منابع کنکور ارشد روانشناسی بالینی خانواده 1406
گرایش روانشناسی بالینی خانواده با هدف بررسی و حل مشکلاتی که به طور خاص به والدین، فرزندان و زوجها مرتبط هستند به وجود آمد. این گرایش که زیرشاخهای از گرایش روانشناسی بالینی است در کد ضریب 2 قرار گرفته و در کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی شامل 7 درس امتحانی است.
در این مقاله از سایت روان آموز، پس از تحلیل کنکورهای چندسال اخیر، مصاحبه با رتبه های برتر و نظر اساتید و مؤلفان، لیستی از منابع ارشد روانشناسی برای گرایش بالینی خانواده را در اختیارتان قرار میدهیم.
دروس و ضرایب در کنکور ارشد روانشناسی بالینی خانواده
دروس با ضریب بالاتر، تأثیرگذاری بیشتری بر روی رتبۀ دریافتی داوطلب دارند به همین خاطر داوطلب پیش از برنامه ریزی مطالعاتی، باید از ضرایب دروس آگاهی داشته باشد تا بتواند به صورت اثربخشی تری زمان خود را مدیریت کند. در جدول زیر لیست دروس امتحانی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی خانواده و ضریب هر درس را مشاهده میکنید.
| درس | ضریب |
|---|---|
| روانشناسی بالینی | 3 |
| متون روانشناسی به زبان انگلیسی | 2 |
| روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 2 |
| روانشناسی رشد | 2 |
| علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی | 1 |
| آمار و روش تحقیق | 1 |
| روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان | 1 |
منابع ارشد روانشناسی بالینی خانواده + فایل PDF
در ادامه منابع کنکور ارشد روانشناسی بالینی خانواده را به صورت فایل PDF و توضیحات متنی قرار دادهایم هم برای داوطلبان مرتبط و هم داوطلبان غیرمرتبط کاربردی است.
لیست منابع ارشد روانشناسی بالینی خانواده PDF
راهنمای مطالعۀ منابع ارشد بالینی خانواده:
🟢 مسیر کامل
اگر زمان کافی تا آزمون دارید، مطالعه را از منابع رفرنس اصلی آغاز کنید. سپس برای جمعبندی و تسلط بیشتر، کتابهای کمکآموزشی جامع را بخوانید و در نهایت از کلاسهای جامع مکمل استفاده کنید.
🟠 مسیر فشرده
اگر زمان کمی تا آزمون باقی مانده یا از قبل پایه روانشناسی دارید، کتابهای کمکآموزشی جامع بهترین نقطه شروع هستند. در صورت امکان، کلاسهای جامع مکمل نیز میتوانند آمادگی شما را کاملتر کنند.
روانشناسی بالينی (20 سؤال)
منبع کمک آموزشی
- روانشناسی بالینی روان آموز، دکتر زینب خجوی (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- روانشناسی بالینی فیرس، تیموتی جِی ترال، ترجمۀ مهرداد فیروزبخت (نشر رشد)
- نظریه های روان درمانی جیمز پروچسکا، ترجمۀ یحیی سیدمحمدی (نشر روان)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روانشناسی بالینی؛ پل علم و عمل، جفری کرامر، ترجمۀ مهرداد فیروزبخت (نشر ارسباران)
- کتاب راهنمای سنجش روانی، گری گروت مارنات، جلد اول و دوم، ترجمه حسن پاشا شریفی و همکاران. (نشر سخن)
در کنکور ارشد 1404 برای درس روانشناسی بالینی، 13 سؤال از کتاب روانشناسی بالینی فیرس، 3 سؤال از کتاب روانشناسی کار خنیفر، 1 سؤال از کتاب روانشناسی کار ساعتچی و 1 سؤال از کتاب روانشناسی سازمانی جکس طرح شده است.
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس روانشناسی بالینی در کنکور
میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 73.3%
میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 68.4%
میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 67.5%
– در کتاب روانشناسی بالینی روانآموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
روانشناسی بالینی فیرس؛ ترجمۀ مهرداد فیروزبخت.
نظریههای رواندرمانی پروچاسکا، ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
روانشناسی بالینی: پل علم و عمل کرامر؛ ترجمۀ مهرداد فیروزبخت.
روانشناسی بالینی کرامر آپدیت DSM-5؛ حمزه گنجی.
روانشناسی بالینی؛ سعید شاملو.
راهنمای سنجش روانی برای روانشناسان بالینی، مشاوره و روانپزشکان؛ جلد اول و دوم؛ مارنات؛ ترجمۀ حسن پاشاشریفی.
