اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه – جرج جی دوپل

نویسندگانجرج جی دوپل, گری استونر
مترجماندکتر پروانه محمدخانی, سیروان اسمائی مجد
ناشرانانتشارات دانژه
ویراستاران-
نوع جلدگالینگور
قطعوریزی
عنوان محصولاختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه؛ شیوه‌های ارزیابی و راهبرد‌های مداخله ای
شابک978-600-5070-89-7
تعداد صفحه432
نوبت و تاریخ چاپچاپ دوم، 1402
افزودن به لیست علاقه‌مندی

سرفصل ها

فهرست کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه

پیشگفتار

فصل 1 مروری بر اختلال کمبود توجه / بیش فعالی

فصل 2 ارزیابی اختلال کمبود توجه / بیش فعالی در ارزیابی مدرسه محور

فصل 3 اختلال کمبود توجه / بیش فعالی و مشکلات یادگیری

فصل 4 غربالگری، شناسایی و مداخله زودهنگام

فصل 5 راهبرد های مداخله ای مدرسه محور

فصل 6 دارو درمانی

فصل 7 مداخله های درمانی مکمل برای ADHD

فصل 8 ارتباط با والدین، متخصصان و دانش آموزان

فصل 9 نتیجه گیری و راهنمایی های آتی

منابع

واژه‌نما

موضوع‌نما

نام‌نما

آثار نشر دانژه