نقاشی انگیزشی – راولی سیلور

معرفی کتاب نقاشی انگیزشی

کتاب نقاشی انگیزشی و کاربرد آن در ارزیابی هیجانات و مهارت‌ های شناختی، اثری است علمی، کاربردی و در عین حال جذاب که به قلم راولی سیلور نوشته و به‌وسیلۀ داود عرب‌ قهستانی و فرزانه ودایع خیری به زبان فارسی ترجمه شده است. موضوع محوری کتاب، هنر‌درمانی و به‌طور خاص نقاشی انگیزشی است. این روش روشی نوآورانه برای ارزیابی دنیای درونی افراد از طریق تصاویر از پیش طراحی‌شده است.

در این رویکرد، فرد با مشاهده یا بازآفرینی نقاشی‌ها، هیجانات و توانایی‌های شناختی خود را به‌گونه‌ای ناخودآگاه و طبیعی آشکار می‌کند؛ چیزی که در بسیاری از موارد از طریق زبان و کلام ممکن نیست. دکتر سیلور در کتاب حاضر نشان داده است که چگونه نقاشی می‌تواند هم وسیله‌ای برای ارتباط و هم ابزاری برای ارزیابی باشد؛ آن‌هم در گستره‌ای وسیع از گروه‌های سنی و فرهنگی.

این کتاب در سه بخش کلی تنظیم شده است. بخش اول به معرفی آزمون‌های نقاشی انگیزشی می‌پردازد و ابزارها و روش‌های اجرایی آن را با ذکر نمونه‌ها و تصاویر توضیح می‌دهد. خواننده در این بخش با مبانی نظری و شیوۀ عملی اجرای آزمون‌ها آشنا می‌شود.

بخش دوم مجموعه‌ای از مطالعات کیفی را دربرمی‌گیرد. در این فصل‌ها نویسنده با بررسی نمونه‌های متنوع از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان، چه سالم و چه دارای مشکلات روانی و جسمانی، نشان می‌دهد که نقاشی چگونه می‌تواند هیجانات فروخفته و تخیلات پنهان افراد را آشکار سازد.

بخش سوم شامل مطالعات کمّی است که با رویکردی آماری و تحلیلی به بررسی تفاوت‌های سنی، جنسیتی و فرهنگی افراد بر اساس نقاشی‌های انگیزشی می‌پردازد. این بخش کتاب را از یک متن صرفاً کیفی فراتر برده و به آن اعتبار علمی مضاعفی می‌دهد.

از ویژگی‌های برجستۀ این کتاب می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
• وجود تصاویر فراوان که فهم مطالب را برای خواننده بسیار آسان‌تر می‌کند.
• نمودارها و جداول طبقه‌بندی‌شده که داده‌های پژوهشی را به‌صورت روشن و منظم نمایش می‌دهند.
• متن ساده و خوانا که در عین حال بر پایۀ داده‌های تخصصی نوشته شده است و برای خوانندگان غیرمتخصص نیز قابل فهم است.
• پانویس‌ها و نمایۀ کامل که دسترسی سریع‌تر به اطلاعات و منابع را ممکن می‌سازد.
• وجود فهرست تصاویر در ابتدای کتاب که برای پژوهشگران و دانشجویان یک مزیت عملی محسوب می‌شود.
• ارائۀ مثال‌ها و مطالعات موردی واقعی که خواننده را از سطح نظری فراتر برده و به عمق تجربه‌های عینی می‌برد.

نکتۀ مهم دیگر دربارۀ این کتاب آن است که به‌جای پرداختن صرف به نظریه‌های کلی، تمرکز اصلی را بر کاربرد عملی هنر در محیط‌های درمانی و آموزشی قرار داده است. همین امر سبب می‌شود که کتاب نه‌تنها برای پژوهشگران بلکه برای درمانگران و حتی خانواده‌ها نیز قابل استفاده باشد.

به جرأت می‌توان گفت که این اثر پلی میان دنیای هنر و روانشناسی است؛ پلی که از یک‌سو بر داده‌های تجربی و پژوهش‌های معتبر استوار است و از سوی دیگر با زبان روان و تصاویر ملموس، ارتباطی گرم با خواننده برقرار می‌سازد.

