واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه

 معرفی کتاب واقعیت مجازی

کتاب واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه اثر آنج اندرسون و با ترجمه حسین زارع و سمانه حدادی در 8 فصل به موضوع آموزش‌های ویژه و آموزش به کمک کامپیوتر می‌پردازد.

استفاده از فناوری‌های نوین که برخی آن را چهارمین انقلاب صنعتی می‌نامند، موضوعی است که امروزه در زندگی همه ما مشهود و کاربردی است و حیطۀ آموزش نیز از قائله مستثنی نیست.

واقعیت مجازی که خود نمونه‌ای از ترکیب زندگی انسان با دنیای رایانه و فضای ایجاد شده از طریق آن است در محیط آموزشی نیز نقش پررنگی دارد و آینده این حوزه رو هم تحت تأثیر خود قرار خواهد داد.

فارغ از تأثیرات منفی که می‌تواند داشته باشد، مواردی مانند تحت کنترل بودن و تکرارپذیری این حوزه در آموزش جزو موارد مثبتی است که به‌چشم می‌آید و در یادگیری دانش‌آموزان ویژه که نیاز به انعطاف بیشتری دارند مانند دانش آموزان ناتوان در یادگیری تأثیرات مثبت به‌خصوص و چشم‌گیری دارد.

نویسنده کتاب واقعیت مجازی با استفاده از تکنیک‌ها و فنون لازم در مدرسه واقعی دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی ویژه به‌کار برد که نتیجه آن کتاب حاضر است.

در این اثر فصل 1 و 2 به طرح مفاهیم مقدماتی و مقایسه با روش‌های سنتی و در فصل‌های 3 الی 7 به‌معرفی و اثربخشی هریک از فنون موردنظر به‌صورت میدانی پرداخته شده است. در فصل 8 نیز نکته‌هایی درخصوص بایدها و نبایدهای استفاده از این فناوری در حوزۀ ‌پیش‌رو بیان شده است.

به‌صورت کلی این اثر با استفاده از سه موضوع فناوری‌های نوین همچون هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در آموزش به دانش‌آموزان استثمایی پرداخته است.

درنهایت اگر به‌دنبال کتابی اختصاصی در راستای تأثیر و نحوه استفاده از این فناوری در حوزه آموزش و یادگیری هستید، خرید کتاب واقعیت مجازی واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه با تخفیف ویژه در روان آموز به‌شما پیشنهاد می‌شود.

کتاب مرتبط: کلاس درس غوطه وری

این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟

معلمان و مدیران مدارس: از آنجایی که این اثر مختص دانش‌آموزان نگارش شده است و قشر مخاطب آن این دسته از افراد و کسانی که با آن‌ها در ارتباط هستند است، مطالعۀ این اثر به‌تمامی و معلمان و مدیران مدارس پیشنهاد می‌شود.

والدین: اگر فرزند دانش‌آموز دارید و یا فرزندی در آستانه شروع مسیر تحصیلی خود دارید، آگاهی از روش‌های آموزش و موارد مؤثر در روش‌های پیش‌رو و آینده آن می‌تواند ازجمله مواردی باشد که نیاز است آگاهی لازم رو داشته باشید، بنابراین اگر به‌دنبال اثری برای این حوزه هستید، کتاب واقعیت مجازی واقعیت افزوده انتشارات ارجمند برای شماست.

علاقه‌مندان به تکنولوژی: اگر شما نیز جزو علاقه‌مندان به حوزه‌های واقعیت مجازی و افزوده و هوش مصنوعی هستید و تأثیرات این حوزه بر مسائلی آموزشی برایتان جالب و دنبال‌کردنی است، این کتاب همان چیزی که به آن احتیاج دارید.

توضیحات تکمیلی

در بخش‌هایی از کتاب قسمتی برای راهنمای استفاده از تکنولوژی‌های پیشنهاد شده و قوانین آن اختصاص داده شده که به معلمان و دانش‌آموزان در راستای استفاده درست از این تکنولوژی سوق می‌دهد.

همچنین اشکال، جداول، منابع و یادداشت‌هایی که در طول کتاب واقعیت مجازی واقعیت افزوده هوش مصنوعی (Virtual Reality, Augmented Reality and Artificial Intelligence in Special Education) به آن‌ها اشاره شده موارد مثبتی هستند که مطالعۀ و استفاده این کتاب برای مخاطبین راحت‌تر و لذت‌بخش‌تر می‌کنند.

نویسنده این کتاب آنج اندرسون (Ange Anderson) نویسنده، درمانگر و متخصص آموزش‌های ویژه در بریتانیاست که فعالیت حرفه‌ای او بر حمایت از کودکان دارای نیازهای آموزشی خاص و تفاوت‌های یادگیری متمرکز است.

او به‌عنوان مشاور و راهنمای مدارس (SEND Consultant) در زمینه به‌کارگیری مداخلات درمانی و فناوری‌های نوین برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فعالیت می‌کند.

مترجمان این اثر دکتر حسین زارع استاد رشته روانشناسی و سمانه حدادی مدرس دانشگاه هستند که پیش‌تر کتابی با نام کاربردهای واقعیت مجازی در مداخله‌های عصب‌شناختی و روان‌شناختی را ترجمه کرده‌اند و هردو کتاب توسط انتشارات ارجمند به‌دست چاپ رسیده است.

کتاب مرتبط: تکنولوژی آموزشی جواد حاتمی

بریدۀ کتاب

راه‌اندازی این اتاق به ما این امکان را می‌دهد که بتوانیم به دانش‌آموزان خود فرصتی برای تجربه و بازی در موقعیت‌های دشواری بدهیم که آن‌ها اغلب در طول زندگی روزمره و معمول خود با آن‌ها روبرو می‌شوند، ارائه بدهیم. این اتاق که مجهز به صفحه‌نمایش‌های کف تا سقف برای نمایش فیلم‌های ویدئویی پیش‌بینی شده و همچنین صدای فراگیر، نورپردازی و دیوارهای تعاملی است، دانش‌آموزان را درگیر یک تجربه حسی کامل می‌کند و به دانش‌آموزان احساس غوطه‌وری کامل می‌دهد.

فهرست کتاب واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش

1- انقلاب صنعتی چهارم

2- واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی چه هستند؟

3- روش‌های سنتی و دلایل شکست آنها

4- مسیرهای آموزش و یادگیری با استفاده از حواسمان

5- واقعیت مجازی: فرصت‌های تدریس و یادگیری برای دانش‌آموزانی که مشکلات یادگیری دارند

6- واقعیت افزوده و فرصت‌های یادگیری برای کودکان دارای مشکلات یادگیری

7- فرصت‌های آموزشی و یادگیری برای دانش‌آموزان دارای مشکل

8- پیامدهای سلامت و ایمنی در عصر فناوری