اختلالات یادگیری – عزت الله نادری

معرفی کتاب اختلالات یادگیری

کتاب اختلالات یادگیری اثر عزت الله نادری و مریم سیف نراقی از انتشارات امیرکبیر، شامل تاریخچه، تعریف، مراحل تشخیص، روش‌های آموزش و نمونه‌های بالینی اختلالات یادگیری است. در فصل اول کتاب موضوعاتی چون: نظریۀ غلبه طرفی مغز، نظریۀ فرابری آگاهی‌ها، نظریۀ تاخیر در رشد و تعریف اختلالات یادگیری بیان می‌شود.

فصل دوم کتاب به موضوعاتی همچون: کودکان با دشواری حرکتی، دشواری در درک شنوایی و بینایی، دشواری در خواندن و نوشتن و هجی کردن و دشواری‌های اساسی در ریاضیات پرداخته است.

فصل سوم کتاب اختلالات یادگیری عزت الله نادری به سراغ موضوعات: تمرین و آموزش برای تقویت یادگیری‌های ادراکی، تمرین و آموزش برای تقویت کنترل بینایی، روش چندحسی، روش مجدد سازمان‌دهی اعصاب مرکزی، آزمون تشخیص شنوایی، روش رشد زبان، چگونگی ترمیم نارسایی در نوشتن، چگونگی ترمیم نارسایی در ریاضیات، روش رشد زبان و… رفته است.

فصل پایانی کتاب نیز پرسشنامۀ نمونه و برگ خلاصه برای اختلالات یادگیری ارائه کرده است.

مطالعه کتاب اختلالات یادگیری برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان رشته روانشناسی بالینی، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان و رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی گروه هدف کتاب اختلالات یادگیری دکتر عزت الله نادری هستند.

کتاب مرتبط: اختلالات یادگیری غلامعلی افروز (پیام نور)

توضیحات تکمیلی

با اینکه حجم این کتاب کم است اما نویسندگان کتاب، مطالب را به خوبی مطرح ساخته و از تصاویر و جداول نیز در کتاب استفاده کرده اند که خود نقطۀ قوت مهمی به شمار می‌رود.

بریده کتاب

مشکلات نوشتن در بین کودکان با صدمات مغزی، کودکان با آسیب‌های خفیف مغزی و کودکان با نارسایی‌های ویژۀ یادگیری اکثراً دیده می‌شود. اصطلاح دیس‌گرافی برای کودکانی که علی‌رغم هوش طبیعی بسیار بد می‌نویسند، به کار می‌رود.

اصطلاح دیس گرافی برای کودکانی که علی‌رغم هوش طبیعی بسیار بد می‌نویسند، به کار می‌رود. این کودکان معمولاً آیینه‌نویسی یا وارونه‌نویسی می‌کنند یا بسیار بد خط می‌نویسند. برخی محققان عقیده دارند که بدنویسی این کودکان که معمولاً به دلیل عدم هماهنگی حرکتی آنان است؛ اما به هر حال نوشتن باید به‌عنوان یک عمل پیچیده که شامل رشد ذهنی مهارت‌های حرکتی و بینایی است در نظر گرفته‌می‌شود.

فهرست کتاب اختلالات یادگیری عزت الله نادری

فصل اول: تاریخچه و تعریف اختلالات یادگیری

فصل دوم: گروه‌بندی و مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری

فصل سوم: روش‌های ترمیمی و آموزشی کودکان با اختلالات یادگیری

فصل چهارم: نمونه‌هایی از مطالعات بالینی در زمینۀ اختلالات یادگیری