تمرین های هدفمند برای یادگیری طرحواره درمانی – وندی بهاری
تمرینهای هدفمند برای یادگیری طرحوارهدرمانی؛ تمرین مهارتهای درمانگری
| نویسندگان | الکساندر واژ, تونی روسمانییر, جوان فارل, وندی بهاری |
|---|---|
| مترجمان | حسن رضایی جمالویی, یگانه ابراهیمی |
| ناشر | انتشارات ارجمند |
| ویراستار | - |
| تعداد صفحه | 240 |
| شابک | 978-622-257-946-3 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع | وزیری |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1403 |
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
توضیحات
معرفی کتاب تمرین های هدفمند برای یادگیری طرحواره درمانی
کتاب تمرین های هدفمند برای یادگیری طرحواره درمانی (Deliberate Practice in Schema Therapy) یکی از معدود منابعی است که یادگیری طرحوارهدرمانی را از سطح نظری فراتر میبرد و آن را به تجربهای عملی و قابل لمس تبدیل میکند.
طرحوارهدرمانی رویکردی تلفیقی و مؤثر برای درک ریشههای هیجانی مشکلات انسان است؛ اما یادگیری آن، بهویژه در سطح مهارتی، همواره برای دانشجویان و درمانگران چالشبرانگیز بوده است. این کتاب دقیقاً برای پاسخ به همین چالش نوشته شده است؛ برای آنکه فاصلۀ میان «دانستن» و «توانستن» را در مسیر درمان پُر کند.
ساختار کتاب بهصورت دو بخش اصلی تنظیم شده است:
بخش اول به مرور کلی و دستورالعملهای پایهای طرحوارهدرمانی میپردازد و مفاهیم اصلی را با زبانی ساده و بالینی توضیح میدهد و بخش دوم شامل مجموعهای از تمرینها و تکالیف هدفمند است که بهصورت گامبهگام، مهارتهای درمانگر را تقویت میکند.
در هر تمرین، خواننده با موقعیتهای واقعی و دیالوگهای درمانی روبهرو میشود، پاسخهای پیشنهادی را بررسی میکند و میآموزد چگونه با مراجعان خود وارد گفتوگویی اثرگذار شود. وجود «کادرهای نمونهپاسخ» در سراسر کتاب، آن را به منبعی تعاملی و آموزشی تبدیل کرده است.
نویسندگان در مقدمۀ کتاب توضیح میدهند که هدف از نگارش این اثر، افزودن «تمرین هدفمند» به فرایند آموزش طرحوارهدرمانی بوده است؛ روشی که بر پایۀ تکرار، بازخورد و اصلاح مداوم طراحی شده تا مهارتها بهصورت خودکار و طبیعی در ذهن درمانگر شکل بگیرند. همین ویژگی، کتاب «تمرینهای هدفمند برای یادگیری طرحوارهدرمانی» را از سایر منابع آموزشی متمایز میکند و آن را به اثری زنده، کاربردی و تحولآفرین بدل میسازد.
اگر در مسیر یادگیری طرحوارهدرمانی هستید، این کتاب میتواند همان نقطۀ عطفی باشد که مدتها بهدنبالش بودهاید. کتاب حاضر نه صرفاً یک منبع آموزشی، بلکه یک کارگاه ذهنی و عملی است؛ جایی که میآموزید چگونه در مواجهه با احساسات پیچیدۀ مراجع، با آرامش، درک و مهارت پاسخ دهید.
این اثر به شما کمک میکند از سطح دانستن عبور کنید و به مرحلۀ توانستن برسید؛ مرحلهای که در آن درمان نهتنها برای مراجع، بلکه برای خود درمانگر نیز به تجربهای رشددهنده و معنابخش تبدیل میشود.
کتاب مرتبط: طرحواره درمانی جفری یانگ
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
اگر بهدنبال یادگیری عمیق، حرفهای و اثربخش طرحوارهدرمانی هستید، مطالعه و خرید کتاب تمرین های هدفمند برای یادگیری طرحواره درمانی وندی بهاری را از دست ندهید؛ چراکه گامی مطمئن بهسوی درک بهتر انسان و هنر درمان است. اما به طور خلاصه این کتاب به اشخاص زیر پیشنهاد میشود:
- دانشجویان روانشناسی: این کتاب به آنها کمک میکند مفاهیم طرحوارهدرمانی را از سطح تئوری به مهارتهای قابلاجرا تبدیل کنند.
- کارآموزان و رواندرمانگران تازهکار: تمرینهای گامبهگام کتاب، فرصتی برای تقویت اعتمادبهنفس در جلسات واقعی درمان فراهم میکند.
- درمانگران باتجربه: حتی برای متخصصان باسابقه نیز این کتاب میتواند بهمنزلۀ بازآموزی عمیق و پالایش تکنیکهای درمانی باشد.
