واقعیت درمانی ویلیام گلسر – ترجمه علی صاحبی

معرفی کتاب واقعیت درمانی گلاسر

واقعیت درمانی، از پرطرفدارترین درمان‌های نوین روانشناسی است. این درمان نیز مانند دیگر درمان‌ها، در طول زمان اصلاحاتی داشته و پخته‌تر شده است اما در تمام این دوران‌ها، اثربخشی آن به وضوح قابل رویت بوده است. گرچه امروزه واقعیت درمانی نوین تغییراتی داشته، اما مؤلفۀ اصلی آن عوض نشده و این کتاب، شما را با اصول کلاسیک آن آشنا می‌کند.

این کتاب به‌صورت کلی به دو بخش تقسیم شده است. بخش اول به نظریه و مفاهیم اساسی می‌پردازد و بخش دوم، کاربست آن در عمل را نشان می‌دهد. این مدل با جداسازی نظریه و کاربرد عملی آن، هر دو بخش را به شکلی جامع و قابل فهم توضیح می‌دهد.

کتاب بعد از شرح دقیق پایۀ این حوزه و تفاوت‌های آن با درمان‌های سنتی، کاربست عملی این درمان را به‌صورت موردی در موقعیت‌های گوناگون بررسی می‌کند؛ موقعیت‌هایی چون درمان دختران بزهکار، درمان بیمارستانی و… در انتها نیز کتاب با ضمیمه‌ها به اتمام می‌رسد.

کتاب واقعیت درمانی گلاسر، درمان فرد را به سمت مسئولیت‌پذیری و فاصله گرفتن از تفکر قربانی هدایت می‌کند. او توضیح می‌دهد که تمام رفتارهای ما، در جهت ارضای نیازهای ماست.

مثال‌های موردی فراوان کتاب، به فهم ملموس و ارتباط عمیق‌تر مخاطب با کتاب کمک فراوانی می‌کند. این کتاب به‌تلاش دکتر علی صاحبی ترجمه شده که بنیان‌گذار مؤسسۀ واقعیت‌ درمانی ایران است. تخصص عمیق ایشان در این زمینه، باعث ارائۀ ترجمه‌ای حرفه‌ای و جذاب از این کتاب شده است.

در این کتاب، نویسنده ابتدا این موضوع را بحث و بررسی می‌کند که چرا و چگونه افراد رفتار خود را انتخاب می‌کنند. سپس، روش‌های مداخله در قالب این حوزه را برای کسانی که رفتار ناکارآمد و ناموثر را انتخاب کرده‌اند شرح می‌دهد و مراحل آن را در کتاب واقعیت درمانی گلاسر را گام به گام و به تفصیل بررسی می‌کند.

هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب واقعیت درمانی گلاسر با تخفیف ویژه در روان آموز اقدام کنید.

واقعیت درمانی چیست؟

اندیشۀ اساسی این حوزه، مسئولیت‌پذیری است. این رویکرد بر این پایه بنا شده که هر فرد، اعمالش را خودش انتخاب می‌کند و در برابر انتخاب‌های خود مسئول است.

این حوزه امروزه تفاوت‌هایی با اولین ایده‌هایش دارد و این تفاوت، شناخت واقعیت درمانی مبنی بر تئوری انتخاب است. اما مؤلفه‌ای که در این درمان تغییر نکرده و پابرجاست، دعوت به مسئولیت‌پذیری است.

کتاب مرتبط: واقعیت درمانی رابرت ووبلدینگ

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی: چون کتاب، مفاهیم پایه‌ای این حوزه را ساده، روشن و همراه با مثال توضیح می‌دهد و می‌تواند یک منبع آموزشی اصلی برای آشنایی اولیه با این رویکرد باشد.

درمانگران، مشاوران و روانشناسان شاغل: به‌دلیل بخش‌ عملی و نمونه‌ کیس‌های متعدد، کتاب واقعیت درمانی گلاسر کمک می‌کند این موضوع را در فضای واقعی جلسات درمانی بهتر درک و اجرا کنند.

مددکاران اجتماعی و فعالان حوزه‌های اصلاح و تربیت: نمونه‌های کاربردی کتاب مثل کار با نوجوانان بزهکار یا درمان در محیط‌های مؤسسه‌ای، برای این گروه بسیار آموزنده است.

والدین، مربیان و معلمان: چون این حوزه بر مسئولیت‌پذیری تأکید دارد و می‌تواند به ارتقای مهارت‌های تربیتی، ارتباطی و حل مسئله در محیط خانه و مدرسه کمک کند.

افراد علاقه‌مند به رشد فردی و خودشناسی: پیام محوری کتاب یعنی «انتخاب‌های ما، مسئولیت ماست» برای هر کسی که به‌دنبال تغییر مثبت و مدیریت بهتر زندگی‌اش است، کاربردی و الهام‌بخش خواهد بود.

کسانی که به نظریۀ انتخاب علاقه دارند: چون این کتاب متن اصلی و کلاسیک گلسر است و شما را مستقیماً با ریشه‌های فکری این رویکرد آشنا می‌کند.