راهنمای عملی درمان فراشناختی اضطراب و افسردگی، آدریان ولز؛ ترجمۀ شهرام محمدخانی.
طرحوارهدرمانی: راهنمای کاربردی برای متخصصان بالینی (جلد اول)، جفری یانگ، ترجمۀ حسن حمیدپور.
محصولات مرتبط: کلاس روانشناسی بالینی (ویژه کنکور ارشد روانشناسی)
متون روانشناسی (25 سؤال)
منبع کمک آموزشی
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی روانآموز، جلال پریداد (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی سیدمحمدی، (نشر روان) – سطح ضعیف
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی لیندالیل. ترجمۀ گنجی (نشر ساوالان) – سطح متوسط
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- متون روانشناسی به زبان انگلیسی. کیانوش هاشمیان (نشر سمت) – سطح پیشرفته
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس متون روانشناسی به زبان انگلیسی در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 68.7% برای کد ضریب 1 و 2 و 60% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 60% برای کد ضریب 1، 62.7% برای کد ضریب 2 و 50% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 57% برای کد ضریب 2، 62.7% برای کد ضریب 1 و 52% برای کد ضریب 6
– در کتاب متون روانشناسی روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
Raymond Murphy (2002). English grammar in use. Cambridge University Press.
Diana Hopkins, Pauline Cullen (2007). Cambridge Grammar for IELTS Without Answers. Cambridge University Press.
Educational Testing Service (2009). The Official Guide to the TOEFL Test. McGraw-Hill.
Educational Testing Service (2008). The Official Guide to the New TOEFL IBT. McGraw-Hill Education
Lin Lougheed (2016). IELTS Superpack. Barrons Educational Series.
Els Van Geyte (2012). Collins Reading for IELTS. HarperCollins Publishers
Betty Schrampfer Azar (2017). Understanding and Using English Grammar. CreateSpace Independent Publishing Platform.
سؤالات کنکور ارشد روانشناسی از سال 1390 تا 1404
روانشناسی مرضی و كودكان استثنايی (15 سؤال)
منابع کمک آموزشی
- روانشناسی مرضی روانآموز، دکتر زینب خجوی (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
- کودکان استثنایی روانآموز، حانیه سادات حسنپور (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- آسیب شناسی روانی براساس DSM-5-TR؛ گنجی – جلد اول و دوم (نشر ساوالان)
- روانشناسی کودکان استثنایی براساس DSM-5-TR؛ گنجی (نشر ساوالان)
- روانشناسی مرضی کودک و نوجوان براساس DSM-5-TR؛ گنجی (نشر ساوالان)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- آسیب شناسی روانی هالجین ترجمۀ سیدمحمدی (نشر روان)
- روانشناسی نابهنجاری کودک – جلد اول و دوم؛ اریک جی مش و دیوید ام وولف (نشر ارجمند)
- روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی – بهروز میلانیفر (نشر قومس)
در کنکور کارشناسی ارشد 1404 برای درس روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی، 3 سؤال از کتب کاپلان و سادوک، 3 سؤال از کتاب روانشناسی مرضی کودک مش، 3 سؤال از کتاب آسیب شناسی روانی گنجی، 2 سؤال از کتاب دانشآموزان استثنایی هالاهان و کافمن، 2 سؤال از کتاب روانشناسی مرضی تحولی دادستان و 1 سؤال از کتاب آسیب شناسی روانی بارلو طرح شده است.
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 55.3% برای کد ضریب 2 و 47.5% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 50.9%
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 41.7% برای کد ضریب 2 و 46.7% برای کد ضریب 1
– در کتب روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
آسیبشناسی روانی دیوید بارلو؛ ترجمۀ مهرداد فیروزبخت
روانشناسی مرضی تحولی؛ از کودکی تا بزرگسالی – جلد اول؛ پریرخ دادستان.
خلاصۀ روانپزشکی کاپلان و سادوک؛ علوم رفتاری / روانپزشکی بالینی. رابرت بولاند، وردوین ال مارسیا.
آسیبشناسی روانی براساس DSM-5-TR – جلد اول و دوم؛ مهدی گنجی.
آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان براساس DSM-5-TR؛ مهدی گنجی.
روانشناسی نابهنجاری کودک جلد اول و دوم، مش و ولف، ترجمۀ آریاپوران.
آسیبشناسی روانی هالجین؛ ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
روانشناسی مرضی کودک؛ اریک جی مش؛ ترجمۀ پرویز شریفی درآمدی.
مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی؛ غلامعلی افروز. روانشناسی آموزش کودکان با نیازهای ویژه؛ علی اکبر ارجمندنیا.
