مبلغ:
۱۶۰,۰۰۰ تومان قیمت اصلی ۱۶۰,۰۰۰ تومان بود.۱۲۲,۷۵۰ تومانقیمت فعلی ۱۲۲,۷۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
عنوان کتاب | آمار در علوم تربیتی و تربیت بدنی؛ با ارایه نمونههایی از سوالات کنکور کارشناسی ارشد |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 240 |
شابک | 964-6115-68-3 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ سیزدهم، 1401 |
تمام کتابهای مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و به محض تکمیل خرید برای شما ارسال خواهد شد.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روانآموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بستهبندی ایمن
با پلاستیک ضربهگیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
۱ – ۱ آمار چیست؟
۱-۲ چرا آمار ضروری است؟
۱-۳ هدف کتاب
۱-۴ محدودیتهای آمار
۲- مفاهیم اندازهگیری
۲-۱ منابع دادهها
۲ – ۲ جامعه، پارامتر، نمونه و آماره
۲-۳ آمار توصیفی و استنباطی
۲-۴ آمار پارامتریک و غیر پارامتریک
3- طبقهبندی دادهها
١-٣ مقياسهای اندازه گیری
۲ -۳ مقیاس اسمی
۳-۳ مقیاس رتبهای
3-3 مقیاس فاصلهای
۳-۵ مقیاس نسبی
۳-۶ متغیرهای پیوسته و گسسته
۷- محدودیتهای اعداد
8-3 جدول فراوانی
9-3 مراحل ساختن جدول فراوانی
۴- نمایش دادهها
۴-۱ مقدمه
4-2 نمودار ستونی (میلهای)
4-3 هیستوگرام
۴-۴ نمودار چند ضلعی
۴-۵ نمودار فراوانی چند ضلعی هموار شده
۴-۶ نمودار فراوانی تراکمی یا اُجايو
۴-۷ نمودار دایرهای یا لولهای
٥- اندازهگیری شاخصهای پیشرفت
۱- ۵ مقدمه
5-2 محاسبۀ میانگین دادههای طبقهبندی نشده
۵-۳ محاسبۀ میانگین دادههای طبقهبندی شده
5-4 روش کوتاه محاسبۀ میانگین دادههای طبقهبندی شده
۵-۵ میانه
۵-۶ محاسبۀ میانه
۵-۷ خلاصه
۵-۸ نما
۵-۹ انتخاب شاخص گرایش مرکزی
10-5 موارد استفادۀ میانگین
5-11 موارد استفادۀ میانه
5-12 موارد استفادۀ نما
5-13 منحنی طبیعی
5-14 کاربرد عملی منحنی احتمال طبیعی
5-15 برخی از ویژگیهای ریاضی منحنی احتمال طبیعی
6- اندازهگیری تغییرات پیشرفت
1-6 مقدمه
۶-۲ دامنه تغییرات
۶-3 انحراف متوسط
۶-4 انحراف معیار
۶-5 محاسبۀ انحراف معيار دادههای طبقهبندی نشده
۶-۶ محاسبه انحراف معیار دادههای طبقهبندی شده
۶-۷ واریانس
۶-۸ ضریب تغییر
۶-9 انحراف چارکی
۱۰ -۶ کاربرد چارک
7- اندازهگیری پیشرفت نسبی
1-7 مقدمه
2-7 درصدها
3-7 روش اول محاسبۀ نقاط درصدی
4-7 روش دوم محاسبۀ رتبههای درصدی برای نمرههای فردی
۷-۵ نمرههای معیار یا نمرههای Z
۷-۶ مثال ۱
7-7 مثال
۷-۸ مثالهای دیگر
9-7 مقیاس سیگمایی، هال و تی (T)
10-7 مقیاس سیگمایی
11-7 مقياس هال
12-7 مقیاس تی (T)
13-7 مسئله
14-7 درجهبندی
15-7 مثال
8- اندازهگیری روابط
۸-۱ مقدمه
۸-2 معنای آماری همبستگی
۸-3 محاسبۀ ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون؛ روش اول
۸-4 محاسبۀ ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون؛ روش دوم
۸-5 ضریب همبستگی رتبهای اسپیرمن
۸-۶ ضریب همبستگی رتبهای کندال
۸-7 مطالبی چند دربارۀ روابط
۸-8 ضريب تعيين
9- آمار استنباطی
۹-۱ مقدمه
۹-2 روشهای نمونهگیری
۹-3 نمونهگیری تصادفی ساده
۹-4 نمونهگیری منظم
۹-5 نمونهگیری طبقهای
۹-6 نمونهگیری خوشهای
۹-7 نمونهگیری مرحلهای
۹-۸ خطای نمونهگیری
۹-۹ سطوح اطمینان
۹-۱0 توزيع تي
۹-۱1 درجات آزادی
۹-۱2 تدوین و آزمون فرضیه
۹-۱3 معناداری آماری
۹-۱4 آزمونهای یک و دو دامنه
