‌های واقعی آن دارای هم‌بستگی بالایی باشند؛ به این معنی که، چنانچه نمره‌های مشاهده‌شده و واقعی هریک از آزمودنی‌ها در آزمونی موجود باشند، مجذور هم‌بستگی بین این نمره‌ها ( ) ضریب پایایی آزمون نامیده می‌شود. یا در یک آزمون موازی می‌توان پایایی را به‌عنوان ضریب هم‌بستگی بین نمره‌های مشاهده‌شده بیان کرد.

فهرست کتاب

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: مروری بر مفاهیم اساسی آماری

فصل سوم: نظریۀ کلاسیک نمرۀ واقعی

فصل چهارم: پایایی

فصل پنجم: اعتبار

فصل ششم: اصول آزمون‌سازی

فصل هفتم: تبدیل و معادل‌سازی نمره‌های آزمون

فصل هشتم: مقیاس‌بندی

فصل نهم: ملاحظات حاص در استفاده از اندازه‌گیری‌ها

فصل دهم: تحولات و مجادله‌های جاری در اندازه‌گیری

فصل یازدهم: نظریه‌های کارامد نمرۀ واقعی و الگوی خصیصۀ مکنون