بازسازی مهارت های ادراکی دیداری – رایا بورستین

معرفی کتاب بازسازی مهارت‌ های ادراکی دیداری

کتاب بازسازی مهارت‌ های ادراکی دیداری، اثر رایا بورستین، با ترجمه فرح بخشایی از انتشارات دانژه، مجموعه‌ای از تمرین‌های کاربردی برای تقویت مهارت‌های ادراکی دیداری در کودکان زیر ۶ سال است و منبعی مفید برای کاردرمانگران، معلمان، مربیان کودک و متخصصان توانبخشی به شمار می‌رود.

ادراک دیداری توانایی مغز برای تفسیر و سازمان‌دهی اطلاعات دریافتی از طریق چشم است؛ این مهارت به کودک کمک می‌کند شکل‌ها را تشخیص دهد، تفاوت‌ها و شباهت‌ها را شناسایی کند، اندازه و موقعیت اشیا را درک کند و روابط میان آن‌ها را تشخیص دهد. بنابراین، ادراک دیداری تنها به دیدن محدود نمی‌شود، بلکه پردازش و معنا بخشیدن به اطلاعات بصری را نیز در بر می‌گیرد.

مهارت‌های دیداری‌حرکتی از طریق فعالیت‌هایی مانند دنبال کردن اشیا با چشم رشد می‌کنند. با رشد توانایی‌های دیداری و حافظه دیداری، کودک به‌تدریج قادر می‌شود چهره‌های آشنا، مانند چهره مادر، را تشخیص دهد و به خاطر بسپارد. بسیاری از مهارت‌های پیشرفته ادراک دیداری نیز به‌تدریج تکامل می‌یابند و در سنین ۳ تا ۵ سالگی، به‌ویژه در رشد مهارت‌های پیش‌نوشتاری و پیش‌خواندن، اهمیت دارند.

مهارت‌های ادراکی دیداری در یادگیری خواندن، نوشتن و ریاضیات نقش مهمی دارند و بر فعالیت‌های روزمره‌ای مانند غذا خوردن، لباس پوشیدن، پیدا کردن وسایل و استفاده از ابزارهای مختلف نیز تأثیر می‌گذارند. از آنجا که بخش قابل‌توجهی از اطلاعات آموزشی از طریق بینایی دریافت می‌شود، تقویت این مهارت‌ها در سال‌های پیش از دبستان و ابتدای ورود به مدرسه اهمیت ویژه‌ای دارد.

تمرین‌های کتاب به‌صورت تدریجی و از ساده به دشوار طراحی شده‌اند و تنوع و کوتاهی آن‌ها به تناسب فعالیت‌ها با دامنه توجه کودکان کمک می‌کند. پیش‌آزمون‌ها به بررسی اولیه توانایی‌های کودک و تعیین سطح مناسب برای شروع تمرین‌ها کمک می‌کنند. همچنین، آزمون پایانی امکان بررسی عملکرد کودک پس از انجام تمرین‌ها را فراهم می‌سازد. این ساختار به مربیان و درمانگران کمک می‌کند فعالیت‌ها را متناسب با سطح توانایی کودک انتخاب کنند و روند پیشرفت او را ارزیابی کنند.

کتاب مرتبط: رشد و تقویت مهارت های ادراکی حرکتی در کودکان

حوزه‌ های مهارتی کتاب

کتاب بازسازی مهارت‌ های ادراکی دیداری شامل مجموعه‌ای از تمرین‌های کاربردی برای معلمان، کاردرمانگران و متخصصان توانبخشی است که با هدف بررسی و تقویت مهارت‌های ادراکی دیداری کودکان طراحی شده‌اند. این تمرین‌ها هفت حوزه مهارتی را پوشش می‌دهند و به مربیان و درمانگران کمک می‌کنند فعالیت‌های مناسب را متناسب با سطح توانایی و نیازهای هر کودک انتخاب کنند:

• مازها
• تمیز دیداری
• اکمال دیداری
• زمینه دیداری ـ شکل
• ثبات دیداری شکل
• توالی حافظه دیداری
• ارتباط فضایی دیداری

خرید بهترین کتاب های روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی با بیشترین تخفیف و بهترین قیمت از روان آموز امکان‌پذیر است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب بازسازی مهارت‌ های ادراکی دیداری رايا بورستين منبعی کاربردی برای متخصصان توانبخشی، به‌ویژه کاردرمانگران است که به دنبال تمرین‌هایی ساختارمند برای ارزیابی و تقویت مهارت‌های ادراکی دیداری کودکان هستند. وجود پیش‌آزمون، پس‌آزمون و تمرین‌های متنوع در حوزه‌های مختلف، به این متخصصان کمک می‌کند تا سطح توانایی کودک را بررسی کنند و فعالیت‌های مناسب را متناسب با نیازهای او انتخاب کنند.

این کتاب همچنین برای معلمان دوره پیش‌دبستانی و دبستان و مربیان کودک مفید است؛ زیرا مهارت‌ های ادراکی دیداری در یادگیری خواندن، نوشتن و ریاضیات و نیز انجام بسیاری از فعالیت‌های روزمره نقش دارند. تمرین‌های کتاب می‌توانند در برنامه‌های آموزشی و آماده‌سازی کودکان برای ورود به دبستان به کار گرفته شوند. همچنین، معلمان و متخصصان فعال در حوزه آموزش کودکان با نیازهای ویژه می‌توانند از این تمرین‌ها برای بررسی و تقویت مهارت‌هایی مانند تمیز دیداری، تشخیص شکل‌ها و درک روابط فضایی استفاده کنند.

تمرین‌های این کتاب علاوه بر کودکان ۳ تا ۵ ساله، در توانبخشی کودکان و بزرگسالان دارای فلج مغزی یا آسیب‌های مغزی که با محدودیت‌هایی در توانایی‌های ذهنی و جسمی مواجه‌اند و نیز در آموزش دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری کاربرد دارند.

توضیحات تکمیلی

کتاب بازسازی مهارت‌ های ادراکی دیداری؛ قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی، خصوصاً کاردرمانگران، با عنوان انگلیسی Visual Perceptual Skill Building، اثر رایا بورستین (Raya Burstein) است. فرح بخشایی این کتاب را به زبان فارسی ترجمه کرده و از سوی انتشارات دانژه منتشر شده است.

فهرست کتاب بازسازی مهارت های ادراکی دیداری

پیشگفتار مترجم

مقدمه

مازها

تمیز دیداری

اکمال دیداری

تشخیص دیداری شکل از زمینه

ثبات دیداری شکل

حافظه دیداری

توالی حافظه دیداری

ارتباط فضایی دیداری

مازهای آزمون