کوچینگ آموزشی؛ مشارکتی برای حل مسئله – کتی ای تول

معرفی کتاب کوچینگ آموزشی

یکی از بهترین روش‌ها برای پشتیبانی از یادگیری و افزایش کارآیی معلمان، کوچینگ آموزشی است. کتاب کوچینگ آموزشی اثر کتی ای تول به‌صورت کاربردی مفاهیم مربوط به این حوزه و همکاری مؤثر با معلمان برای تقویت فرایند آموزش‌دهی را توضیح می‌دهد.

این کتاب برای طیف وسیعی از این حوزه نوشته شده است به‌صورتی که کوچ‌های ریاضی، سوادآموزی و حتی مدیران کوچ‌ها از مهدکودک تا مقطع دبیرستان می‌توانند به مطالعۀ کتاب کوچینگ آموزشی ترجمه فرنوش اعلامی بپردازند و از مطالب آن بهره‌مند شوند. کتاب شامل ۱۰ فصل آموزشی است و قدم‌به‌قدم مفاهیم را از پایه توضیح می‌دهد.

ارائۀ جدول، مثال‌های متعدد، ترجمۀ ساده و روان باعث سهولت خواندن کتاب شده است. کتاب حاضر با توجه به اینکه حجم کمی دارد، مطالب جامعی را پوشش می‌دهد. در مقدمه، توضیحات نویسندۀ کتاب راجع به کتاب آورده شده است و در انتها، منابع استفاده‌شده برای جمع‌آوری داده‌های کتاب معرفی شده است.

همچنین در آخر، کتاب‌شناسی روایی که مکمل مباحث ارائۀ‌شده در کتاب است نیز قرار داده شده است و اطلاعات بیشتری را برای مخاطبان فراهم می‌کند. با توجه به جامع بودن مطالب، کتاب از قیمت مناسبی برخوردار است.

هم‌اکنون امکان خرید کتاب کوچینگ آموزشی مشارکتی برای حل مسئله با بیشترین تخقیف در سایت روان آموز وجود دارد.

کتاب مرتبط: کارآفرینی 101 تکنیک حل خلاق مسئله جیمز هیگینز

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

افرادی که قصد دارند در آینده در این حوزه مشغول به کار شوند، می‌توانند کتاب را مطالعه کنند و به دانش خود بیفزایند. کتاب از پایه به توضیح مطالب می‌پردازد به‌طوری که در ابتدا کوچینگ را تعریف کرده و در قدم‌های بعد وارد جزئیات بیشتری می‌شود.

به همین دلیل، افرادی که هیچ پیش‌زمینه‌ای در بحث این موضوع ندارند، می‌توانند به‌راحتی کتاب کوچینگ آموزشی انتشارات رسا را بخوانند و مخاطب هدف کتاب قرار بگیرند.

توضیحات تکمیلی

هر فصل با مطرح کردن سؤالات کلیدی آغاز می‌شود که خواننده را به فکر فرو می‌برد و در عین حال باعث می‌شود خواننده به ادامۀ مطالعه بپردازد و به چالش کشیده شود. در بخش‌های دیگر، به تمام سؤالات مطرح‌شده پاسخ داده می‌شود و این امر سبب شده است مخاطب مطالب را بهتر آموزش ببیند و در ذهنش نقش ببندد.

آوردن مثال‌هایی از موقعیت‌های واقعی که از تجربیات نویسندۀ کتاب کوچینگ آموزشی (Educational Coaching) سرچشمه می‌گیرد، باعث درک بهتر و یادگیری مفاهیم به‌صورت کاربردی شده است. مباحث با این عنوان که این مبحث چیست و چه ویژگی‌هایی دارد آغاز شده و سپس به تغییراتی که کوچ‌ها در محیط خود ایجاد می‌کنند پرداخته است.

در قدم بعدی، فرایند شروع آن و حل مسئله توضیح داده شده است. فصل چهارم کتاب به این سؤال که کوچ چگونه باید گفت‌وگو را پیش ببرد پرداخته است. در قدم‌های بعدی، ارتباط و همکاری مؤثر بین کوچ‌ها و معلمان توضیح داده شده است.

در فصل بعدی، چالش کوچ‌ها در مواجهه با نظرات نامطلوب آورده شده است. فرسودگی روانی و موانع موجود در مسیر کوچینگ، وظایف بیشتر و اعتماد به رویکرد مورد استفاده از مباحث پرداخته‌شده در فصول پایانی کتاب است.

نویسندۀ کتاب، کتی ای تول (Cathy A. Toll)، به‌عنوان عضو هیئت علمی، دانشیار دانشگاه و هماهنگ‌کنندۀ تحصیلات تکمیلی در بخش رهبری، سوادآموزی و بنیادهای اجتماعی خدمت می‌کند. کتاب توسط جمعی از اعضای هیئت علمی و کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی ترجمه شده است.

کتاب مرتبط: مقدمات مدیریت آموزشی

بریدۀ کتاب

به عنوان یک مدیر مدرسه سابق، من مستقیماً درک می‌کنم که یک روز مدیر چقدر شلوغ است و او چه حجمی از اطلاعات را باید دریافت کند به راحتی می‌توان فهمید که چرا یک مدیر به خصوص مدیر مدرسه ممکن است جزئیات شغل کوچ را فراموش کند. با این حال برای موفقیت کوچ مهم است که مدیران مدل کوچینگ درحال اجرا، وظایف عمومی این جایگاه شغلی و اینکه چگونه می‌توانند از کوچ حمایت کنند را درک کرد.

فهرست کتاب کوچینگ آموزشی مشارکتی برای حل مسئله

1. کوچینگ 101
2. مربیگری برای تغییر
3. کوچینگ برای حل مسئله
4. گفت‌وگوهای کوچک برای پیاده‌سازی چرخۀ حل مسئله
5. توسعۀ همکاری‌های کوچینگ
6. ارتباط برای مشارکت و حل مسئله
7. حل مسئله با تیم‌ها
8. چه موانعی در راه شما وجود دارد؟
9. دیگر وظایف کوچ‌ها
10. نتیجه‌گیری: اعتماد به فرایند، خودتان و همکاران‌تان