۹-۱5 خطاهای نوع اول و دوم
۹-۱6 متغیرهای مستقل و وابسته
۹-۱7 دادههای همبسته و ناهمبسته
۹-۱8 آمار پارامتریک و غیر پارامتریک
١٠- انتخاب آزمون آماری مناسب
١-١٠ طرح یک گروهی: یک متغیر با یک بار اندازهگیری
مثال یک – کاربرد آزمون خی دو (آزمون یک نمونهای)
مثال دو – کاربرد گلموگروف اسیمرنُف برای یک گروه با دادههای اسمی
2-١٠ طرح یک گروهی: یک بار اندازهگیری برای هر آزمودنی در دو متغیر
مثال یک – کاربرد ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون
مثال دو-کاربرد- ضریب همبستگی رتبهای اسپیرمن
3-١٠ طرح یک گروهی: اندازهگیریهای مکرر برای آزمودنیهای یکسان، پیش و پس اجرای متغیر مستقل
مثال یک – کاربرد آزمون (t) برای دادههای همبسته
مثال دو – کاربرد آزمون رتبههای علامتگذاری شدۀ جفتهای همطراز «ویلکاکسون»
مثال سه – آزمون «مک نیمار» برای معنادار بودن تغییر
مثال چهار – کاربرد آزمون «مک نیمار» برای معنادار بودن تغییر
4-١٠ طرح یک گروهی پیش و پس از اجرای متغیر مستقل (سریهای زمانی)
مثال یک – کاربرد آزمون علامتها – مراحل محاسبه آزمون علامتها برای نمونههای کوچک
5-١٠ طرح یک گروهی: چند متغیری: رفتار مورد آزمایش به عنوان متغیر مستقل
مثال یک – کاربرد تحلیل واریانس یکطرفه برای میانگینهای همبسته ـ (با اندازهگیریهای مکرر برای آزمودنیهای یکسان با اندازهگیریهای جداگانه برای آزمودنیهای همطراز)
مثال دو کاربرد- تحلیل واریانس دوطرفۀ «فریدمن»
مثال سه – کاربرد آزمون Q کوکران
مثال چهار – کاربرد آزمون Q کوکران
6-١٠ طرح تحقیق دو گروهی: مقایسۀ دو گروه در یک متغیر
مثال یک – کاربرد آزمون تی (t) برای نمونههای مستقل (واریانس ادغام شده)
مثال دو – کاربرد آزمونی (t) برای نمونههای مستقل (واریانس مستقل)
مثال سه – کاربرد آزمون «مان ویتنی» برای نمونههای کوچک ()
مثال چهار – کاربرد آزمون «مان ویتنی» برای نمونههای نسبتاً بزرگ ()
مثال پنج – کاربرد آزمون «مان ویتنی» برای نمونههای بزرگ ()
مثال شش – کاربرد آزمون دو نمونهای «کُلموگروف – اسمیرنف»
مثال هفت – کاربرد آزمون خی دو () x ( ۲
7-10 طرح دو گروهی پیش و پس از اجرای متغیر مستقل (یک گروه به عنوان کنترل)
مثال یک – کاربرد آزمون تی (t) برای میانگینهای همبسته
مثال دو – کاربرد آزمون ویلکاکسون برای نمونههای همبسته
8-10 طرح تحقیقی چندگروهی: بیش از دو گروه با یک متغیر
مثال یک – کاربرد تحلیل واریانس یکطرفه – گروههای مستقل (تأثیر ثابت، مدل کاملاً تصادفی)
مثال دو – کاربرد تحلیل واریانس یکطرفۀ رتبهای کروسکال والیس
9-10 طرحهای عاملی: تأثیر دو یا چند متغیر مستقل بر متغیر وابسته
الف- بدون اندازهگیریهای مکرر عاملها
مثال یک – کاربرد تحلیل واریانس دوطرفه، یک بار اندازهگیری برای هر گروه به صورت جداگانه (تأثیرات ثابت و مدل کاملاً تصادفی)
10-10 طرحهای عاملی: تأثیر دو یا چند متغیر مستقل بر متغیر وابسته
ب: اندازهگیریهای مکرر برای یک عامل
مثال یک – کاربرد تحلیل واریانس دوطرفه – اندازهگیریهای مکرر برای یک عامل
7-10 طرحهای عاملی: تأثیر دو یا چند متغیر مستقل بر متغیر وابسته
ج: اندازهگیریهای مکرر برای هر دو عامل
مثال یک – کاربرد تحلیل واریانس دوطرفه – با اندازهگیریهای مکرر برای دو متغیر
تمرينها
مفاهیم، جدول توزیع فراوانی و نمودار
نمودار، شاخصهای مرکزی و پراکندگی
توزیع طبیعی
همبستگی
آمار استنباطی
آزمون t و F
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.