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی؛ مریم سیف نراقی.
روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی؛ بهروز میلانی فر.
آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان؛ رابرت وایس؛ ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
روانشناسی مرضی کودک و نوجوان؛ رابرت وایس؛ ترجمۀ مهدی گنجی.
دانش آموزان استثنایی؛ هالاهان و کافمن.
کودکان استثنایی؛ مقدمه ای بر آموزش ویژه؛ ویلیام هیوراد؛ ترجمۀ علیرضا کاکاوند.
روانشناسی کودکان استثنایی، سیدرضا میرمهدی
روانشناسی رشد (20 سؤال)
منبع کمک آموزشی
- روانشناسی رشد روانآموز، دکتر زینب خجوی (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- نظریه های رشد ویلیام کرین؛ مفاهیم و کاربردها، ترجمۀ خویینژاد (نشر رشد)
- روانشناسی رشد و تحول انسان پاپالیا. ترجمۀ عرب قهستانی (نشر رشد)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روانشناسی رشد لورا ای برک. جلد اول و دوم ترجمۀ سیدمحمدی (نشر ارسباران)
- روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری – محمود منصور (نشر سمت)
- روانشناسی ژنتیک 2؛ از روان تحلیلگری تا رفتارشناسی – محمود منصور و پریرخ دادستان (نشر رشد)
در کنکور 1404 روانشناسی، 9 سؤال از کتاب رشد کرین، 6 سؤال از کتاب رشد پاپالیا و 3 سؤال از کتاب رشد لورا برک طرح شده است.
درصدهای قبولی مورنیاز برای درس روانشناسی رشد در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 76.7% برای کد ضریب 2، 80.8% برای کد ضریب 1 و 75% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 75%
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 71.7% برای کد ضریب 2 و 6، 73.3% برای کد ضریب 1
– در کتاب روانشناسی رشد روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
کتاب نظریه های رشد کرین؛ ترجمۀ غلامرضا خوی نژاد.
کتاب روانشناسی رشد و تحول انسان پاپالیا؛ ترجمۀ داود عرب قهستانی.
کتاب روانشناسی ژنتیک: تحول روانی از تولد تا پیری، محمود منصور و دادستان.
کتاب روانشناسی ژنتیک 2؛ نظامهای تحولی، محمود منصور و دادستان.
کتاب روانشناسی رشد لورا برک جلد اول و دوم؛ ترجمۀ یحیی سیدمحمدی.
علمالنفس (15 سؤال)
منبع کمک آموزشی
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی روانآموز، محمدعلی خالقپور (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی دکتر احمدی (نشر امیرکبیر)
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، بنی جمالی و دکتر احدی (نشر دانشگاه علامه طباطبایی)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، کجباف (نشر روان)
- روانشناسی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان، عثمان نجاتی (نشر رشد)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس علم النفس در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 67.8% برای کد ضریب 2 و 66.7% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 64.4% برای کد ضریب 2 و 62.2% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 57.8%
– در کتاب علمالنفس روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
قرآن کریم
روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی؛ علی اصغر احمدی.
روانشناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی؛ جواد اژهای.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی و تطبیق آن با روانشناسی جدید؛ بنی جمالی و احدی.
روانشناسی از دیدگاه غزالی و دانشمندان اسلامی؛ محمدباقر حجتی.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی؛ آمبر حق و محمد یاسین.
کشکول – جلد 1؛ شیخ بهائی.
بدایة الحکمه؛ محمدحسین طباطبایی.
نهایة الحکمه؛ محمدحسین طباطبایی.
روانشناسی از دیدگاه غزالی و دانشمندان اسلامی؛ عبدالکریم عثمان.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی؛ محمدباقر کجباف.
فطرت؛ مرتضی مطهری.
فلسفۀ اخلاق؛ مرتضی مطهری.
علمالنفس؛ روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان؛ محمدعثمان نجاتی.
علمالنفس از دیدگاه دانشمندان مسلمان؛ رحیم ناروئی نصرتی.