کتاب مرتبط : آزمون های نقاشی انگیزشی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب حاضر منبعی کاربردی و الهام‌بخش برای تمام علاقه‌مندان به روانشناسی، مشاوره، هنر‌درمانی و آموزش خلاق است. در این اثر، با ترکیبی از داده‌های علمی، مثال‌های واقعی و تصاویر آموزشی، نشان داده می‌شود که چگونه می‌توان از هنر و نقاشی برای شناخت هیجانات، تحلیل رفتار و پرورش مهارت‌های شناختی استفاده کرد.

محتوای کتاب به‌گونه‌ای تدوین شده است که هم در آموزش دانشگاهی و هم در پژوهش‌های علمی و محیط‌های درمانی قابل استفاده باشد. ساختار منظم و توضیحات روشن آن، درک مفاهیم را برای خوانندگان تخصصی و عمومی آسان می‌سازد.

چه در زمینۀ روانشناسی و مشاوره فعالیت داشته باشید، چه در پژوهش، تدریس یا علاقه‌مندی شخصی به هنر و خودشناسی، خرید کتاب نقاشی انگیزشی انتشارات رشد انتخابی ارزشمند برای توسعۀ دانش و تقویت نگاه علمی و انسانی شما است.

توضیحات تکمیلی

هنر‌درمانی، رویکردی است که با بهره‌گیری از خلاقیت هنری، به‌ویژه نقاشی، امکان بیان هیجانات و فرایندهای شناختی را برای افراد فراهم می‌کند. کتاب نقاشی انگیزشی راولی سیلور به‌عنوان یکی از خلاقانه‌ترین ابزارهای این حوزه معرفی شده است؛ روشی که می‌تواند زبان مشترکی میان درمانگر و مراجع ایجاد کند.

راولی سیلور، Rawley Silver، نویسنده کتاب، چندین دهه از عمر حرفه‌ای خود را صرف پژوهش و آموزش در زمینۀ نقاشی انگیزشی کرده و به‌عنوان یکی از پیشگامان این حوزه شناخته می‌شود. داود عرب‌ قهستانی و فرزانه ودایع خیری نیز با دقت و ظرافت علمی این اثر را ترجمه کرده‌اند تا مخاطب فارسی‌زبان بتواند از آن بهره‌مند شود.

کتاب مرتبط : تکنیک های هنر درمانی و کاربردها

بریدۀ کتاب

مفاهیم مربوط به فضا سومین ساختار بنیادی زیربنای ریاضیات و خواندن است. کودکان خردسال در ابتدا اشیا را به‌تنهایی در نظر می‌گیرند؛ وقتی بزرگ‌تر می‌شوند، به روابط بین آن‌ها نیز توجه می‌کنند و در نهایت به نظام هماهنگی دست می‌یابند که به آن‌ها امکان می‌دهد اشیا را در سه بعد در نظر گیرند.

تکلیف ترسیم مشاهده‌مدار برای سنجش مفاهیم مربوط به فضا و توانایی بیان روابط فضایی در بُعد طول، عرض و عمق طراحی شده است. از پاسخ‌دهندگان خواسته می‌شود مجموعه‌ای متشکل از سه استوانۀ متفاوت و یک سنگ کوچک را ترسیم کنند. نمره‌گذاری به این صورت است که پاسخ‌دهندگانی که روابط فضایی را دقیق‌تر بیان می‌کنند، بالاترین نمره را می‌گیرند.

فهرست کتاب نقاشی انگیزشی و کاربرد آن در ارزیابی هیجانات

بخش اول: آزمون‌های نقاشی انگیزشی

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: آزمون‌های نقاشی انگیزشی

بخش دوم: مطالعات کیفی

فصل سوم: افراد مبتلا به مشکلات هیجانی، افراد بستری در بیمارستان و قربانیان تجاوز جنسی

فصل چهارم: جوئی، کودکی مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری

فصل پنجم: کودکان و نوجوانان مبتلا به مشکلات شنوایی

فصل ششم: بزرگسالان و نوجوانان مبتلا به مشکلات شنوایی

فصل هفتم: استفاده از طنز در نقاشی‌ها

فصل هشتم: استفاده از هنر برای رشد دادن توانایی‌های افراد

بخش سوم: مطالعات کمی

فصل نهم: کودکان، نوجوانان و بزرگسالان نابهنجار

فصل دهم: تفاوت‌های سنی، جنسی و فرهنگی میان کودکان، نوجوانان و بزرگسالان بهنجار