ارزشیابی آموزشی (مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه)

ارزشیابی آموزشی (مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه)

-11%
نویسندهریچارد ام. ولف
مترجمدکتر علیرضا کیامنش
ناشرمرکز نشر دانشگاهی
ویراستارفرزانه طاهری
تعداد صفحه275
شابک978-964-01-0656-3
نوع جلدشومیز
قطعوزیری
نوبت و تاریخ چاپچاپ چهاردم، 1402
افزودن به لیست علاقه‌مندی
قیمت
تومان

ملاک به‌روز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمی‌کند؛ در حالی‌که ویراست جدید نشان‌دهندۀ بازبینی و به‌روزرسانی علمی کتاب است.

موجودی کتاب‌ها در روان‌آموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بسته‌بندی و ارسال می‌شود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.

سرفصل ها

فهرست کتاب ارزشیابی آموزشی (مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه)

پیشگفتار چاپ دوم

پیشگفتار چاپ اول

1.ارزشیابی آموزشی چیست

2. چهارچوبی برای ارزشیابی

3. هدف‌های آموزشی

4. ارتباط شیوه‌های ارزشیابی با هدف‌ها

5. جمع‌آوری شواهد مربوط به عملکرد فراگیر

6. نظارت بر اجرای برنامه

7. هزینه‌های برنامه

8. جمع‌آوری اطلاعات مکمل

9. طرح و اجرای مطالعات ارزشیابی

10. ملاحظات مربوط به‌نمونه‌گیری

11. تحلیل و تفسیر اطلاعات ارزشیابی

12. ارزشیابی و تصمیم‌گیری

13. گزارش کردن نتایج مطالعات ارزشیابی

واژه‌نامه

فهرست راهنما

طرح SOS روان آموز

شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5