آمار و روش تحقيق (20 سؤال)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور (نشر رشد)
- روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور (نشر ویرایش)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روشهای تحقیق در علوم رفتاری دکتر زهره سرمد و عباس بازرگان (نشر آگه)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس آمار و روش تحقیق در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 57.5% برای کد ضریب 2، 55.8% برای کد ضریب 1 و 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 48.3% برای کد ضریب 2، 46.7% برای کد ضریب 1 و 45% برای کد ضریب 6
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 45.8% برای کد ضریب 2، 50% برای کد ضریب 1 و 40% برای کد ضریب 6
روانشناسی فيزيولوژيک، انگيزش و هيجان (15 سؤال)
منابع کمک آموزشی
- روانشناسی فیزیولوژیک روان آموز، دکتر زینب خجوی (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
- انگیزش و هیجان روان آموز، سارا جلوداری (تمام رفرنسهای اصلی اولویت 1 و 2 در این کتاب پوشش داده شدهاست)
رفرنسهای اصلی اولویت اول
- روانشناسی فیزیولوژیکی – نیل کارلسون، ترجمۀ یحیی سید محمدی (نشر ارسباران)
- انگیزش و هیجان مارشال ریو، ترجمۀ سیدمحمدی (نشر ویرایش)
رفرنسهای اصلی اولویت دوم
- روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی (نشر سمت)
- انگیزش و هیجان خداپناهی (نشر سمت)
درصدهای قبولی موردنیاز برای درس روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان در کنکور
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 10: 51.1% برای کد ضریب 2 و 57.8% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 50: 60% برای کد ضریب 2 و 57.8% برای کد ضریب 1
- میانگین درصدهای رتبههای زیر 100: 50% برای کد ضریب 2 و 51.1% برای کد ضریب 1
در کتب روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان روان آموز از کدام منابع استفاده شدهاست؟
– روانشناسی فیزیولوژیک؛ خداپناهی.
– فیزیولوژی اعصاب و غدد درونریز؛ حائری روحانی.
– مقدمات نوروسایکولوژی. معظمی.
– انگیزش و هیجان مارشال ریو؛ ترجمۀ سیدمحمدی.
– انگیزش و هیجان. خداپناهی.
چارت درسی و ظرفیت پذیرش کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی خانواده
چارت درسی هر گرایش متناسب با دانشگاه پذیرفتهشدۀ داوطلب میتواند متفاوت باشد، در ادامه چارت منتشرشده توسط وزارت علوم برای گرایش روانشناسی بالینی خانواده را برایتان قرار دادهایم.
ظرفیت پذیرش در گرایش روانشناسی بالینی خانواده بسیار محدود است به طوری که در سال 1404 به طور کلی در تمام دورههای تحصیلی (روزانه، نوبت دوم و…) 99 نفر ظرفیت و در سال 1403، 108 نفر بوده است.
در ادامه لیست برخی از دانشگاههای دارای ظرفیت پذیرش برای گرایش بالینی خانواده در سال 1404 را به همراه ظرفیت آنها قرار دادیم.
| نوع دوره | دانشگاه | ظرفیت پذیرش |
|---|---|---|
| روزانه | دانشگاه شهید بهشتی تهران | 5 |
| روزانه | دانشگاه جامع انقلاب اسلامی تهران – فقط زن | 8 |
| روزانه | دانشگاه جامع انقلاب اسلامی تهران – فقط مرد | 8 |
| نوبت دوم | دانشگاه شهید بهشتی تهران | 1 |
| پردیس خودگردان | دانشگاه شهید بهشتی تهران | 2 |
| غیرانتفاعی | دانشگاه علم و فرهنگ تهران | 15 |
| غیرانتفاعی | مؤسسه علوم و فناوری آریان | 20 |
برنامهریزی برای کنکور ارشد روانشناسی
تیم روان آموز برای همراهی بیشتر با داوطلبان کنکور ارشد روانشناسی، با کمک مشاوران تخصصی خود در زمینۀ کنکور ارشد روانشناسی اقدام به آمادهسازی برنامۀ مطالعاتی کرده که از ابتدای مسیر مطالعه تا روزهای پایانی و نزدیک به کنکور ارشد روانشناسی را در بر میگیرد.
دانلود رایگان برنامۀ راهبردی مطالعاتی ارشد روانشناسی روان آموز
دانلود سؤالات کنکور و فایل تحلیل کنکور سالهای اخیر
دو منبع مهم برای آشنایی با نوع سؤالات و مباحث مورد توجه طراحان کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی، سؤالات سالهای اخیر و تحلیل آنهاست. در روانآموز، برای دسترسی آسانتر داوطلبان، سؤالات کنکور ارشد روانشناسی به همراه پاسخنامۀ کلیدی آنها گردآوری شده است.
همچنین تیم مؤلفان روانآموز هر سال پس از برگزاری کنکور، فایل تحلیل سؤالات سال قبل را منتشر میکند که از طریق لینک زیر قابل مشاهده است.
دانلود سؤالات کنکور ارشد روانشناسی به همراه کلید
دانلود فایل تحلیل کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی
تیم تحریریه روان آموز