خرید کتاب واقعیت درمانی گلاسر، جامع‌ترین و کامل‌ترین انتخاب برای شروع این مسیر است. اما خوانندگان غیرحرفه‌ای که قصد درمان‌گر شدن در این رویکرد درمانی را ندارند، کتاب تئوری انتخاب را کاربردی‌تر خواهند یافت.

توضیحات تکمیلی

این اثر، کتاب کلاسیک این نویسنده است که پیش از تئوری انتخاب آن را نگارش کرد. جزئیات واقعیت درمانی، پس از این کتاب تغییراتی داشته است و اساس تئوری انتخاب اکنون انتخاب بیشتر درمان‌گران این رویکرد است.

اما کتاب واقعیت درمانی گلاسر (reality therapy book) نیز پایۀ مسئولیت‌پذیری که کل این حوزه بر آن بنا شده است را داراست و منبع مناسبی جهت درک پیشرفت این رویکرد و فهم تاریخچه و مسیر رشد آن است.

نقطه قوت کتاب واقعیت درمانی علی صاحبی، پرداختن به موضوع کتاب از پایه است. ویلیام گلسر (William Glasser) در این کتاب، خود پا به پای مخاطب رشد کرده و پیش می‌رود و نظریات خود را پخته‌تر می‌کند. این اثر، کنجکاوی و روحیه‌ی اکتشافی او را در مسیر واقعیت‌درمانی نمایان می‌سازد.

ویلیام گلسر، نویسندۀ کتاب، روانپزشک ابداع‌کنندۀ واقعیت درمانی بود. وی ابتدا در رشتۀ مهندسی شیمی تحصیل می‌کرد؛ اما سپس به روانشناسی روی آورد و کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی را دریافت کرد.

در نهایت او دورۀ کارآموزی پزشکی و رزیدنتی روانپزشکی را گذراند و پس از آن، ایدۀ این رویکرد را عنوان کرد. دکتر گلسر در سال 1967 مؤسسه‌ای برای این حوزه را تأسیس کرد که بعدها با نام مؤسسۀ ویلیام گلسر، با آموزش تئوری انتخاب و واقعیت درمانی به علاقه‌مندان فعالیت خود را ادامه داد.

این کتاب توسط دکتر علی صاحبی، دکتری روانشناسی از دانشگاه نیوساوت ولز سیدنی، فوق دکتری اختلالات وسواس و بنیان‌گذار مرکز آموزش این حوزه در ایران با مجوز رسمی از دکتر ویلیام گلسر، به فارسی ترجمه شده است.

کتاب مرتبط: واقعیت درمانی برای قرن بیست و یکم

بریدۀ کتاب

مسئولیت‌پذیری با احساس مسئولیت کردن که از مفاهیم بنیادین واقعیت‌درمانی است، به معنای توانایی فرد در برآورده کردن نیازهای خود، و انجام این کار به گونه‌ای که دیگران را از برآورده کردن نیازهایشان محروم نکند، تعریف می‌شود. به عنوان مثال، انسان مسئولیت‌پذیر یا انسانی که احساس مسئولیت می‌کند می‌تواند به دیگران عشق و محبت بورزد و از آن‌ها متقابلاً دریافت کند. مثلاً اگر دختری عاشق مرد مسئولیت‌پذیری شود، انتظار ما از مرد این است که به عشق دختر به طور مناسب پاسخ دهد یا به شیوه‌ای خردمندانه ضمن قدردانی و تشکر از او، وی را متقاعد کند که نسبت به او چنین احساسی ندارد. اگر آن مرد از عشق آن دختر سوءاستفاده کند و بخواهد بهره‌های مادی یا جنسی ببرد، ما چنین فردی را فاقد احساس مسئولیت می‌دانیم.

انسانی که احساس مسئولیت می‌کند رفتاری را از خود صادر می‌کند که به او احساس ارزشمندی می‌دهد و حس می‌کند برای دیگران انسان ارزشمندی است. او برای رسیدن به احساس ارزشمندی کوشش و تلاش می‌کند و می‌تواند در جای خود محرومیت و ناکامی را نیز تحمل کند.

فهرست کتاب واقعیت درمانی ویلیام گلاسر

مقدمه مترجم – جستاری در واقعیت درمانی نوین مبتنی بر تئوری انتخاب

شرح حال ویلیام گلسر

سال شمار زندگی ویلیام گلسر

پیش گفتار

نکاتی درباره آخرین چاپ کتاب

بخش اول: نظریه

مقدمة بخش اول

فصل اول – مفاهیم بنیادین واقعیت درمانی

فصل دوم – تفاوت واقعیت درمانی با درمان های سنتی

بخش دوم: کاربست تئوری در عمل

مقدمة بخش دوم

فصل سوم – درمان دختران بزهکار

فصل چهارم – درمان بیمارستانی بیماران روان پریش

فصل پنجم – واقعیت درمانی در مطب

فصل ششم – کاربرد واقعیت درمانی در بهداشت روانی مدارس

ضمیمه ها