- علاقهمندان به رشد فردی: هر فردی که مایل است با درک عمیقتری از طرحوارهها، رفتارها و واکنشهای هیجانی خود آشنا شود، از مطالعۀ این اثر بهرهمند خواهد شد.
توضیحات تکمیلی
طرحوارهدرمانی رویکردی نوین در رواندرمانی است که نخستینبار توسط جفری یانگ پایهگذاری شد و برای درمان اختلالات شخصیتی و الگوهای ناسازگار مزمن بهکار میرود. در این شیوه، درمانگر به مراجع کمک میکند تا طرحوارههای دوران کودکی را شناسایی و بازسازی کند. کتاب تمرین های هدفمند برای یادگیری طرحواره درمانی تونی روسمانییر با تمرکز بر تجربۀ عملی این مهارتها نوشته شده و به درمانگران میآموزد چگونه با تمرین، تسلط و خلاقیت بیشتری در جلسات درمانی حضور یابند.
وندی بهاری (Wendy T. Behary)، نویسندۀ این کتاب، دارای مدرک دکترای علوم اجتماعی و بنیانگذار و مدیر بالینی مرکز شناختدرمانی نیوجرسی است. او با همکاری دیگر نویسندگان این اثر، جوان فارل، الکساندر واز و تونی روسمانییر، این کتاب ارزشمند را تألیف کرده است.
این افراد از نامهای شناختهشده در حوزۀ روانشناسی در جهاناند؛ متخصصانی که سالها در آموزش بالینی و کار با بیماران تجربه اندوختهاند. ترجمۀ فارسی اثر نیز با دقت و تسلط بر مفاهیم تخصصی انجام شده و انتشارات ارجمند، که همواره در انتشار منابع علمی روانشناسی پیشرو است، با کیفیت چاپ و ویرایش حرفهای خود، ارزش این کتاب را دوچندان کرده است.
کتاب مرتبط: تمرین عامدانه در طرحواره درمانی وندی بهاری
بریدۀ کتاب
حمایت و تقویت ذهنیت بزرگسال سالم در طرحوارهدرمانی شامل قدردانی از خودمختاری، شایستگی و درونیسازی مراقب درونی مهربان و پرورشدهنده است. ذهنیت بزرگسال سالم بهعنوان بخش بزرگسال منطقی، صمیمی و شایستۀ همۀ ما تصور میشود که بخش کودک آسیبپذیر را پرورش میدهد، محافظت میکند و اعتبار میبخشد؛ محدودیتهایی را برای بخشهای کودک عصبانی و تکانشی تعیین میکند؛ کودک شاد را تشویق و حمایت میکند؛ با ذهنیتهای مقابلهای ناسالم مقابله میکند و در نهایت ذهنیتهای سازگارانه را جایگزین آنها میکند و ذهنیتهای منتقد را خنثی یا اصلاح مینماید.
سرفصل ها
فهرست کتاب تمرین های هدفمند برای یادگیری طرحواره درمانی
بخش ۱: مرور کلی و دستورالعملها
فصل ۱: مقدمه و مروری بر تمرین هدفمند و طرحوارهدرمانی
فصل ۲: دستورالعملهایی برای تکالیف تمرینی هدفمند در طرحوارهدرمانی
بخش ۲: تکالیف تمرینی هدفمند برای مهارتهای طرحوارهدرمانی
تمرین ۱: درک و هماهنگی
تمرین ۲: حمایت و تقویت ذهنیت بزرگسال سالم
تمرین ۳: آموزش طرحواره: شروع درک مشکلات فعلی در قالب اصطلاحات طرحوارهدرمانی
تمرین ۴: پیوند دادن نیازهای برآوردهنشده، طرحواره و مشکل ارائهشده
تمرین ۵: آموزش در مورد ذهنیتهای طرحوارهای ناسازگار
تمرین ۶: تشخیص تغییر حالت ذهنیتهای مقابلهای ناسازگار
تمرین ۷: شناسایی حضور ذهنیت منتقد درونی پرتوقع / تنبیهگر
تمرین ۸: شناسایی حضور ذهنیتهای کودک عصبانی و آسیبپذیر
تمرین ۹: بازوالدینی حدومرزدار برای ذهنیتهای کودک عصبانی و آسیبپذیر
تمرین ۱۰: بازوالدینی حدومرزدار برای ذهنیت منتقد درونی پرتوقع / تنبیهگر
تمرین ۱۱: بازوالدینی حدومرزدار برای ذهنیتهای مقابلهای ناسازگار: رویارویی همدلانه
تمرین ۱۲: شکستن الگوهای رفتاری از طریق تکالیف عملی
تمرین 13: متن مشروح جلسۀ تمرین طرحوارهدرمانی
تمرین 14: جلسات طرحوارهدرمانی آزمایشی
بخش 3: استراتژیهایی برای تقویت تکالیف تمرینی هدفمند
فصل 3: چگونه از تمرین هدفمند بیشترین بهره را ببریم: راهنماییهای بیشتر برای مربیان و کارآموزان
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.

